小学教科研工作总结。
本学期，我们牢固确立教科先导、科研兴教的思想，强化教师的教科意识，营造浓郁的科研氛围，切实开展主课题研讨活动，加强教师教科研能力的培养，加强教科室的策划职能，帮助教师以教科活动来获取教育、教学的高质量、高效益，整体提高学校的办学水平。一学期来，在区教科室的正确引导和校领导的支持下，学校教科室工作运转正常。
一、以常规管理为基石，促使教师平常中稳步发展。
1.制定合理的教科工作计划。学期初，校教科室在区教科会议之后，及时制订了切合本校实际的详细的教科计划，并将每一项工作落实到每个月的工作中，使教师们知道本学期学校教科工作思路，及时配合教科室做好各项教科工作。
2.规范课题管理，努力提高教师科研能力。严格按照制度进行课题实施，加强课题的过程管理，一月一次课题组交流，一学期一次课题中期检查，形成制度，从而进一步提高了教师的科研能力和教学水平。
我们坚持用课题实验引领教师发展，努力实现“教学课题化，课题工作化”。目前，学校承担省级实验课题两个，我们认真抓好立项课题的实验进度和结题工作，把教科研成果真正转化为推动学校工作的动力。
3.做好各类征文的评选推荐。对于上级的相关要求和指导意见，我校教科室能及时认真对照文件要求，指导教师们撰写各类征文，保质保量地完成任务并及时上传或上交。
新初一语文4.编印了中心小学《教师小课题研究手册》。在教科室的组织安排下，本学期，我们组织了一批有丰富课改经验的老师们，群策群力编印了一本关于课题研究的专项手册，即中心小学《教师小课题研究手册》，目的就是通过《教师小课题研究手册》的学习和使用，让老师们经历课题研究的一般过程，掌握科研方法，尤其针对以前没有做过课题的教师，这一研究手册的出台，使他们对于课题研究的过程可以一目了然。
杨浦区高三英语一模答案2018二、以课题研究为主抓手，做好学校各级各类课题的立项、结题工作。
教师的专业成长ppt1.积极做好“双学年课题”课题的结题工作。本学期，在教科室的牵头下，对第一批立项的校级课题及教师小课题的结题工作严格把关，通过对研究教师所提交的研究报告的文本材料真实性，以及教师两学年来对自己所研究内容的陈述汇报，研究教师认真有序地做好资料的收集工作。
最后，我校十个课题都顺利完成结题工作。
欧洲西部教学反思2.积极筹备2014年度课题研究的立项工作。为提高学校和教师的科研意识，引领教师关注教育教学过程，发现并着力解决实际问题，激发教师参与研究的积极性，提升教师的研究能力，根据区特色课题立项精神，我们组织了全处十佳特色课题立项评审的活动。
和结题工作思路一致，本次评审我们同样采取了书面材料(开题报告)打分及研究教师汇报其研究的内容及主要思路相结合的形式进行， 主要从吻合度、创新性、科学性、可控性、规范性和操作性六个方面进行量化。经过严格评审，全处共评选出10项有研究价值的十佳特色课题，含学校课题和教师课题。
三、以课堂教学为阵地，提升教师的科研业务能力。
数学文化答案1.课题研究与课堂教学相结合。本学期，我校开展了“课题进课堂”的教学研讨活动，要求每一位研究教师，根据自己的研究意向，认真选择听课的内容，并写好教学的反思。
教科室要求以课题组为单位，每学期至少开展一次课堂观察活动。在教研组长的带领下，课堂观察在教研组里开展起来，组长做好总结反思。结合区教科室的工作思路，我们把课题落实到日常的教学研究中，“做实课题、做真研究、获得收获”是我校课题研究工作追求的目标。
小课题研究的目的在于解决本学校教育教学中存在的现实问题。问题应该是教师自己的问题，是教研组、教室、教学中发生的真实问题，是教师经过反思、研究后产生的问题。按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则开展小课题研究，指导教师立足教学实践选择真实而具体的问题作为课题进行研究，认真探索科学有效的教学模式和教学策略，在实践中反思，在反思中完善，有效解决教学实践中的现实问题，切实提高课堂教学的质量和效率，使小课题研究成为促进“构建有效课堂、高效课堂”研究活动的重要举措，从而逐步形成“课题从课堂教学中去选，研究到课堂教学中去做，答案到课堂教学中去找，成果到课堂教学中去用”的研究氛围。
中心校教科室结合我处实际，在语文、数学、英语等，分学科、分年级段、。各学校在原有为本校特色发展的重点课题的基础上，动员广大教师必须结合着班级或教学实际，本着“短、平、实、快”的原则，着手小课题研究，并纳入教师年终量化管理。
2.加强理论学习，提升教师的思想意识。各教研组积极围绕研究的课题，组织课题组成员进行学习，下发学习资料给每一位教师，教科室定期向教师们推荐有价值的，优秀文章、杂志，供教师学习、讨论。
通过学习，为今后的课题研究打下基础。
歌唱学校热爱班级3.抓好业务培训，提高教师的研究能力。本学期，我们开展了教学**的撰写、教科研沙龙等培训工作。
同时，通过“走出去，请进来”等方法，加强业务培训：一是继续努力创设机会，让更多的青年教师走出去，扩大眼界。本学期，我们派青年教师去外地地学习，通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回来。
二是加强校际间的交流与研讨。我校与其他小学多次开展了联合活动，通过课堂观摩实践，相互学习，相互交流，有力地提高了我校教师的业务水平。四、存在问题及解决问题的思路：
回顾本学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实， 在今后工作中，我们要做好以下工作：
未来两年大学生活的计划1.课题研究要与平时的学科教研活动更加紧密地联系起来，使业务学习和课堂教学，经验交流，反思提高争取上一个新台阶。继续发挥集体智慧，以加强科研成果的推广和应用。
2.进一步加强理论学习，多开展与课题研究有关的活动，如：教育沙龙活动。
教科室的主要工作人员还应该沉下心真正理清思路，写出提纲见领性的目标。教育倡导“研究型”的教师。教师思想上还是受学校指挥行动，而缺乏主动**意识，即使部分教师有主动**意识，缺少专业的引领，教科室应充分利用业务学习时间多搞几次讲座，应结合本校实际，想教师之所想，急教师之所急。
摆渡自己的阅读及答案3.多发表高质量的**和案例。要大力提倡有思想，有创新的**和案例。进一步加强过程管理，做好资料的积累。
总之，通过本学期的工作，我校教师的科研意识普遍增强了，科研方法比以前有了较大的提高。今后，我们还将继续努力，针对工作中的不足，将各项工作的开展落到实处，从抓课堂教学入手，切实提高教学质量，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作能够再创新佳绩。
教师评语小学。
教案的教学反思怎么写。
小学教科研工作总结
济阳县第二实验小学。二 一一年六月。教科研工作总结。教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现，是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内，充分发挥教育科研的内涵，做到在聚焦课堂 聚焦教研的活动中，达到引导 开发和提升的作用。一 我校教科研整体思路。以校本教研...
教科研工作总结
一 积极做好六年级联考工作。六年级的成绩直接关系到学校的声誉。为查找教学上的不足，有针对性的进行复习，学校决定与锦江中心小学联考，此项工作得到全体六年级教师的支持，于是在5月25日 周五 进行，实行交叉监考，流水阅卷，成绩也及时与学生见面，教师也有了一定的方向，取到了导向性的目的。二 扎实进行校本教...
2019年小学教科研工作总结
2012年镇镜山小学教育教学工作突出三个关键词 养成教育 课题研究 教学质量。即 以养成教育为抓手，形成学生良好习惯 以课题研究为先导，提升教师专业素质 以教学质量为重点，提高学校办学水平。工作理念是 简简单单抓教育，实实在在促发展。具体工作总结如下 一 抓专项训练，促学生良好习惯形成。秋季学期zj...
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2019年小学教科研工作总结
一枝一叶一世界。关注细节的教学，必定是成功的教学 关注细节的教师，必定是成功的教师。本年度，我校课题研究提出了 聚焦课堂，关注细节 的口号，从课堂教学的有效性切入，从常态课做起，夯实课题研讨课。通过 备课 课例展示 集体评课 诊课 教学效益反思 的一体化过程，不断改进教学方式和方法，内化教学新理念，...
2019年教科研工作总结
科研师训处。一年来，我校以科研兴校为中心，坚持用教育科研解决教育教学的问题和困难。认真学习关于教育教学质量与教育科研的讲话，积极探索体现学校科技特色，科研兴教，科研兴校的办法，探索课堂教学的科学规律，用科学的理念 科学的方法指导教学，提高课堂教学的科研含量，提高课堂教学的质量和效益。认真研究课堂教学...
2019年教科研工作总结
认真贯彻上级教育科研部门年度工作要求，围绕学校工作目标，以 杜郎口教学模式的实践和探索 为主题，完善常规管理，整合各种资源，强化队伍建设，充分发挥教科研的先导 服务功能。一年来，在全体教师的共同努力下，我校教科研工作在原有的基础上有了新的进展，在此简要回顾。一 自主学习开路 理论素养进步 1 自主教...