在实验过程中，我们还注重了科研与教研的结合。具体办法是从教师教学实际中寻找问题，针对学生在平时的行为习惯上出现问题的正反对比进行研究，研究中取得的成果，再在教学实践中应用和推广。我们认为这样做，科研工作才能在全面提高教师素质和全面提高教育质量中发挥真正的实效。
例如在研究如何培养学生良好的课外阅读习惯时，教研组就发现学生的课堂阅读习惯和语文课外阅读习惯分歧很大，根据这个问题，我们就在全校开展了一个“语文读书节”活动，目的就是为了培养学生良好的读书习惯，让学生通过“古诗诵读、名言背读、谚语熟读、名篇赏读”等系列活动，带动学生会读书，读好书，读懂书，让学生自觉读书学习。从而全面提高了学生的听、说、读、写的语文素质。进而也培养了学生良好的课外阅读习惯。
目前，我校的课题前准备工作就绪，后期将进一步扎实研究。
二、以校本培训为立足点，强化教师业务发展。
一）教育质量是教学的根本，而教师队伍的整体素质则是其关键。只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。因此，教师是学校生存和发展的依托，只有建设高素质的教师队伍，才能办出高水平的学校。
正所谓“问渠哪行清如许，唯有源头活水来”。而校本培训是最佳的选择，校本培训是基于学校、在学校中、为了学校的一种培训。今秋以来，我校以提高教师整体素质为目标，有效地利用校本培训，从强化创新精神、提高实践能力和增强职业道德等方面入手，不断加强教师队伍建设，始终把学校作为教师不断学习、终身学习的主阵地，把样本培训作为提高教师素质的主要途径，坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”的原则，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式，扎实开展了富有我校特色的样本培训活动，使我校教师的整体素质显著提高。
二）为使培训课程能抵达教学研究的前沿，能贴近时代的脉搏，能够及时传递最新的教改信息，我们开设一系列的讲座、培训，采取“请进来，走出去”、“你会就教”、“我知就说”的方式进行培训、学习。
1、**特级示范课。利用教师业务学习时间，我们先后组织语文、数学教师**了全国著名特级教师支玉恒、张齐华的示范课光碟，并要求教师作好记录，写出几点感受，在各工作室活动上进行交流。
2、邀请专家做讲座。为了得到专家的技术支撑，让教师理念更新，我们邀请市教研室科研专家邹从容、陈文章老师来我校分别做了《如何做教育叙事研究》、《注重教育科研，促进专业发展》的讲座报告。教师不仅零距离接近专家、互动交流，而且从中学习了许多理论知识，开阔了眼界。
3、英语教师教英语。懂得英语知识，能进行简单的英语对话，这是时代发展的需要。我们充分利用学校专职英语教师资源，请李维娜老师给全体老师补习英语知识，进行会话训练。
先后组织广大教师集中学习培训了两次，教师的英语对话能力有所提高。
4、学习新闻时事点。为了让每位教师了解新闻时事，丰富知识储备，有利于教师教学，我们搜集整理了2006年度国内国外重要时事新闻，并在教师例会上进行了集中学习，开阔了老师的视野。
5、上好法制教育课。12月4日是全国法制教育宣传日，学校德育处除了在学生中开展了法制教育系列活动周外，还利用教师例会集中培训学习了宪法知识。
6、学教师职业规范。教师职业道德素养的提升，需要不断学习，不断刷新老师的头脑，不断的与时俱进。本学期我们先后组织教师集中学习了《花湖小学教师职业道德规范》、《中小学教师师德规范》、《教育部关于禁止教师体罚学生的若干规定》等，让所有的教师时刻头脑清醒、时刻有一颗爱学生的心，时刻按花小教师“承诺”去履行自己的职责，时刻为人师表，处处做学生楷模。
今后我们仍将扎实进行校本培训，切实提高教师的业务水平、道德素养，促进广大教师的专业化发展。
三、以教学反思为切入点，锤炼教师交流水平。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进”。他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。
我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师 = 教学过程 + 反思”的成长模式。叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。
”教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。它是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力，是区别作为技术人员的经验型教师与作为研究人员的学者型教师的主要指标之一。
基于这种认识，今秋我们除了要求教师在每节课的教案中写出课后教学反思外，还要求教师写出较高质量的教育教学反思，并在各工作室进行交流，年终评选出优秀的教学反思汇编成册，特别优秀的送外参赛评奖。与此同时，为了提高老师们的交流对话水平，我们还要求老师之间进行听课、评课、议课互动交流，共同进步；还要求教师在试卷批改后，结队互相写出试卷分析报告，帮执教老师指出优点、缺点，改进的措施，以达到互帮互助、共同提高的目的。现如今，教学反思已成为我校教师的一项常规工作，反思交流的水平也越来越高。
四、扎实推进课改实验，努力提高课程实施水平。
每一位老师都要扎扎实实组织学习课改精神，研究课程标准，钻研实验教材，**教学方法，努力提高我校实施新课程的能力和水平，力求全面提高教学质量。
一）积极组织教师参加培训。一是从10月到12月份分期分批组织教师参加市、区开展的新课程教材教法培训，在此基础上，以教研组为单位进行再培训。二是在平时，以教学观摩研讨活动的形式，组织教师结合教学实践，深入研究教材教法，在实践中培训。
通过培训，进一步转变教师观念，促进教师创造性地用好新教材。
二）认真组织和积极参加各级、各类课改研究活动。采取切实措施，提高研究活动的实效。
1、组织教师积极参加上级教育部门开展的新课程教学研讨活动。
2、大力倡导校本教研活动，每周举行听课日教学研讨活动，抓住主要科目，重点对象，集中安排；第二，全校于期中后举行专题性的教学研究活动，执教老师采取个人申报和工作室推荐相结合的方法产生，活动要求科目全，质量高，评议细，收效大。
3、每一位老师既要勇于实践，又要不断总结，积极撰写教学设计和科研**，提升自己的理念。同时鼓励教师积极向各级教育部门主办的刊物投稿，增加发表、获奖的概率。
课题研究的开展，带动了教师整体素质的提高。在教学中，我们深深体会到仅靠热情搞教研是远远不够的，还必须不断加强理论学习，接受新观念，摒弃旧模式，大胆创新，勇于实践。我们的实验才刚刚起步，但我们坚信：
只要有始有终，定会成功。
黄石市花湖小学。
2006年11月。
个人教科研工作计划教科研工作计划
第一学期胜华小学教科研工作计划。一 指导思想深入贯彻素质教育方针，在中心教科研工作重点及学校本学期工作安排的基础上，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能。紧密结合学校小班化教育教学工作实际，以区域教研为引领，积极开展主题研究，有效推进课程建设工作。引领教师成长，塑造学校品牌。二 重...
2019年小学教科研工作亮点
2017年 小学教科研工作亮点。本学期，在学校领导的大力支持下，依靠全体教师的密切配合，学校教科室继续围绕 以教育科研为突破，以课题研究为载体，走内涵发展之路，全面提升校园品位 的总体思路，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，促进教科研与课堂教学紧密结合，推进课程改革，使教科...
2019年汇英中学教科研工作总结
本学年我校坚持以 的重要思想为指导，按县教体局教科研的要求，进一步强化 教育改革与发展必须依靠教育科研 的意识，坚持 科研兴教 全力营造科研氛围，积极发动和组织教师认真实践，积极总结，深入教育教学各领域，进行改革和研究，着力培养教科研带头人和积极分子。向教科研要质量，以教科研促发展已成为我校教师的共...
小学教科研工作总结
济阳县第二实验小学。二 一一年六月。教科研工作总结。教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现，是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内，充分发挥教育科研的内涵，做到在聚焦课堂 聚焦教研的活动中，达到引导 开发和提升的作用。一 我校教科研整体思路。以校本教研...
小学教科研工作计划
为了使校园的教科研作业跃上新的台阶，更好地发挥教育科研在校园教育变革与展开中的导向 决议方案 效劳效果，一心一意，竭尽全力，创造性地展开各项作业，使教育科研在原有根底上有新的进步，特拟定本方案。一 辅导思维。教育科学研讨是教育作业的重要组成部分，本学期我校教科研作业将教育局教研室 构建高效讲堂，进步...
小学教科研工作计划
加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。加强理论学习和业务学习，认真撰写 教学随记 各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，...
小学教科研工作计划
三 强化过程管理，全面落实课题研究。有计划 有组织地落实实施，规范 合理过程管理。学期初确定本年度的研究方向 有效阅读与分层教学如何促进教学质量的提高。做好课题组及分课题 子课题活动计划，确定本学期的研究方向和主要内容。同时加强课题实施的过程追踪，每月各课题组进行一次活动汇报，学科教师参与课题研究活...
小学教科研工作计划
3 进一步规范实验课题的立项与管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善。抓出成效，推出经验。4 以课堂为课题研究主阵地，全面提高科研效率。积极开展实践研究，参与各级各类研究课，展示课，评优课等活动。5 开展校本培训，进行校本研究，组织教师继续完善研究性学习课程，上好校本课并开展相关主题活动。6...