一、指导思想。
本学期，我校教科研工作继续坚持以《国家中长期教育改革发展规划纲要》的精神为指导，以《课程标准》为准绳，坚持以课改为重心，坚持为教学服务，充分发挥教科室的教学研究、教学指导和教学督导功能。加强教学常规管理工作，规范教师教学行为，创新教研方式，深化课程改革、强化质量管理、提升教师的专业化水平，推动教育持续、协调、健康发展。
二、主要措施。
一）加强自身建设，为学校的教育教学服务。
1.理论学习，全方位转变教育教学观念。以适应课程改革的需要，加强现代教育理论，特别是《课程标准（2023年版）》理念的学习。
2.规范管理，增强工作的计划性和实效性。在研究上力求出亮点、出成果，在管理上力求有措施、有力度，在指导上力求有方法、有效果。
二）立足校本教研，提升教师的课堂教学水平。
1.以课堂为教学研究主阵地。拓宽教研思路，创新教研形式，有效开展校本教研活动，切实提高教师的教学和教研能力，促进教师共同成长。
2.发挥骨干教师的引领作用。通过做课、研课、讲座等形式，使骨干教师在校本研修、课堂教学中充分发挥引领作用，迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。
三）加强组织管理，深化教育教学改革。
以加强教研管理为着力点。努力促进教研工作的正常化、制度化。建立完善的教研制度，积极探索校本教研方式，提高教研工作的时效性，扩大教师的参与面。
严把“四个关口”。一是严把集体备课关。通过制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。
同时要抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，杜绝网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关。强化以学生为主体的自主、合作、**意识，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。
三是严把作业批改关。作业批改要认真，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关。
坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
四）加强课题研究，提高教育科研水平。
1.鼓励教师积极进行课题研究，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。以改变授课方式和学习方式为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的**和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。
2.积极开发利用好各种教育资源，拓宽教育渠道，进行校内外、课内外的社会实践活动，开展相关学科整合的研究，提高师生的研究能力及认识社会、适应社会的能力。
五）转变教学方式，提高课堂教学质量。
课堂教学改革的重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。
课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。开展**性学习、自主学习、合作学习，实现学习方式的转变，提高学生学习的积极性、主动性。
六）加强教学监测，提高教育教学质量。
质量是教育的生命线，是学校的生命线，是科学发展观的核心体现。继续加大对教学质量检测的评价分析力度，正确发挥考试的评价作用和导向功能，发挥质量检测对学生发展、教师提高和改进教学的促进功能。
具体安排。一）七、八月份。
1.完成市级课题申报工作。
2.组织相关教师参加滁州市省、市级教育科学规划课题阶段性成果评比。
3.完成县中小学、幼儿园教师**、案例评选上报工作。
4.做好“一师一优课、一课一名师”活动的组织工作。
5.由信息中心协助各科室做好学校**建设和资料留存工作，继续充实资源库，更好地服务于教育教学工作。
6.加强教科室日常管理工作，使学校教科研管理走向规范化、精细化、系统化、科学化。
7.总结教科室上半年工作，制定下半年工作计划。
二）九月份。
1.协助教导处做好开学各项准备工作，迎接教体局开学工作检查。
2.成立实验小学“一师一优课一课一名师”活动组织机构，制定具体活动方案，上报参赛教师信息。
3.落实“一师一优课、一课一名师”活动的录课、晒课工作。
4.制定人人争做“书香学子”，班班都争“书香班级”活动方案。
5.加强语言文字规范化工作，将普通话、规范字的训练纳入教学常规工作中。
6.结合德育、安全、法制、综合实践要求组织开展相应教育活动。
7.加强体、艺学科课堂教学，注重学生艺术能力培养，强化体质锻炼。
8.继续实施骨干教师、青年教师的师徒结对工程，不断形成梯队教师培养的模式，建立教师成长的长效培训机制。
三）十月份。
1.按照语文、数学、综合三科，开展校本教研月活动。
2.组织教师参加省义教阶段心理健康教育优质课评选。
3.组织教师参加小学语文名师工作室联盟活动。
4.组织教师参加市小学综合实践活动优质课评选活动。
5.做好“一师一优课、一课一名师”活动优课评选推荐工作。
6.组织教师参加名师工作室开展“送教送研”活动暨成员教学技能训练活动。
7.协助名师工作室开展结对帮扶活动。
8.开展读书活动评比，具体由年级组长落实。
四）十一月份。
1.组织教师参加长三角语文教育论坛。
2.组织教师参加小学品德与生活（社会）优质课评选及观摩研讨活动。
3.组织教师参加小学信息技术优质课暨教学技能评比。
4.组织教师参加华东六省一市小学数学优质课评选观摩活动。
5.组织教师参加省小学综合实践活动优质课评选观摩活动。
6.组织教师参加省教育学会学前教育分会活动。
7.组织参加课题主持人培训会。
8.组织市级立项课题开题工作。结合该课题开展系列数学实践活动。
9.协助李翠梅名师工作室开展凤阳县小学数学培训活动。
10.深入课堂对新教师进行调研视导。
五）十二月份。
组织教师参加小语年会。
组织教师参加小学语文（省级立项科研课题）课题研究交流展示会。
组织参加第六届小学生写字大赛。
组织教师参加优秀课题成果推广活动。
组织各学科组撰写年度教研总结和谋划工作计划。
六）元月。1.总结本学期调研视导情况，完成调研报告。
2.各科进入总复习，做好期终考试的各项准备、总结工作。
3.对期末教学质量监测成绩进行分析、评估。
4.做好学期工作总结，制定第二学期工作计划。
5.本学期各项教育教学资料汇总归档。
说明：1.各项活动以正式通知为准；
2.若有其它安排，另行通知。
2019工作计划实验小学教科研工作计划
按照教研室xx年工作计划要点，根据学校总体发展规划和学校工作实际，遵照学校制定的文化管理的总体思路，制定学校教科研工作计划。一 主工作目标 1 迎接好市综合督导，确保督导结果第一名。2 迎接好教研室教学调研，确保教科研视导 第一名。3 有计划的组织开展十一五立项课题的研究活动，积累好过程性的各项资料...
小学教科研计划
3.抓好课堂教学的平时监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，及时了解教师的教学情况，通过值周领导和分管领导平时的巡查了解班级学生的学习习惯和教师的作业布置和批改情况，以及学生读书的情况。教科室负责人将对各位领导每月的听课情况和其他教学中发现的问题进行统计。扎扎实实做好教学常态的监管工作...
教科研计划
河郭学区教科研工作计划。2015 2016学年度第一学期。一 指导思想 以科学发展观和县教育工作会议精神为指导，围绕教育局的工作思路开展工作。与时俱进 深化改革，以争创全县一流的工作为奋斗目标，突出素质教育这一主题 大力开展教科研活动为主要措施，认真做好教研 科研 管理 服务工作，为提高我区教育质量...