3.抓好课堂教学的平时监控工作。
课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，及时了解教师的教学情况，通过值周领导和分管领导平时的巡查了解班级学生的学习习惯和教师的作业布置和批改情况，以及学生读书的情况。。教科室负责人将对各位领导每月的听课情况和其他教学中发现的问题进行统计。扎扎实实做好教学常态的监管工作。
4.抓好作业布置高效、批改作业的及时、辅导有层次等环节的管理。
教师要按学生的学习情况合理科学地分层布置作业，作业的批改应及时，订正错误要有改错痕迹，并且处理及时。教科室对于作业布置批改监控采取定期与抽查结合的方式，教科室对各年级的各学科作业布置与批改情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕培优扶差这一总目标，实施精英培育和爱心关注，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
5.做好各种学科检测质量分析及抽考年级的常态教学指导及备考工作。
做好各年级各学科的单项检测和阶段性检测的工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。布置抽考年级的备考工作，分管领导、业务校长要全程跟进常态教学，进行指导；备课组要发挥团队力量，提前分工好复习整理任务，教学过程中发现问题要及时交流指导、提高教学质量。
2018——2019学年度第一学期。
堽城镇第一小学初中部教科研计划。
一、工作目标。
一）建立健全以教研组为主要阵地的“校本教师培训”模式，找准适合自己的教学教学改革突破口，努力实现学有所成，创出特色的良好课堂教学改革局面，为实现质量提升奠定基础。
二）注重课题研究，使课题研究服务于教育教学。课题研究要遵循问题即课题、行动即研究、成长及成果的原则。要重视各级课题的研究，在教学实践中研究，在研究中实践，服务于教育教学。
全体教师应该积极进行微型课题研究。
三）充分利用科研载体和研修平台，努力营造良好学习氛围。把研修工作的着眼点放在教师业务水平的提高上，不为搞科研而搞科研，而是把教育科研作为提升教师专业发展水平、促进学校的可持续发展的主要手段，使教师们认识到投身教育科研是自身专业成长的需要，是提高教育教学质量的需要。
二、教学思路。
基本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，强化四项工作，全面提高我校的教学教研水平。
围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。
落实两个重点：以深化课堂教学改革为重点；以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。
强化四项工作：加强教学常规管理；加强质量监控与评价；加强教师队伍建设；加强学生素质的培养。
三、工作措施。
一)加强教研组长管理，抓好教研组建设。各教研组要切实履行职责，制定好教研活动计划，有序地开展教学研讨活动，不断更新、完善教研组。要以大组活动与小组活动相结合的方式，确保每周一次的教研活动按时举行，行政老师要跟踪指导和监督。
落实校本教研，每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课例（研究课、示范课、随堂听课等）为载体，切实提高每位教师的教学能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为相结合，确定研究课题，人人参与课题研究，形成浓郁的教研氛围，逐步形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），达到三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。学期末根据教研情况，评比优秀教研组，进行奖励。
二）加强教学研究，做实有效课堂达标活动。以“任务型导学”为抓手，开展课堂教学研究，全面提高课堂教学效果，以期达到大面积提高学生的学习成绩。要抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使“任务型导学”这一课堂教学研究工作能够做到重实际、有实招、出实效，形成过程性资料。
本学期学校将对每位老师的课堂教学进行规范，对课堂教学不合格的，课堂教学效率低下的老师进行跟踪听课，跟进帮扶，直至课堂教学行为规范、效果明显为止。为打造高效课堂奠定基础。
三）强化常规抓效率。
要坚持各项工作有布置、有督促、有检查、有记录。对各教研组日常工作的开展情况要如实记录汇总，为学校年度考核，教师个人晋级评优提供材料。同时配合上级部门有关安排要求，加强教师校本研修工作。
通过常规精细化管理，确保各项工作不掉链子，扎实有效完成各项工作计划。加强课堂教学的督导、调研工作，要使推门课、随堂课成为监控的主要渠道；要充=分发挥行政蹲点的功能，及时了解和掌握教师教学工作实际，适时引导、研讨、交流。要把听随堂课与调研有效结合起来，检查教师课堂教学的娴熟程度，切实提高教师的课堂质量，确保工作检查随机化、经常化。
促进教师把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课、每一个教学行为之中。
四）强化研训促成长。
本学期继续开展听评课活动，开展评选专家型教师、骨干教师系列活动。每月进行一次全校性的课改研讨交流课。教研组活动要把提高课堂效率作为目的，通过认真的集体备课，通过听课评课、课堂教学效果抽查、学生评教、家长评教等形式，加大对课堂教学的监控力度，对传统的、机械的课堂模式给予最大程度的纠正。
要指导学生自主学习，合作学习，**学习。要构建我校自己教学特色的课堂教学模式。要取得共识，力求优化课堂准备，优化课内时间管理，优化教法学法，优化作业设计，优化课后辅导，优化考试评讲环节，不断促进课堂改革，要努力实行“减负增效”，努力提高教学质量。
结合优质课、汇报课，公开课等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的有效课堂教学课例研究。继续创造条件，聘请教学、教科研专家到校指导，组织教师聆听专家报告，观摩课堂教学展示，进一步发挥专家、名教师、骨干教师的引领、指导、示范、辐射等作用，促使教师的教育观念不断转变，综合素质不断地提高。
五）强化考辅增素质。
1．做好各类检测。
抓好月考期中期末各类测试，同时做好平时成绩的评定，发现问题及时处理，进行质量分析。期末做好各门学科的考核，客观、公正、发展地评价每一位学生。
教科研计划
河郭学区教科研工作计划。2015 2016学年度第一学期。一 指导思想 以科学发展观和县教育工作会议精神为指导，围绕教育局的工作思路开展工作。与时俱进 深化改革，以争创全县一流的工作为奋斗目标，突出素质教育这一主题 大力开展教科研活动为主要措施，认真做好教研 科研 管理 服务工作，为提高我区教育质量...
教科研计划
启动学期教科研活动。主要工作 1 第1次教研组会议，学习学期教研工作计划。确定数学 化学教研组长。集体研究讨论 本学科 如何提升学生的学习能力 确定并上报学期草根课题项目。明确优质课比赛参赛教师及上课安排。确定新进教师师徒结对子一对一关系。2 召开知识产权教育专题会议，组织重新修编 知识产权教育读本...
教科研计划
教科研工作计划。一 指导思想。继续贯彻执行 全国基础教育课程改革纲要 精神，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育为目标，进一步加强教育科研和教学研究工作，努力为学校教学改革提供有效的服务。发扬求真务实的工作作风，提高我校教科研工作的实效，进一步提高教育教学质量。二 工作目标。坚持以科研兴校，向科...