2011—2012第二学期俵口小学教科研工作计划。
一、指导思想。
本学期我校教科研工作继续坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨，进一步落实学校“以科研为先导”、“夯实基础，育全面发展人才” 等办学理念，积极开展教育教学研究，加强教研、科研的整合，构建满足差异的课程体系；造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，发挥团队合作精神，提升教师专业化水平，促进学校教育、教学质量的进一步提升。
二、主要目标。
针对新形势的需要，围绕我校教育未来五年发展规划，积极研究和探索基本思路和途径；为学校教育宏观决策服务，及时地拿出有价值、有份量的新成果；继续加强对学校教育、教学、课程的研究与开发，力争使我校的教育科研得到进一步的繁荣和发展。
1、抓好现有课题研究工作和已经结题课题的总结工作。树立“问题即课题”意识，加快校级微型课题的研究工作。做好市级课题的申报工作。
2、做好校本培训。继续通过专家引领、读书写作、随笔评比、**撰写等活动，着力提高师资队伍的整体素质，做好“学习型组织”的建设。
3. 加强教研、科研的整合。鼓励教师结合课堂教学实际，开展微观领域的小课题研究，以课题研究促课堂教学，将教科研落实课堂，更好地探索教育教学的规律，更好地与教学结合起来。
4．深化课程改革，加强对校本课程的开发和管理。
5．做好校报的出版，优秀随笔的评比和推荐工作。
三、具体工作。
一）校本培训。
1．专家引领。学校将邀请教科研方面的有关专家、行家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。其次，针对学校的特色研究，组织部分教师外出参观学习，拓宽视野、思路，并积极组织教师参加同类课题协作组活动，扬长避短，不断成长。
2．读书活动。本学期，学校将继续深入开展教师读书活动，做好优秀读后感的评比工作，组织青年教师举行读书演讲活动，开展“建设理想课堂”为主题的青年教师会课活动，把读书活动落到实处。在此基础上提倡教师阅读其它专业书籍和文史哲、科学类书籍，不断提升自己的学识素养，成为内涵丰富的“人师”。
3．随笔评比。本学期继续进行每月的随笔评比。对于35周岁以上的老师，以自愿为原则，不规定随笔的撰写数量，但欢迎老师积极参与随笔的撰写与评比。
对于上交的随笔，学校教科室将组织教师轮流进行阅读、评比、打分，把随笔的评比过程也看做是教师互相学习的过程，以此来促进教师积极撰写随笔，认真写好随笔，提高随笔的质量，不断提高教师的反思力和写作素养。
4．推进文学活动。内容涵盖教师生涯规划与专业发展、基础教育课程理论与实践、课堂教学设计、实施与改进、课题研究与**写作等方面。聘请专家定期到校开展集中活动（每学期2-3次），活动方式有专家讲座，教学设计、说课、上课、评课等教学的基本环节的改进，**写作指导，课题研究指导等。
部分有发展愿望和潜能的教师，学校还将为其一对一地配备导师进行师徒结对。充分利用导师的资源，与名校开展相互听课、同课异构等活动。
二）课题研究。
1．小课题研究。本学期情况特殊，学校主课题还在审批过程中。本着教学工作应以科研为先导，以课堂为主阵地，以促进学生的自主发展为重点，深化教学改革，全面提高教学质量的主旨，本学期的课题研究以教研组为单位，深入开展小课题研究，以实现教研和科研的整合。
通过教研组日常的小课题研究，促使教师增强科研意识和科研能力，形成向科研要效益、要质量的氛围，通过科研提高教师的理论水平、研究水平、教学水平，从而提高教学质量。
教科室要指导各课题组写好课题研究方案，并按照课题活动计划，稳步扎实地进行研究。做好小课题研究的网络化管理，指导教师做好活动记录、新闻、**等各类研究资料的上传，教科室及时进行检查和反馈。定期召开课题组组长会议，了解小课题研究进程，有问题及时沟通，做好帮助、指导工作。
2．大课题研究。学校将在本学期申报一个市级课题，加强教研、科研的整合，构建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展。
三）常规工作。
1．校本教材。本学期除了请中低年级的老师执教校本教材公开课外，还将继续面向全体学生，开展有关校本教材的学后活动。本学期将举行中高年级学生的小报制作竞赛，帮助学生把创新品质内化为自己的学习品质。
2．征文评比。着力组织教师积极参加各级各类的征文、评比竞赛。教科室将及时把市级以上有关征文、**竞赛等信息传达到每个教师，由教科室对教师的**进行筛选，对有关**提出修改意见，把好质量关，推荐至市教科室，力争做到参赛面广，获奖率高。
在随笔评比的基础上，鼓励外投。本学期，力求发表、获奖有所突破。
3．校报出版。本着务实创新、追求卓越的朱棣文精神，学校将出版校报。校报以面向朱棣文小学学生家长这一群体，展示我校在德育、教学、科研等方面开展的活动以及所取得的丰硕成果，为学校和家庭搭建沟通的桥梁，进一步扩大学校的知名度。
4．课题资料的积累和管理。平时，课题组成员应关注课题有关资料的搜集、整理、分档、立卷。学期结束，应整理好一套完整的资料，以备上级部门的抽查。
四、工作安排：
2月份。1、教科室档案整理；
2、教科研工作计划制订；
3、向上级部门进行开题论证申报；
4、课题组子课题认领；
3月份。1、课题组成员召开学校集体课题相关会议，布置本学期工作要点；
2、子课题组拟定并上交一份本学期子课题研究计划；
3、教师集中进行理论学习；
4、各教研组申报个人课题教研课，汇总安排表；
4月份。1、发放个人课题管理手册，总结研究成果；
2、拟组织片级个人课题交流活动；
3、组织教师集中学习科研理论；
4、组织教科研骨干外出学习；
5、组织教师参加市级教学案例和**评比；
5月份。1、组织做好2023年个人课题结题工作；
2、组织教科研培训一次；
3、结合教研活动，课题组开展一次专题式研究性活动设计；
4、组织教师参加2023年个人课题申报；
5、配合学校做好教学视导工作；
6、组织教师参加县级案例和**评比。
6月份。1、学校集体课题相关资料的收集整理；
2、学校集体课题各个子课题组阶段总结；
3、配合学校做好教学五认真检查；
4、整理本学期教科研相关资料，做好我校教科研考核工作；
5、本学期教科研工作总结 。
6、组织好假期征文活动。
学校教科研中心将充分发挥教育科学研究对教育实践的指导作用；以“在行动中研究，在研究中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”这科研原则，让教科研做到实处；以“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增强教师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断汲取科研技术，为学校教科研多出成果。
2011—2012第二学期。
教科研工作计划。
俵口中心小学。
2023年2月。
教科研计划
河郭学区教科研工作计划。2015 2016学年度第一学期。一 指导思想 以科学发展观和县教育工作会议精神为指导，围绕教育局的工作思路开展工作。与时俱进 深化改革，以争创全县一流的工作为奋斗目标，突出素质教育这一主题 大力开展教科研活动为主要措施，认真做好教研 科研 管理 服务工作，为提高我区教育质量...
教科研计划
启动学期教科研活动。主要工作 1 第1次教研组会议，学习学期教研工作计划。确定数学 化学教研组长。集体研究讨论 本学科 如何提升学生的学习能力 确定并上报学期草根课题项目。明确优质课比赛参赛教师及上课安排。确定新进教师师徒结对子一对一关系。2 召开知识产权教育专题会议，组织重新修编 知识产权教育读本...
教科研计划
教科研工作计划。一 指导思想。继续贯彻执行 全国基础教育课程改革纲要 精神，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育为目标，进一步加强教育科研和教学研究工作，努力为学校教学改革提供有效的服务。发扬求真务实的工作作风，提高我校教科研工作的实效，进一步提高教育教学质量。二 工作目标。坚持以科研兴校，向科...