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2017-2018学年第一学期刘楼中心小学校本研修工作计划。
一、指导思想。
为适应教师终身发展的需要，以县教体局校本研修相关工作规定为依据，全面贯彻落实县教育局校本研修文件精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，坚持以“有效教学”为核心，努力探索教师继续教育校本研修模式，发挥校本研修的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。
二、研修目标。
通过开展校本研修，使我校教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，提升知识层次，职业道德和专业素养得到进一步提高，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设成一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。从而促进我校教学质量的进一步提高，提升学校品味，树立学校新形象。
三、研修内容。
1.师德培训学习。以****提出的“中国梦”思想为指导，以“未成年人思想道德和社会主义核心价值观”为导向，坚持理论联系。
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实际原则，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。
2.教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课改开展评价研究活动和教学技能培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。
以此不断提高自身的理论水平和实践能力。
3.教育科研能力培训：以课题为载体，开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。
4.加强教师自身的教育教学能力，写好教学反思，对自己教学过程中的疑问、发现的问题、解决的办法等进行反思，**和交流。
5.教学能力和教育行为培训：按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。
6.学校继续进行教师赛课活动。讲课、听课、说课、评课，促使教师练就扎实的教学基本功。
四、研究形式。
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1.自主学习：教师结合自己的年龄特点、工作经验等实际状况有针对性、有重点的利用各种学习手段进行自学自悟，写好校本研修笔记。
2.小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习。3.常态教研：听常态课，认真做好课后的评课、议课、研课和教研成果的积累工作。
4.专题讲座：学校的各学科优秀教师可作为校内专家，在特定的时间内，对教育教学过程**现的疑问以及问题，帮助其它老师进行解答。
五、研修制度及措施（一）、研修制度。
1）组织到位。成立校本研修领导小组，以加强校本研修的规划和指导。
组长：郭金胜副组长：张俊峰。
成员：商红沛、赵晓珂、李天堂、卢进前、贾慧景、刘相乾、
杜祎萍、田文娟。
2)建立校本研修考核制度。每位教师每次参加校本研修活动都。
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要签到。每学期对全体教师参加活动的情况进行统计，缺一次扣5元。
二）、研修措施。
1.提高校本研修的效率。学校严格按照计划执行，根据校内教研活动的安排表，每位青年教师每学期在校内至少上一节公开课，骨干教师上一节示范课，互相听课，评课并要有记录。
加强校本研修的管理，把校本研修放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。
2.把校内教学水平较高的骨干教师作为校本研修的师资力量，发挥示范作用，既可开展讲座传授课堂经验，也可通过示范课展示教学技能。
3.组织各种竞赛，激发教师教学兴趣。为充分调动教师研修的积极性，我校将组织各种竞赛，营造校本研修的氛围。
①校内举行各种丰富多彩的竞赛活动。继续开展优秀教育教学**评比，各项基本功比赛等等。②积极参加上级组织的各种竞赛。
在学校竞赛的基础上，选拔优秀骨干教师参加镇级以上比赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使一批教师尽快成长。
4.开展读书活动，丰富教师内涵。学校通过推荐、指定订阅专著、书刊等形式，将读书活动纳入校本研修活动，进一步扩大教师的阅读视野，丰富教师的阅读内容，提高教师的人文和科学素养。
学校开展读书交流会、读书征文、评选优秀**等形式开展工作，让全体教师。
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积极参与读书活动，营造书香浓郁的校园文化。
六、具体安排：八月份：
1.8月28日word知识专题讲座一3学时2.8月30日word九月份：
1.9月5日2.9月7日3.9月12日4.9月14日5.9月19日6.9月21日7.9月26日8.9月28日十月份：
1.10月10日2.10月12日精品文档。
语文组学习新课标3数学组高效课堂赛课1语文组高效课堂赛课1学时。
学时学时学时学时1学时1学时3学时学时学时学时。
精品文档。3.10月17日数学组电子白板知识培训一3学时4.
10月19日语文组电子白板知识培训一3学时5.10月24日数学组高效课堂赛课1学时6.10月26日语文组高效课堂赛课1学时7.
10月31日十一月份：
1.11月2日2.11月7日3.
11月9日4.11月14日5.11月16日6.
11月21日7.11月23日8.11月28日9.
11月30日十二月份：
1.12月5日精品文档。
学时学时学时学时学时。
精品文档。2.12月7日语文组电子白板知识培训二3学时。
3.12月12日数学组高效课堂赛课1学时4.12月14日语文组高效课堂赛课1学时。
5.12月19日ppt
6.12月21日ppt7.12月26日8.12月28日元月份：
1.1月2日。
2.1月4日3.1月9日精品文档。
精品文档。4.1月11日语文组师德培训专题讲座三3学时5.1月16日excel知识专题讲座一3学时。
6.1月18日excel知识专题讲座二3学时。
精品文档。紫云镇刘楼中心小学。
中心小学校本研修计划
一 指导思想 以 理论和 的重要思想和教育教学科学发展观为指导，根据本校校本研修规划，以全面提高教师综合素质，促进教师专业化水平发展为目标，通过集中培训 自培学习等多种方式，聚焦课堂，努力塑造一支师德高尚 业务扎实 知识渊博的创新型 学习型 反思型 科研型的教师队伍。二 学校现状 近几年来，我校教师...
中心小学校本培训计划
远程教育校本培训计划。太尉镇魏集小学。2013年2月。远程教育校本培训计划。工作计划是行动的先导，为了充分发挥远程教育的资源优势，提高全体教师的素质，使全体教师受益于远程教育这一工程。结合我校实际，特制订校本培训计划如下 1.在全体教师中开展一次轰轰烈烈的 电脑学习热 首先，让全体教师掌握电脑的基本...
中心小学校本培训计划
3 教育教学能力培训。根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践 研究 反思 总结，对教育信息进行收集 处理 共享，使教师的教育教学行为体现明...
中心小学校本培训计划
全员参与集体备课的过程，通过年级中不同年龄 不同水平的教师搭配，分单元进行备课 达到全员培训的目的，提高教师的教学水平。2 从组织机构 操作方式 研究内容定位，全面做好集体备课研究工作。集体备课作为我们进行教师培训的一个支撑点，我们在集体备课的操作安排上，具有系统性。2 常规性校本教研的培训方式着力...
区中心小学校本培训计划
区中心小学2012 2013校本培训计划提要 具有一定教育科研能力 适应新时期教育改革需要的教师队伍。为提高我校的教育教学质量和教师的业务水平和教学能力打下基础。自建筑施工资料区中心小学2012 2013校本培训计划。一 指导思想 以现代教育理论和 的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合我校...
2019年卡伦中心小学校本研修计划
校本研修工作计划。长春市九台区卡伦中心小学。2019年3月。校本研修工作计划。为了进一步加强教师队伍建设，提高教师的科研素养和科研水平，切实促进教育教学质量的提高，做到教科研训一体化，推进学校内涵发展，特制定2019年校本研修工作计划。一 指导思想。以区教育局及进修学校校本研修相关工作规定为依据，以...
XX年小学校本研修计划
学校的教育教学管理离不开校本研修，也就是说，只有持之以恒地搞好校本研修工作，才能真正地转变教师的观念，才能真正地提升教师的教学水平和专业能力 才能使广大教师能以更好的专业水平去适应教育的发展。下面收集的资料。欢迎阅读参考！一 总体思路 根据xx县教科研中心师训处工作要求，我校加强校园文化建设，大力打...
中心小学校本培训总结
导语 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，以下是xx为大家整理的，欢迎大家阅读与借鉴！在刚刚过去的一年里，我校的校本研修工作在上级各部门领导的引领下，结合本校实际情况，以课堂教学质量为重点，深入开展教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活动的时间...