2023年寒假南留庄镇中心校校本研修计划。
一、指导思想：
根据县局的工作部署，以三年见成效为工作契机，以“补短板、破瓶颈”为工作思路，为全面贯彻党的十八大关于教师队伍建设的目标任务，提升我县教师队伍的专业化水平，本学期将继续强化教育科研的核心地位，群体科研意识，以教师专业化发展为指导，以教师队伍建设为重点，全面深化校本研修，高水平、高质量、整体提高我校教师实施新课程的专业能力和水平，促进我校教育的可持续发展。
二、研修目标：
1．师德教育为首位。大力提高教师队伍的政治思想素质，努力使全体教师热爱教育事业，以德育人，为人师表，树立正确的教育观、质量观、人才观，以学生的发展为本，全面实施素质教育，邀请县骨干教师演讲团赴校讲学，现场说法，讲述我们身边的先进事迹。
2．加强教研活动意识。通过**名师课堂教学实录或我县骨干教师课堂教学实录，以同课异构中的说课为主要内容，体现教师的教育思想，展示教师课堂的教学设计、说课、议课、讲课、反思等专业素质，促进互相学习、取长补短以及现代教育手段的应用能力。
3．加强教学理论学习。学习《关于深化教师教育改革的意见》、《中小学教师专业标准》，深入了解教师发展的导向，明确教师专业定位。
4．开展教育大讨论活动。由学校领导组织教师开展“怎样使校本研修日常化、规范化、科学化”大讨论，完善校本研修制度。
三、研修形式内容：
一）理论学习。
我校前二天采取大集中形式集体学习中心校教学常规和教科研设想，并召开南留庄镇中心校教育工作会，布置2023年工作；后三天各完小根据中心校布置自主安排。
二）实践活动。
活动内容及形式：1、开展“怎样使校本研修日常化、规范化、科学化”大讨论，**破解途径及策略，形成课题。学习《关于深化教师教育改革的意见》、《中小学教师专业标准》，2．**名师课堂实录，定好语数英各科各一课、教师各一人，以同课异构中的说课为主要内容，体现教师的教育思想，展示教师课堂的教学设计、说课、讲课、反思等专业素质，各组其他教师进行议课，以互相学习、同步提高、解决问题为目标。
三）欢迎县级骨干教师讲师团来我校讲学，传授先进教学经验。
四、研修时间。
研修时间：2月26日—3月3日，上午8：:30—11:30，下午2:30—5:30。
研修地点：前两天，一完小多**教室；后三天，各完小。
五、研修活动要求。
1、校长是这次活动第一责任人，各校教导处主任、副主任具体负责，做到计划落实、组织落实、任务落实，真正把校本研修落到实处。
2、各校严格把关研修活动的考勤，做到不迟到不早退不中途随便离场。无故不到者按旷职处理。
3、各校教师要认真学习、认真记录，最后要把每位教师每天的学习笔记、反思收交到各校教导处检查登记。
4、要求各校提供的各类资料在活动结束后及时上交中心校教导处。
5、各校活动的影像资料（以**为主）择精彩、有说明镜头传到中心校教导处。
校本研修计划
2008 11 01 21 10 27 分类 校本研修 标签 字号大中小订阅 兴农小学校 2008.9 一 指导思想。根据王岗中心校校本研修计划精神，结合我校的校情 师情，深刻领会十一五期间校本研修工作的整体思路，以教师岗位大练兵为主线，以构建有效课堂，提高实践能力为主题，以提升教师队伍建设为目标，...
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2012 2013学年度 成长是一个过程，成长是快乐的，在成长中学习，在学习中成长，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华。为了适应新课改的要求，以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德 业务上都有所提高。特作如下校...