现在的孩子一提到作文就头疼。课堂上老师从“怎样审题”到“怎样选材”再到“怎样某篇”，讲得头头是道，可到学生却无从下篇。孩子们坐在教室里闭门造车。
编来编去漏洞百出。长此以往，孩子们便对作文产生了厌倦情绪。针对这种局面，我制定了如下研究计划：
一、校本研修目标：
、随意描写，表达真情实意。
在玩中培养学生的兴趣。
在模仿中提高学生的写作能力。
培养学生掌握积累素材的方法。
二、校本研修的内容：
本校本研修主要以初中学科教学实际存在的问题为切入点，密切结合新课程标准，突出学生积累写作素材的有效性。通过有效的研修，提升自身综合素质及专业水平，提高学生写作水平。本校本研修的主要内容包括：
1、 “课前三分钟演讲”的作文教学，其内容来自一些趣事、新闻等。表达的目的是让他们会叙述，会说了自然就会写了。
2、“一句话摘抄、点滴批注”的教学活动，其内容**无限制，目的就是为学生积累大量的写作素材。“聚沙成塔”，让学生一点点积累，把每一次积累都内化入心，为写作积累丰富的语言素材、表达方式、谋篇技巧。
3、写随笔，做生活的有心人。随笔能引导学生去寻找生活的源头，让其在生活中用眼、耳、手、脑各种感官参与，从而有效地培养观察、思维、想象等多种能力，并极大地丰富写作素材。
三、具体研修安排：
第一阶段：（2023年6月—2023年7月）：启动阶段。
本阶段主要工作为：解读新课标，进行现状调研，理清研究思路，通过**教育书刊、名师教学录像，初步明确校本研修的理论支撑点，确定研修主题，制定研修计划。
第二阶段（2023年8月—2023年11月）：实施阶段。本阶段主要工作为：
依据研修计划，开展实质性研究。开展研修专题讲座，进行示范教学，积极参与听评课活动，进行相关课题研究，认真收集资料，进行统计分析与总结经验。
第三阶段（2023年12月—2023年4月）：深入阶段。本阶段主要工作为：
深入课堂，指导青年教师教学工作，积极开展“大家访”活动，认真写学习笔记，深入开展研修，在教学实践中进行实验和尝试，不断收集资料，总结经验，撰写优秀教学案例、**。
第四阶段（2023年5月—2023年6月）研修总结阶段。主要工作为：整理研修成果，完成校本研修总结。
三、校本研修实施策略。
教师做好指导，有计划有目的地保障活动顺利进行。
给学生充足的时间，积累写作素材，以提高写作水平。
对每一步训练，要有实效，有利于提高学生的写作能力。
校本研修计划 李。玉。
梅。子洲县第二中学。
校本研修计划
2008 11 01 21 10 27 分类 校本研修 标签 字号大中小订阅 兴农小学校 2008.9 一 指导思想。根据王岗中心校校本研修计划精神，结合我校的校情 师情，深刻领会十一五期间校本研修工作的整体思路，以教师岗位大练兵为主线，以构建有效课堂，提高实践能力为主题，以提升教师队伍建设为目标，...
校本研修计划
百宜中学2010 2011学年度。校本研修工作计划。周正和。为了不断提高教学水平，特制定以下教学计划和要求。时时刻刻严格要求自己，从而更好的提高自己 一 指导思想。1通过校本研修，努力使自己在教学中提高教学水平，不断地学习新知识来充实自己。利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。二 研...
校本研修计划
2012 2013学年度 成长是一个过程，成长是快乐的，在成长中学习，在学习中成长，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华。为了适应新课改的要求，以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德 业务上都有所提高。特作如下校...