八年级下学期英语教学计划

八年级英语教学计划（2013-2014下）

一、指导思想：

这学期我继续担任。

七、八年级的英语教学。为了提高学生的学习兴趣，培养学生良好的自主学习能力和团结协作能力，我校从上学期大力倡导“导学”模式，经过试验班的试行，我校从本学期开始全面推行“导学”模式教学。我在本学期，主要是构建“导学”模式，培养学生的自主学习能力，要在轻松愉快的氛围下完成教学任务。

二、教材分析

本学期使用教材为《新目标英语》（2023年10月第1版）八年级下册，全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本书将在复习一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时的基础上，重点学习过去进行时和现在完成时，穿插学习间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等知识。

每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

三、学情分析

通过以前的英语学习和语言积累，少数学生已基本能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。

有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此上课不认真听讲甚至扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。我相信通过转变教学模式，这一情况会有改观。

四、教学目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的短文，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。

能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

五、对学生的教学要求

1.课前预习，找出问题所在。

2.课后复习，巩固所学内容。

3.作业务必保质保量完成。

4.上课专心听讲，积极参与互动。

5.具有积极的学习态度，树立信心，提高效率。

六、教师的教学措施

1.认真钻研教材和课标，精心备课，实现因材施教，上好每节课。

2.充分利用现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。

3.及时了解学生的学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题。

4.注重课外辅导，在面向全体学生的基础上，扎实进行培优补差。

.不断进行业务学习，提高自身素质和业务能力，实现教学相长。

八年级英语教学进度安排。

教师：崔燕。