八年级下学期英语教学计划

寒假转眼就过去了，新的学期又已开始。本期我继续担任八年级113班、114班的英语教学任务。为了更好地干好自己的英语教学工作，特做出如下教学计划：

一、指导思想。

以九年义务教育教材及《新课程标准》为指导，面向全体学生，关注每个学生的情感，进一步激发他们学习英语的兴趣。培养学生听说、读写能力，形成良好积极的学习习惯。强化英语学科整体知识的综合运用，注重过程评价，提高学生在交际活动中运用语言的能力。

二、教学目标。

本期教学中，突出学生主体，与学生一起努力，通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握基本的语言知识和语言技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生培养良好的英语学习习惯，帮助学生建立学习的成就感和自信心，为将来的学习打下坚实的基础。

三、学情分析。

通过一年的英语磨合学习，114班有不少学生学习英语兴趣浓打下了较好的学习基础，113班有待努力。但八年级不少男学生基础比较差，自觉性差，对英语的兴趣不浓，且农村学生英语基础薄弱，尖子生不多，潜能生面广，需要付出很大的努力。

四、教材分析。

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心，它是按单元编排的，每个单元。

六、七页。每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动。本教材共10单元。

五、具体实施。

1、认真钻研教材，备好、上好每一节课，向45分钟要质量。

2、课堂上充分利用现代化教育技术和班班通进行教学。争取使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。多虚心听听同行的课，取长补短。

3、面向全体学生，尊重个性差异。准确引导优生、抓好中等生、辅导好潜能生。精心布置作业，做到全批全改。

发现问题及时反馈或单独辅导。每单元测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作。

4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子，每单元背诵3a课文或经典文章，坚持大声朗读课文，改善语音语调，增强四会技能技巧，着重培养学生英语语感。

5、开展各种各样的英语课外活动，提高全体学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，培养两班学生学习英语兴趣和将所学知识应用于实际生活当中。

6、响应县教育局的文件精神，积极进行英语教学改革，提高教育教学质量。

7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基。

六、教学安排。

第一周：unit 1; 第二周：unit 2; 第三周：unit 3;

第四周：复习月考；第五周：unit 4; 第六周：

unit 5; 第七周：unit 6; 第八周：复习迎考；第九周：

期中考试；第十周：unit 7; 第十一周：unit 8; 第十二周：

复习单元；第十三周：unit 9; 第十四周：复习月考；第十五周：

unit 10; 第十六周：复习单元；第。

十七、十八周：复习迎考，达到语言运用能力的迁移和拓展。

2023年2月13日。