八年级下学期生物教学计划

育洞附中吴阳艳。

一、学情分析。

本学期我仍就担任八年级三个班的生物教学。就这三个班的学生来说，学习生物的兴趣还不是太浓厚，学习的态度还不是太端正，所以从前个学期的期末统评来看，成绩是不太理想的。优秀成绩的人数太少，而低分的太多，平均分拉下来很大。

因此，这学期我一定充分的调动学生的学习积极性，争取取得更好的成绩。

二、教材分析

本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面，**实验减少了一些，。

三、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。

3、继续**试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。

4、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。

5、通过学习使学生知道如何健康地生活。

四、教学的重点和难点。

1、生物的遗传和变异的掌握；

2、理解生物进化的大致历程和原因；

3、认识生物的生殖和发育过程。

五、具体措施

1、精心组织和策划好课堂教案。

2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。

3、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。

4、培养优生，转化后进生。

六、进度安排

周次授课内容

1---2 生物的生殖和发育

3---6 生物的遗传和变异

7---9 生物的进化

10---11 传染病和免疫

12--13 复习期中考试

14--15 用药和急救

15--16 了解自己增进健康

17—20 期末复习、期末考试。

2023年2月28日。

2011—2012—2学年度。

任教学校：育洞附中。

任教班级：八年级。

任教教师：吴阳艳。