2018-2019学年度上学期初二地理教学计划。
实验学校尚晓林。
金秋2018新学期到来，本学期我担任初二年级。
四、五、六三个班地理教学任务，为了更好地完成本学年会考任务，特制订如下教学计划。
一、指导思想。
以地理课程标准为依据，培养学生具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法，能够对今后的学习方向有更多的帮助。能够在**能力、学习能力和解决问题的能力方面有更多的发展。能够在责任感，合作精神和创新意识等方面得到提高。
通过学习与学生生活密切相关的地理知识传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。
二、学情分析初二的学生的认知水平已经由形象思维向抽象思维过度的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，因而可结合有关科学的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题分析和解决问题。作业大部分同学也能及时完成。初二学生虽然从思维发展来看已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，但是个别学生由于学习习惯较差课堂中会出现注意力不集中，讲话等违反课堂纪律的现象，学生之间慢慢开始分化，加之青春期来临，出现问题比较多。
三、教材分析：本学期学习任务为全部中国地理内容部分，具体包括自然地理和区域地理。自然地理部分为，第一章：
位置、人口和民族的基本情况，第二章，自然环境主要讲中国地形地势，气候河流和自然灾害，第三章讲中国的土地资源，水资源的特点分布和利用中存在的不足，第四章，中国的经济发展，重点介绍了中国的交通运输业，工业和农业。
三、教学思路：
1）抓好常规地理课堂教学，认真，备好每一节课，努力讲好每一节课。保障每节一练做到全批全改。
2）认真学习地理课程标准。领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。三充分利用网络资源，切实做好备课资料的收集整体工作。
3）加强对基础知识的巩固。
四、教学措施：
1）认真学习课程标准，定好教学工作计划。
2）教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
3）做到主次分明，突出重点，分散难点抓住关键，详略得当，快慢适中。
4）要重视对学生进行适当的思想教育。
5）注重教学方法得当，对不同的内容灵活选择恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。
6）精心选择作业，认真批改作业。
7）通过测验及时了解学生的学习情况。
五、教学进度：
2018-2019学年度上学期初二。
地理教学工作计划。
尚晓林。
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