xxxxx小学2017-2018
年度第二学期加强国语教学计划。
一，学校基本情况：
我校现有16名教师：其中汉族老师13名，维族老师2名，回族1名。10个班级：
其中国语班有两个班级（一年级一班和一年级二班）；国语模式一：有3个班级（四年级二班、五年级和三年级二班）；国语普通有4个班级（二年级一二班和三年级一班，六年级，四年级一班）。我校现有学生共354人。
这个学期我校做好各项工作，落实党的教育方针，加强国语教学，提高教学质量，以办好人民满意的教育为目标。从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育。把知党恩、感党恩、听党话、跟党走地党的教育方针与德、智、体、美、劳全面发展的教育理念相结合，以培养社会主义事业的合格**人。
始终把严明政治纪律和政治规矩放在突出位置，把实现社会稳定、长治久安的总目标牢记心头。为保证教育教学稳定有序的推进，为此全体教职工砥砺奋进。
为此我校制定抓紧做好下列工作计划：
二，加强国语：
国语教学是学校的中心工作，是贯彻党的教育方针，实施素质教育和实现教育目的的根本途径。“国语”教学又是教育教学中的重中之重。在“国语”教学过程中，从事“国语”的教师，遇到了前所未有的困难，同时也积累了一些经验。
现将本学期要做的工作简单陈述如下：
一、“国语”教学管理的指导思想
我校认真执行《新疆中小学少数民族国语教师培训工程实施方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极的开展民族教师的国语强化培训工作，努力提高民族教师的国语水平。
二、“国语”教学管理的工作重点。
学校对新到岗的“国语”教师重点培养，每位新到岗的“国语”教师待上完汇报课后，才能独立任课；评选优质国语课，并上一堂公开观摩课，初步规范“国语”教学的考核与评价体系。
三、 “国语”教学管理的工作要求。
1、“国语”教师的备课基本上做到用国语备课，能及时的用国语记录“教学反思”。
2、校领导和教务主任、教研组长经常性的去“国语”班听课。并将听课情况反馈给主讲教师本人。鼓励新任教师与经验丰富的国语教师互相听课、说课、评课。
3、教导主任及时检查“国语”教师的备课、批改作业等各项工作，并及时交流情况。
4、新任国语教师与有经验的教师结对子，努力提升国语教师的课堂教学能力。
5、“结对子”使民族教师的国语水平和教学能力得以提高，民族团结更加深入人心。
6、学校进一步加强“国语”教学研究，广泛开展“国语”教学学科研究。
7.着重培养富有国语教育能力的教师队伍，并通过国语教学的实施，提高学生国语口语能力，交际能力及应用能力。
四、 “国语”教学管理的各个环节。
1、听课环节：凡担任“国语”班学科的教师每学期要听课30节左右，其中听同年级教师的课20-25节。
2、作业环节：教研组长至少每周检查一次国语班教师批改作业及布置学生作业量的情况，发现问题及时向课任教师反馈。
3、教务环节：教导主任和学校至少每一个月检查一次“国语”教师的教案，及一系列教学活动。
4、评优环节：学校为“国语”教师开展一次评优课活动，并对前三名进行精神和物质鼓励。
5、培训环节：为了提高国语教学能力对国语教师进行每周两节国语强化培训。
6、师资环节：多渠道筹措资金，对“国语”教师脱产培训的力度，在“国语”教师紧缺的情况下，计划送出一名教师接受为期一年的培训，切实为“国语”教学奠定师资基础。
xxxxx小学。
2023年2月28日。
xxxxx小学2017-2018
年度第一学期加强国语教学计划。
萨依巴格乡塔木力克小学。
2023年8月25日。
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