内蒙古电子信息职业技术学院。
学期授课计划。
2011/2012学年第1学期。
系(部)：信息管理系专业：物流管理班级：物流课程：市场营销上课周数：7周学时：8学分：4
本学期课时分配：
教学形式讲。课。实。
验。课。堂。讨。
论。或。习。题。
课。课。程。设。
计。课。堂。作。
业。现。场。教。
学。及。参。观。
考。核。机。动。
合。计。
课时52456备注：1、本课程以前学期完成学时数：02、本课程在以后学期尚余留学时数：0
3、本课程本学期列为考试（考查）课程：考试。
4、本课程使用教材名称：市场营销内蒙古教育出版社。
任课教师：王呼和编写日期2011年10月8日。
教研组长：审核日期年月日。
系（部）主任：审定日期年月日。
教务处：审查日期年月日。
授课顺序周。
别。授课章节的内容摘要。需。用。
时。数。挂。图。
及。教。
具。课外作业。备。注。
11第一章市场营销概述。
1.1什么是市场营销。
1.2市场营销的产生与发展。
1.3市场营销研究对象和内容。
1.4市场观念。
思考与练习。
2第二章市场营销环境。
2.1市场营销环境概述。
2.2市场营销宏观环境。
2.3市场营销微观环境。
2.4营销环境分析与对策。
思考与练习。
3第三章市场营销调研与**。
3.1市场调查的内容与分类。
3.2市场调查的程序和方法。
3.3市场**的内容和步骤。
3.4市场**的基本方法。
思考与练习。
4第四章购买者行为分析。
4.1消费者市场购买行为分析。
4.2组织者市场购买行为分析。
思考与练习。
5第五章市场细分及定位决策。
5.1市场细分。
5.2确定目标市场。
5.3目标市场策略。
5.4目标市场定位。
思考与练习。
6第六章产品策略。
6.1整体产品策略。
6.2产品组合策略。
6.3产品市场生命周期策略。
4思考与练习。
76.4新产品开发策略。
6.5商标、包装及服务策略。
4思考与练习。
市场营销教学计划
市场营销 2009 2010学年度第二学期。教学计划。莫勇。一 学生情况分析。本学期担任09汽车运用与维修班 市场营销 该班人数20人，基本全是男生。学生的自觉性较差，纪律也不是很好，目前，上课只有11人左右，课堂气氛相对来说不够活跃，学生不主动的回答老师提出的问题。因此，针对学生具体情况，对学生进...
市场营销教学计划
安徽省宿州职业技术学院。经济管理系。市场营销专业教学计划。修订人 夏青松 张欣 李莹莹。初审人 审批人 二 一一年七月三十一日。市场营销专业教学计划。一 专业名称 市场营销。二 招生对象与学制 普通高中学生 三年制。三 培养目标 本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要的，德...
市场营销教学计划
市场营销 2009 2010学年度第二学期。教学计划。莫勇。一 学生情况分析。本学期担任09汽车运用与维修班 市场营销 该班人数20人，基本全是男生。学生的自觉性较差，纪律也不是很好，目前，上课只有11人左右，课堂气氛相对来说不够活跃，学生不主动的回答老师提出的问题。因此，针对学生具体情况，对学生进...
市场营销教学计划
授课安排表。周次时间。理论课教学内容。第一章市场营销概述。第一节市场营销的相关理念第二节新旧市场营销观念的演变。第三节现代营销新观念。课堂营销实训。实操课教学内容。教学重 难点能力目标知识目标作业布置。备注。案例讲解 理论归纳交互进。行案例分享 光碟讲座 课堂讨论 发言等方法，帮助学生理解并应用本堂...
市场营销教学计划
市场营销专业本科培养计划。the undergraduate training plan of marketing 一 培养目标。本专业培养适应社会主义现代化建设需要的 德智体全面发展的 获得 市场研究 消费行为分析 营销策划 网络营销 销售渠道及物流管理 等方面基本训练的 基础扎实 知识面宽 能力...
市场营销教学计划
乐山师范学院。教师教学工作计划。课程名称市场营销学。任课教师宋东涛。授课班级 级市场营销。上交教研室日期 200 年 月 日。2001 2002学年度下期。教学工作计划。教学工作计划内容 一 课程简介。市场营销学 是市场经济发达国家的企业组织市场营销活动，开展市场竞争的经验总结与科学提炼。当前，我国...
市场营销教学计划
市场营销基础教学计划。一 教材分析。市场营销作为一门新兴学科，正处于一个飞速发展的时期，市场营销基础 是中等职业学校商品经营专业的必修课，也是未来社会实践的重要应用工具。如何将 市场营销基础 的教学内容和学生们的实际需要结合起来，是每个 市场营销基础 教学工作者都要面临的一个重要课题。为适应职业学校...
市场营销教学计划
市场营销专业本科培养计划。一 培养目标。本专业培养适应社会主义现代化xx需要的 德智体全面发展的 获得 市场研究 消费行为分析 营销策划 网络营销 销售渠道及物流管理 等方面基本训练的 基础扎实 知识面宽 能力强 素质高 具有创新精神和实践能力的 具有 企业经营管理综合知识 市场营销 市场研究 消费...