市场营销基础教学计划。
一、教材分析。
市场营销作为一门新兴学科,正处于一个飞速发展的时期,“市场营销基础”是中等职业学校商品经营专业的必修课,也是未来社会实践的重要应用工具。如何将“市场营销基础”的教学内容和学生们的实际需要结合起来,是每个“市场营销基础”教学工作者都要面临的一个重要课题。
为适应职业学校商品经营专业的教学需要,全面提高学生的专业素质,按照教育部编制的《中等职业学校专业目录》对商品经营专业的教学要求,特制订本学期教学计划。
二、三、教学内容。
市场营销基础》这本教材内容包括初识市场营销、分析市场营销环境、进行市场分析、开展市场营销调研与市场营销**、理解市场细分与目标市场、明晰产品策略、掌握定价策略、理解分销渠道策略和掌握**策略九个内容。
四、教学效果。
通过学习项目一初识市场营销的知识,学生应熟悉和了解的知识:市场的概念和分类;理解市场营销的概念;了解市场营销学产生、发展的简要过程;理解现代营销观念与传统营销观念的区别与联系,树立现代营销观念。
通过学习项目二分析市场营销环境的知识,学习应掌握营销环境对营销观念及企业营销活动的影响;宏观、微观环境知识,特别是市场营销观念的具体内容,以变应变,随着营销环境的变化而决定营销的观念。
通过学习项目三进行市场分析的相关知识,使学生达到了解消费品市场的概念,掌握消费品市场营销的特点;了解生产资料市场的概念,掌握生产资料市场营销的特点;了解技术市场的概念,掌握技术市场的类型及营销的特点;了解金融市场的概念及类型,掌握金融市场营销的特点等的效果。
通过学习项目四,开展市场营销调研与市场营销**,使学生达到了解市场营销调研的含义与特点;掌握市场营销调研的方法、步骤;了解市场营销**的重要性;掌握市场营销**的基本方法的效果。通过学习项目五理解市场细分与目标市场本章的内容,使学生达到了解市场细分的含义及其意义;掌握细分模式和细分过程(步骤);了解市场细分的依据及有效市场细分的条件;了解目标市场营销战略及选择目标市场需考虑的因素;了解市场地位的含义;掌握市场定位步骤和市场定位策略的效果。
通过学习项目六明晰产品策略,使学生达到了解产品的含义及实施产品策略的意义;掌握在企业营销中运用产品组合策略的技能;掌握产品市场生命周期各阶段的营销策略;了解新产品的含义及新产品的开发过程;掌握新产品开发策略;了解品牌策略的含义;掌握品牌策略的运用的效果。
通过学习项目七掌握定价策略,使学生了解定价原理;熟悉影响定价的因素;掌握市场营销中常用的定价方法和定价技巧;了解市场**变动时**商、消费者及竞争者的反应;掌握应对**变动的策略。
10、通过学习项目八理解分销渠道策略的内容,使学生掌握分销渠道的概念。
及基本类型;了解分销渠道的特点与功能,了解中间商的类型及特点;了解影响分销渠道选择的因素;掌握选择和调整分销渠道的方法;了解商品销售形式的发展趋势。11、通过学习项目九掌握**策略,使学生理解**策略的含义及其在市场。
营销中的作用;掌握确定**目标和**预算的方法;了解人员推销策略的含义和人员推销的主要方法;了解广告宣传的特点及其**中的作用;掌握选择广告**、预算广告费用、评估广告效果的基本方法;了解营业推广策略、公关推销策略、宣传报道推销策略的特点及方法等的效果。
五、六、教学课时。
序号。项目一项目二项目三项目四项目五项目六项目七项目八项目九合计。
教学内容教学时数/学时。
初识市场营销分析市场营销环境进行市场分析。
42节。
市场营销教学计划
市场营销 2009 2010学年度第二学期。教学计划。莫勇。一 学生情况分析。本学期担任09汽车运用与维修班 市场营销 该班人数20人,基本全是男生。学生的自觉性较差,纪律也不是很好,目前,上课只有11人左右,课堂气氛相对来说不够活跃,学生不主动的回答老师提出的问题。因此,针对学生具体情况,对学生进...
市场营销教学计划
安徽省宿州职业技术学院。经济管理系。市场营销专业教学计划。修订人 夏青松 张欣 李莹莹。初审人 审批人 二 一一年七月三十一日。市场营销专业教学计划。一 专业名称 市场营销。二 招生对象与学制 普通高中学生 三年制。三 培养目标 本专业培养热爱祖国,拥护党的基本路线,适应社会主义现代化建设需要的,德...
市场营销教学计划
市场营销 2009 2010学年度第二学期。教学计划。莫勇。一 学生情况分析。本学期担任09汽车运用与维修班 市场营销 该班人数20人,基本全是男生。学生的自觉性较差,纪律也不是很好,目前,上课只有11人左右,课堂气氛相对来说不够活跃,学生不主动的回答老师提出的问题。因此,针对学生具体情况,对学生进...