九年级 1 3 语文学科教学计划

市坪民族中学2018-2019学年度第二学期。

九（1）班、九（3）班语文学科。

教学计划张启海。

一、班级学生基本情况分析

本学期我授课的班级是九（1）班和九（3）班，九（1）班现有学生55人，九（3）班现有学生41人，九（1）作为实验班，经过两年的学习积累，语文基础越来越好，学生有较强的主动性。都能自主学习，语文平均分在90左右，不足之处在于两级分化严重。高分段学生分数高，低分段学生分数低。

中间分数段在80分左右基数大。九（3）班作为普通班，语文基础部分少部分学生经过两年的扎实学习，在语文学习中找到了乐趣，成绩也逐步提高，但很多男生厌弃学习，学习基础越来越差，厌学情绪严重。所以存在的主要问题也是两级分化严重。

平均分在60分左右。班上每次都能有几个及格的，但不学的情况更严重，低分段占绝大部分，大多数学生抱着得过且过的思想混日子。两个班都有各自不同程度的问题。

二、教材分析。

本册教材共分为六个单元。每个单元由4篇课文和口语交际、写作组成，第。

三、六单元还各有一次综合性学习。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：散文、 **、戏剧、演讲词、古诗词。

第一单元主要学习散文：茅盾对白杨的赞美；叶圣陶以藕与莼菜寄托相思；周国平笔下的家，；纪伯伦的人生的追求。第二单元是3篇章回体**：

逼真的场景描写，栩栩如生的人物形象，给人留下深刻的印象。第三单元的三篇戏剧提高学生的文学艺术鉴赏能力和审美情趣。第四单元的演讲词说理透彻，充满哲思，震撼人的心灵。

第。五、六单元继续巩固诗歌、文言知识。诗词都是诗人感怀伤时之作，文言都一事喻理，在生动故事的背后隐含着深刻道理。从选文来说，本册书从情感、态度、价值观和语文素养各个方面作了严格筛选，对进一步帮助学生树立积极健康的人生态度，增强社会责任感，提高其语文能力奠定了基础。

三、提高语文教学质量的措施。

1、重视学生的学习习惯的强化，督促学生良好学习习惯的继续养成。

2、营造自主**的学习氛围，让学生具备自主学习、合作**的能力。

3、改进教学方法，用新课程的理念指导教学，及时反思教学中的不足。

4、引导学生阅读大量的课外读物，写读书笔记或与同学分享自己的感受；背诵名篇名句，积淀文化底蕴。

5、提高优等生，关注中等生，重视后进生的辅导。

6、在教学中不断渗透法治、环保、禁毒、安全等内容。

四、教学进度计划安排

2023年2月28日。