三年级二班语文学科教学计划。
一、指导思想
以党的教育方针为指导， 认真坚持新课标的要求，借鉴教学经验，降低要求，放缓坡度。减轻学生过度负担，以培养学生的认知能力。
二、教学内容
本册教材精读课文 16 篇，快乐读书屋 8 个，每个单元还有两篇略读课文共 16 篇文章。能说会写 8 个，其中 8 个口语交际、8 个写话，语文七色光 8 个。
三、教学目标
1、巩固汉语拼音，熟练的利用拼音阅读、 识字、学习普通话。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能背诵制定的课文。
4、能阅读与课文程序相当的阅读内容了解大概内容，提高学生的分析能力和写作能力。
四、方法措施
根据第二学段的学习要求和学生的认知特点，在教学中采用“演示、讲解、提问、讨论、交流”为主的教学技能，注重教给学生学习方法，充分发挥师生教学当中的主动性和创造性，努力体现语文教学的实践性和综合性。
课标解读和教材宏观分析。
一、 《课程标准》对本册教材的基本要求。
1、积累认识常用汉字 250个，其中 200个左右会写。
2、会使用字典、词典、有初步独立识字能力。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、能联系上下文，理解词句的意思。体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
5、留心周围事物，乐于书面表达、增强习作的自信心。
6、能用普通话交谈，能清楚明白的讲述见闻。 教学应激发学生的学习兴趣，尊重学生的个体差异，选择适当的学习方式。
二、本册教材的编写意图和体例
1、培养学生的情感、品质、人生态度、价值观、文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。
3、培养热爱语文的情感，养成习惯，掌握学习方法。
4、能主动进行**学习，在实践中学习、运用语文。 体例： 本册教材编有八个主体单元和一个选读课文单元，每个单元包括两篇主课文和两篇略读课文，能说会写及综合性学习活动。
三、 本册教材包括了哪些知识， 这些知识是以什么样的逻辑线索结构起来的？写出知识结构图。 “阅读”版块选有课文 16 篇， “快乐读书屋”中的阅读材料 16 篇； “能说会写”版块中的“口语交际”和“习作”各安排 8 次；每个主题单元后均设计有综合性语文学习活动“语文七色光” 。
选读课文单元编有 8 篇文章。 主体课文阅读快乐读书屋口语交际主题单元能说会写习作。
四、本册教材哪些知识可以前后整合起来？ 第六单元和第八单元可以整合起来， 这两单元都是体现人物品质的。 《不吃无主梨》 、谁会脸红》可以整合，这两篇文章都是教育学生要时时处处讲公德， 提高道德修养。
《真情的回报》 、盲道上的爱》 、诚实和信任比金钱更重要》三篇文章都体现了同一主题。
五、本册教材教学中要培养学生的哪些能力
1、培养学生朗读能力和口语交际能力。
2、培养学生理解感悟的能力和乐于表达的能力。
3、培养学生运用语文知识的能力和自主学习的能力。
4、培养学生的审美情趣和想象力。
5、培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。
6、培养学生阅读感悟的能力和搜集资料的能力。
7、培养学生阅读能力、口语表达能力、习作能力。
8、培养学生默读、略读能力与修改习作的能力。
教学进度表。
周次时间页数
1 3月2日---3月6日1—5页
2 3月9日---3月13日6—14页
3 3月16日---3月20日15—21页
4 3月23日---3月27日22—31页
5 3月30日--4月3日32—38页
6 4月6日---4月10日39—46页
7 4月13日--4月17日47—52页
8 4月20日--4月24日53—61页
9 4月27日---5月1日62—70页
10 5月4日---5月8日71—79页。
11 5月11日--5月15日80—87页。
12 5月18日--5月22日88—95页
13 5月25日--5月29日96—10页
14 6月1日—6月5日103—110页
15 6月8日--6月12日111—117页
16 6月15日--6月19日118—129页
17 6月22日--6月26日期末复习。
18 6月29日--7月3日期末考试。
小学三年级语文学科教学计划
能够学会自觉预习复习，养成认真完成作业的习惯 能够准确的书写 默写生字248个 能够认真听别人讲话，并能够听懂会转述 能在看图或观察事务后用普通话说几句意思完整的 连贯的话 能够流利正确有感情的朗读课文，背诵指定课文 继续学习默读课文 能联系语言环境和生活实际理解常用的词语 继续学习习作，乐于书面表...
三年上册语文学科教学计划
古实小三年二班语文学科教学计划。2013 2014学年 上期 陈雪仙。一 指导思想 本着新课程标准 加强综合，突出重点，注重语言的感悟 积累和运课文。本册共有课文24篇。在语文训练上，既注意围绕重点设计一个大体的序，又注意训练的整合以及训练重点的循环往复 螺旋上升。教材将课文分为8组，每组一般3篇课...
2019语文学科教学计划
本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。特制定2019语文学科教学计划。一 教学任务 目的和要求。1 继续激发学生学习语文的兴趣，进一步培养良好的学习习惯 2 通过学习，进一步提高发现问题 分析问题 解决问题的能力，锻炼良好的思维 3 除了按上级领要求完成...