保和二中。
2013-2014学年度下期。
教学工作计划。
2023年2月15日。
教学工作计划。
基本情况】上学期，在县教体局和乡中心校等上级教育主管部门的领导和关怀下，通过全体师生的共同努力，我校教学工作取得了显著成绩。
指导思想】继续强化教学质量建设的中心地位，强化学校特色为重点，大力推动教学队伍建设，有效、持续地推进学校教育教学工作。
主要工作】一）常规工作。
1、进一步规范、严格教学常规管理。
常规管理贵在经常督促，反复落实，让教师规范的教学行为逐步变成良好的教学习惯。继续执行已有的教学管理制度，进一步制订完善其它的教学管理规章，杜绝一切有悖教学规律，有损学生身心健康的教学行为，逐步走上以法治教，循章管教的轨道。本学期要认真开展经常性的教学督查活动，力争月月有检查主题，周周有检查内容，要采取以不定期检查为主，定期检查为辅的方式，使教师将常规工作落实到每日，将工作实效体现到教学，实现于课堂。
2、切实发挥备课组、教研组的作用。
在当前的课改形势下，教师间的团结协作是提高自身业务素质和教学效益的必然选择。我们一定要摒弃单兵作战，杜绝保守、自私、独成一家的教学作风，青年教师要主动虚心向老教师请教，老教师要热情耐心帮助青年教师尽快成长。要做到“未集体备课不进课堂，未明确目标思路不教学生”，在各备课组内形成“有资料共享，有困难同上，有荣誉同分”的氛围。
要进一步强化集体备课制度，强调“三定”（定时间、定地点、定中心发言人），切忌走走形式，要讲求实效。在有条件的基础上，推行个人精备、大家讨论的模式，在教师钻研教材、思考教学的基础上开展讨论，着重分析教材中的重点难点、教学实践中的共性问题和突出问题，力争以“严、细、实”的工作作风做到“功在课前，效在课内”，使课堂教学的讲台成为教师集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台。各备课组长、教研组长是本组教学成绩能否上升的关键责任人，每位组长要认真分析本组实际，定好目标，明确职责，在提高自身素质的同时，充分发挥组织协调能力，严格执行学校要求，采取有效措施，不断创新，努力提高本组教师的业务素质和本学科的教学质量，力争把本组建成优秀团体，真正让教师体会到“本组是学术研讨的家园、思想交流的乐土”。
3、深入提高课堂教学质量。
课改的主阵地在课堂，质量的根本性提高必然在课堂。要改变部分教师“不抓课堂抓课后”的本末倒置的做法，要让教师关注课堂，让学生回归课堂，教师一方面要加强学生的学习目的性教育，致力于学生（特别是后进生）学习态度的改变，强化学习方法的指导，学习兴趣的激发，把学生的眼球吸引进课堂，同时加强课堂教学秩序的管理，另一方面，要深入剖析自己的课堂教学，找出存在问题，逐步予以解决，不断学习并运用合适的教学方法，努力提高教学效益。
本学期要在教师中分批进行课堂教学观摩通过“自我分析——组内评析——自我调整——对比评价”的方式，让每位教师真正认识自己的教学长处和不足，以期发扬优势，形成特色，克服不足，提高效率。大力提倡运用现代教育技术，原则上每次校级及以上的公开课要使用多**课件。
4、抓好毕业班升学工作，力争2023年中招实验考试、体育考试、文化课测试都考出好成绩，为高中特别是重点高中输送更多合格新生。
二）教科研。
各教研组、课题组要紧紧结合课改，确立本学科的主体性教学理论（模式），围绕各级课题开展扎扎实实的校本研究工作。我们的课题研究不是花架子，不是贴在脸上的金子，我们的目的是通过研究解决问题，通过研究使师生获益。没有课题的或课题不够切合实际的备课组、教研组，可以继续选题，申报校级课题，已有课题的组要深入开展研究，注重过程管理，做到有计划、有活动、有记录、有总结、有阶段性成果。
三）教师队伍建设。
继续致力于教师整体素质的提高。
1、坚持理论学习不放松。
课程改革，理念先行。每位教师要真正认识到理论学习的必要性和重要性，要逐步完成“要我学”到“我要学”的转变，不仅要按时按质完成学校布置的理论学习任务，而且要让学习成为我们的自觉行为，让学习成为我们的日常生活。更重要的是要将理论学习与思考相结合，要学理论思行为，要注重理论与实践的结合，要将理论运用于实践，这样的学习才有效。
2、坚持校本培训不动摇。
校兴的根本在教师。本学期继续坚持分层培训的原则，在全体培训的同时，重点抓好新教师的培训和骨干教师的培训，主要采取以教育“案例”为抓手，课件制作为主要内容形式，为教师的成长搭台引路。
3、坚持典型树立不放过。
为树立典型，发挥骨干教师的示范作用，本学期拟树立一批校级学科教改带头人，出台相应申报、管理制度，为我校教师闯出校门创造条件。另外，继续抓好特长教育。组织开展好各类兴趣小组，在活动中培养学生的兴趣，合作意识，动手能力，培养学生的实践能力和创新精神。
继续加强对"信息技术与课程整合"的实践研究，使信息技术真正服务于学科教学。
保障措施】一）加强教学管理，提高管理水平。
1、重视教学过程管理，做好教学评估准备工作。
全校教师继续学习贯彻学习县教研室教体局45号文件精神。端正办学方向，提高管理水平，引导教师转变观念，革新教法，倡导“自主、合作、**”的学习方式，形成良好学习习惯。同时，依据《舞阳县中小学教学工作评估记分标准》，在平时的各项工作中，严格要求，争取把工作做到最好。
2、坚持听“推门课”制度，打造精品课堂。
学校坚持听“推门课”制度，学校领导、任课教师听推门课节数不少于听课总节数的三分之一。在听课后，要及时与上课教师交流意见，给予指导，力争在一节课，一个问题等细节之处给教师以实实在在的帮助，使之真正成为对教师激励的一种方式，促使每位任课教课的每一节课都上成优质课、精品课，进而发挥课堂主渠道作用，大面积提高教学质量。
二）强化校本教研意识，继续做好校本培训工作。
1、逐步建立与完善教师的专业发展档案：教育信条；最满意的一堂课；研究活动及成果；进修学习记录；领导、同事、学生及家长的评价；主要工作成绩等。
2、集中培训：进行专题集中培训，让培训者掌握基本知识，不仅为培训者的发展提供了广阔的智力背景，而且体现了“按需自培”的原则。利用假期，充分利用我校的师资力量与硬件设施，开展校内培训。
采用“请进来，走出去”的方法；邀请专家、教学一线的名教师来校作专题讲座；县教学一线的教学能手到我校讲课，我校送骨干教师到市、县名校培训。利用假期组织教师听讲座、谈反思、析过程的同时扬成功经验。
3、召开专题研讨会：每月以年级组为单位开展如何组织和开展学生自主、合作、**学习，提高学习效益的专题**，对课堂教学效果进行分析。
三）加强命题研究，扎实备战2023年中招。
1、成立学科命题研究、分析组，负责考试命题的研究、分析工作。
认真学习研究《课程标准》、《中招考试说明》，研究考试导向、改革动向等。积极采集各地各学校的命题信息，重视信息的交流、筛选和利用。并在分析2013中招试题的基础上，与学生实际相结合，与现代科技相结合，顺应课改的发展，来研究2023年的命题趋向。
2、组织模拟考试，进行质量分析。
中招考试之前，学校要组织三次以上的模拟考试，统一试卷，统一考试时间，各班推磨监考、集中评卷，同时每次考试评卷结束后，分各科统计成绩，包括参考学生数、人均分、及格率、优秀率，把这三次模拟考试的成绩进行各方面、各层次的比较。根据数据进行质量分析，使每一次考试成为教师认真教学的加油站，成为学生努力学习的发动机和强心剂。
3、加强对薄弱学科、薄弱班级的教学指导。
在教学**现的薄弱学科、薄弱班级，学校要组织专门人员，深入班级及课堂进行专题调研，分析班级管理问题，学科教学问题。同班主任、及任课教师一起商讨，一起会诊，分析原因，查找不足，理清思路，共谋发展，使薄弱学科、薄弱班级逐步走出低谷，实现学科之间、班级之间均衡、协调发展，促进学校教育教学质量的全面提高。
每月工作重点：
2月：制定教学工作计划。
3月：各教研组制定好工作计划；课堂教学常规抽查；看教学实况录像；校评优课；各年级竞赛（数学、物理、化学）；学生体育健康测试。
4月：期中考试；体育中考、九年级一模。
5月：课堂教学常规抽查；六、七、八抽考、九年级调研测试；理化生实验操作考试；九年级任课教师会议、九年级二模。
6月：课堂教学常规抽查、九年级中考；六、七、八期终考试、。
2023年平凉二中教育教学调研报告
重视细节管理向课堂要质量。平凉二中海强。2009年9月。重视细节管理向课堂要质量。学校教育教学管理工作的调研报告。9月28日，我校班子成员和教研室相关人员对我校内部教育教学管理及日常工作进行调研。调研主要方式有突击检查教育教学常态 查阅制度与记录 抽查备课本 听课本 师生个别谈话等。在了解管理常态和...
万盈二中2023年培训计划
万盈二中2012年暑期教师培训方案。为扎实推进我校教师队伍建设，根据教育局要求，特制订本方案。一 指导思想。以提升教师职业道德水平和专业发展水平为目标，坚持全员参与，远程研修 校本培训等形式相结合。努力突出培训的针对性和实效性，全面提升我校教师队伍综合素质。为打造一支学习型 研究型 创新型 专业化的...
镇赉二中2023年校本研修计划
一 培训依据。根据 吉林省中小学校长培训计划 2014 2019年 镇赉县2018年 互联网 中小学领导干部继续教育 全员培训实施方案 文件精神，为造就一支高素质 专业化的领导干部队伍，促进我校教育健康 持续发展，根据我校实际，为加快推进我校教育现代化 信息化进程，依托互联网，改进教师培训模式，促进...