初三生物教学计划

1．指导思想。

为了搞好初三生物的教学工作，切实提高学生中考成绩，本着为了学生的一切和一切为了学生的教学原则和面向全体学生进行应试教育原则。让学生在六月的中考取得优异的成绩，特制订如下初三生物下学期教学计划以指导本学期的生物教学工作。

2．学生情况分析。

初三所复习的生物学内容在初一二年级都已经学过，学生对生物知识都有一个大体的了解。但这级学生中的实验班基础较差，奥赛班基础还可以，特奥班比较优秀。通过上课对学生的观察发现实验班的学生上课可以认真抄笔记，但不能认真听讲接受能力差，自觉学习能力不存在。

奥赛班的学生前20名的基础不错，接受能力强，但20名以后的同学接受能力很慢，一道简单的知识点要讲上几遍才能接受，这就导致教学进度比以往慢两个星期。特奥班的学生各个方面都不错。

3．教学方法。

本学期四月中旬结束第一轮复习，后面开始进行第二轮复习。所以教学上主要是让学生背诵然后听写，并出一些专项训练的题目加以巩固。成绩好的学生所有的听写内容都必须过关，实验班的必须保证70%的过关率。

耐心细心收集各种好的精的题型给学生练习，提高学生的解题能力。

4．教学进度。