为了更好的抓好初中历史教学工作任务，全面推进素质教育，本学期除传授学生应该掌握的基础知识外，还向学生进行爱国主义等其他思想品德教育。下面是整理的初中历史教学计划，希望对你有帮助！(一)指导思想：
以《义务教育阶段国家历史课程标准》为依据，按照现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，培养能力，提高学生素质，大胆探索，勇于创新，落实教学常规，努力提高初中历史教学质量。(二)要求：
。教学内容要求：①七年级、八年级均上本年级的《中国历史》;②九年级上人教版九年级上册《世界历史》。
建议对九年级上册的1-3单元古代史内容，可作一般了解。教学重点应放在九年级上册的4-8单元。ⅱ。
教学环节要求：1.备课：
教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和新课标的要求，明确本章、本课的教学目的与任务。
要认真钻研教材，了解教材知识体系，明确每个单元。
与每节课的任务，找出重、难点，注意掌握各课的内在联系，准确掌握历史课本中史实的时间、地点、人物、事件等，结合教材，注意开展活动，培养学生历史思维能力。③每节课的教案要能体现出教学的主要手段，全面完成历史教学任务，寓思想、政治教育于教学过程中。④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。
2.上课：
提倡结合教材，结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结合，点面结合，**结合，重点突出，师生互动。②用普通话教学，语言力争准确、简单、生动、形象、富有感染力。3.批改。
有练则改，以及时了解学生掌握知识状况和学科能力的情况。4.辅导：
指导学生用科学的方法进行学习，帮助学生提高审题能力及回答问题的能力。
指导学生收集、整理、阅读历史资料，注意引导学生阅读课后“自由阅读卡”，上好活动课，组织兴趣小组开展课外活动。(三)教学安排。
初一：时间教学内容(人教版《中国历史》七年级上册期中前1-11课期中～期末12-22课初二：
时间教学内容(人教版《中国历史》)八年级上册期中前1-13课期中～期末14-22课初三：时间教学内容。
期中前《世界历史》九年级上册1-8单元期中～期末《中国历史》八年级上册1-7单元。
一、教学进度及内容。
1、初一：《中国历史》第二册。期中授完1—14课，期末授完全部内容。
开学第一周，教师引导学生通览教材，整体感知教材内容及编排体例。师生共同商定本期教学计划。全期用2——3周时间组织学生期中期末考试。
2、初二：《中国历史》第四册。期中授完1——17课，期末授完全部内容。
开学第一周，教师引导学生通览教材。整体感知教材内容及编排体例。比较新旧教材的异同，师生共同商定新的教学计划和策略。
全期用2—3周的时间组织学生期中、期末复习考试。
3、初三：《世界历史》第二册。期中考试或5月1日以前授完全册内容。
期中至中考前完成中国近现代史、世界近现代史的三轮复习。即分册系统复习，重点、难点、热点专题复习，综合模拟训练。教师新授《世界历史》第二册前，要引导学生整体感知教材，分析新旧教材的异同，调整好教学计划和学习策略。
二、教学要求及建议。
1、基础年级应严格开设课程，开足课时。初三年级要根据新授和复习要求适当增加课时。
2、各年级均要配备专职历史教师。兼职历史教师要力求课堂教学规范化，历史学科知识专业化。
3、要建立历史教师的培训机制，健全历史学科教研组活动规章，积极开展学科教研活动和历史课题研究。4、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，查找人教版、北师大版、华东师大版新教材，积极开展对新教材的学习与研究，为20xx年秋季新教材实验作好充分准备。5、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。
推进师生互动，使学生形成自主，**，合作的学习习惯。
6、积极开展听评课活动，相互学习，取长补短，不断提高。历史教师的教学比武和**竞赛要作为常规要求落到实处。
7、提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方校本历史课程。
8、积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型、多**，网络等进行辅助教学。各校在教材征订时要严格订齐订足挂图、地图册等教学资料。
9、注重历史学科与政治、地理等学科的相互渗透，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。
10、加强毕业年级的复习备考工作，发挥集体力量，搞好重点研究。即《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用修订版)的研究；市中考考试说明和市编复习资料的研究；近年来中考考试形式与内容改革的研究。三、学科活动的安排。
1、组织教师参加省、市、县**新课标和新教材的培训。
2、适当的时候，组织全县毕业年级教师开展复习备考研讨活动。
3、以新课标的要求为标准开展课堂教学设计或教案竞赛。
4、在全县重点开展历史活动课教学研究。
5、组织教师参加新教材实验区的教学考察与学习。
初中历史教学计划
工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。一 教学进度及内容。1 初一 中国历史 第二册。期中授完1 14课，期末授完全部内容。开学第一周，教师引导学生通览教材，整体感知教材内容及编排体例。师生共同商定本期教学计划。全期用2 3周时间组织学生期中期末考试。2 初二 中国历史 第四册。期中授完1 17课...
初中历史教学计划
2011 2012学年度第一学期教学计划。一 学生基本情况 本学期，我继续担任高一 1 2 3 班和高二 2 4 班的历史课教学任务。高一学生生源素质较好，有一定的历史学基础，但综合归纳论述能力有待提高。高二的两个班是理科班，学生对历史课重视程度不够，但马上就要面临学业水平测试。二 教学目的和任务。...
初中历史教学计划
3.进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结 民族平等的观念。4.进行优秀品德和高尚情操教育。历史上有无数杰出的政治家 军事家 思想家 科学家 文学家 艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大...