5、教学方法和措施。
1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，建构知识体系。
2、备课组内做到统一进度、统一备课的内容、统一测试题目、统一重点和难点的处理措施。在备课组内开展互相学习活动，互相听课探索教学模式，共同提高。
3、努力提升教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。通过运用多**，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，逐步培养学生举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
4、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。
六、教学进度。
第一学期）
六上历史教学计划
初一历史教学计划 上 振华学校。邵涛世。初一上学期历史教学计划。学生情况分析。初一学生总体水平相差不多但仍有差异。学生从小学升入六年级，表现为 好奇 好动 上进心强 学习的积极性高 但是不会听讲和自学 不会做笔记 个别学生不交作业 学习习惯差。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，...
七上历史教学计划
五 教学设想 1 历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。2 继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。树立全面...
七上历史教学计划
学期教学计划。教材分析 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。中国古代史开始于我国境内人类的产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕。我国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。历经夏 商 西周，到春秋战国时期，社会发生剧烈变...