根据往年中考化学科考试特点,结合我校教学实际情况,为了把握好今年中考方向,使我校化学教学成绩再上一个新的台阶,特制定本学期的教学计划。
一、指导思想以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标根据往年中考化学科考试特点,结合我校教学实际情况,为了把握好今年中考方向,使我校化学教学成绩再上一个新的台阶,特制定本学期的教学计划。
一、指导思想。
以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据,结合本地区初中化学科"考试说明",强化学生基础知识,培养学生实验技能,贯穿"从生活走向化学,从化学走向社会"理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,培养学生的**能力。
二、化学教学计划。
按照校历,第6周内,本阶段必须完成化学课程所有新课的教学工作,第七周开始进行化学复习,时间不多。
三、复习策略。
一)三阶段。
第一阶段(4周):回归教材,抓实基础。
首先,熟悉教材,我主张教师和学生都要去熟悉教材。构建单元知识网络。化学课本是学生学习化学知识的根本,利用好教材帮助学生准确理解化学基本概念、原理,熟悉化学实验,形成正确的化学思维,只有这样才能抓实基础。
"化学是理科中的文科"正说明了熟悉化学课本的必要性。对每一单元,我们按照"学生读书--教师讲解--学生小结--师生归纳"四步骤进行复习,力求让学生将所学知识系统化。
其次,解析教材,发掘每节的重点、难点、疑点、易错点。教师认真研读教材后,分析学生课堂作业、课外作业、单元检测以及学生提出的问题;认真研究《化学课程标准》和《考试说明》,把握复习的深度与广度。通过精讲精练,发现学生知识缺陷,找出疑点、易错点,及时纠正并辅以针对性的反馈练习,使学生对所学知识逐步完善与提高。
再次,融汇教材,设计单元"反馈性练习"与"过关测试题"。针对学生测试**现带共性的问题,及时组织反馈练习,帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。
初三化学下册教学计划
初三的学生面临毕业和升学的双重压力。那么初三化学的教学计划应该怎么制定呢?下面是由出国带来的 初三化学下册教学计划 欢迎阅读。作为初三化学科任教师,这个学期必须强化学生基础知识,训练学生思维方式,让学生的学习兴趣 学习习惯得到培养,能够从化学走向生活,拓展学生化学思维,关注社会与生活,做到学以致用。...
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2019秋初三化学教学计划
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