2011～2012学年度第二学期。
学科教学计划。
电子商务基础》
科任老师：xxx
xx职业技术学校。
电子商务》教学计划。
2011～2012学年度第二学期11商务班。
刘敏。一、学生情况分析。
本期本人担任11商务班的电子商务教学工作，11商务班共有学生27人。学生的电子商务基础都比较差，学生的学习习惯也较差，作业比较马虎。商务班男生有几个男生无心向学，女生表现较好，有几个女同学特别积极，特别认真。
二、教材分析：本教材是由出版社出版的远程高等教育出版社出版，内容电子商。
务应用、物流、网络营销等。编写模式适合比较适合中职生，具体各单元情况如下：第一章：电子商务概述。
第二章：电子商务的分类与应用。
第三章：电子商务的业务流程与主要环节第四章：电子商务电子邮箱的使用第五章：网上支付与结算第六章：电子商务物流第七章：网络营销。
第八章：电子商务**建设。
三、进度安排。
周次1教学章节第一章。
教学内容。备注。
电子商务概念及特征》（1节）《产生和发展》（1节）《传统交。
易方式与电子商务比较》（1节）
2第二章。电子商务的分类-运作方式（2节）电子商务的分类-范围（1节）
3第二章。电子商务的不同阶段分类（1节）
电子商务的主要环节》（2节）第1页。
第三章第三章第三章第四章第四章第四章第五章。
业务流程（3节）
主要流程（3节）主要流程（3节）
电子商务的个人邮箱使用（3节）电函读取（3节）
企业邮箱（3节）
复习、中段考、中段考小结。
电子商务的支付方式和银行业务（3节）
第五章第五章第六章第六章第七章第七章第八章复习复习期末考试。
网上结算（3节）
第三方支付平台（3节）
物流概述（3节）物流配送（3节）网络营销策略（3节）网络营销策划(3节)电子商务**建设（3节）
四、教学目标。
通过本课程的学习，学生将对什么是电子商务，电子商务与人们日常学习、生活和工作的关。
系，以及企业电子商务应用现状有较为全面、深入的理解；能掌握电子商务活动中常用的网络调研、交易、营销、支付、物流等基本技能；能进行企业电子商务应用的调研分析知识目标：
1）掌握电子商务的概念，电子商务一般框架结构；
2）了解电子商务的发展历程，对应用现状和发展趋势有较全面认识和判断；（3）掌握当前电子商务的主要赢利模式；
4）掌握b2b、b2c、c2c电子商务的基本运作模式；
5）掌握电子商务活动中的电子商务调研、交易、营销、支付、物流等基本技能；
第2页。6）掌握电子商务活动中的诚信、安全问题。能力目标：
1）能讲述我国电子商务的发展史及关键年份的重要事件；
2）能从个人学习、生活和工作的角度调研分析相关电子商务的应用，并形成调研分析报告；
3）能分析电子商务对当前企业生产、经营活动产生的影响，调研相关企业，并形成分析总结报告；
4）能分析以阿里巴巴**为代表的b2b**的经营模式，解释其**栏目、买家和卖家的工作流程（包括信息查询、推广、洽谈、合同签订、物流和支付等），并能进行业务操作；
5）能分析以****、当当网为代表的b2c**的经营模式，解释其**栏目，能进行卖家**的申请、创建，买家的订购流程（包括信息查询、订单、物流和支付等）等操作；
6）能分析以**网、拍拍网为代表的c2c**的经营模式，解释其**栏目，能在这些平台上开店，进行店铺管理、装修、推广、物流等操作，能完成买家的订购流程（包括信息查询、订单、物流和支付等）等操作；素质目标：
1）团队协作能力、社会责任心、诚信的品德；（2）人际交流和沟通能力；（3）解决问题和创新能力；
4）吃苦耐劳、勤劳工作的敬业精神和职业素养。
五、具体措施。
一、以多**为教学载体，突显实践性教学环节。
电子商务基础》是一门实践性很强的学科，需要有关计算机和网络基础知识以及企业商务、营销和管理知识。大部分教学内容均可借助多**和网络以及专用模拟操作系统等现代化超**教学手段和方法来完成。
针对电子商务教学实践性强的特点，可采用以实验分解教学内容的模式。在教学过程中，教师把教学内容设计成多个具体的实验，让学生通过完成一个个具体的实验，掌握教学内容，达到教学目的。学生在开发过程中可以利用internet资源来提出解决方案，然后根据方案来设计网页，教师在此过程中主要起指导作用。
这种实验分解的教学模式，以完成任务作为驱动来进行教学，有利于学生掌握学习内容，提高多方面能力。
教学过程中加入大量的实践实训教学课时，利用电子商务模拟系统，配合教师的引导讲解，可以使大量的实训教学内容补充进来，做到边讲边练，克服了以往此类课程讲练时间脱节的状况，有趁热打铁的效果。教学与实践内容通过internet与电子商务专业模拟系统让学生即时地参与操作和练习，获得真实体验和感受，达到模拟环境、**效果。同时，提前设定任务，在课上完成，可以增强课上学生的参与性和师生的互动性，有利于学生动手。
第3页。操作能力的提高以及即时解决实际问题能力的增强。这样，从根本上改善课堂教学效果，变被动接受为兴趣驱动下的积极配合、主动获取，从而提高本课程教学效果和学生的学习成绩，有利于良性循环，做到课堂教学有序、有方、有效。
二、以电子商务模拟系统为教学平台，实施引导型教学模式。
电子商务基础》课程从基础理论入手，突出基础实操能力的训练，分理论模块及其相配合的实验项目，有着自身独特的教学规律和特点。课堂实操引导型教学模式的教学组织与实施一般过程为：实践问题导入——理论知识点介绍——明确操作任务、示范引导——模仿试做——总结经验。
多角色协同，实操以学生为中心，内容教学以问题为驱动，实验任务以前、后台项目为内容，在教学实施中达到了较好的效果。三、建立多渠道获取知识的教学方法体系。
针对课堂教学学时有限，学生自主性、专业实践性能力欠缺的特点，改变传统教育中满堂灌的教学方法，鼓励学生自主学习，在教师的必要指导和宽松学习环境条件下，实施多渠道获取知识的教学方法。如，在教学学时不够的情况下，适当布置一定的自学内容和自主开发小项目，鼓励和引导学生课下多用功，然后通过让学生在课堂限时展示的方式激发学生的学习兴趣，实际效果很好。
另外，突破章节限制，将基础性理论内容结合实际，区分不同内容，不同侧重点，合理穿插进平时理论课程中；充分利用《电子商务基础》课程项目实验指导手册，将电子商务师理论要点、技能操作分项目、有目的地融入本课程的教学。对每一项目实验内容安排适当的讲授课时和实验课时，锻炼学生的实践操作能力，促进学生对专业基础内容的掌握。四、改变传统考试、测验方式，融入电子化手段。
改革传统的作业方式，让学生使用电子邮件、网络提交个性化的作业结果，老师对学生的电子作业按时进行回复评价。这种形式不仅增加了师生间的交流，而且提高了学生对网络工具的操作水平。
第4页。
2019年电子商务专业教学计划
1 学制与招生对象。学制 三年。招生对象 高中卒业生。2 培养目标。本专业培养支撑党的基本路途，适应花费 建立 办理 效劳第一线需求的，德 智 体 美等方面单方面开展的初等技巧应用性专门人才，适应市场经济需求和地区经济开展请求的具有现代看法和创新肉体，具有较高的品德文明修养，熟悉 司法 律例 工商办...
2019年电子商务专业教学计划
方案计划参考范本。目录 2020年电子商务专业教学计划一。2020年秋季学期学前班教学计划二。2020年第一学期英语教学工作计划三。2020年电子商务专业教学计划一。一 学制与招生对象。学制 三年。招生对象 高中毕业生。二 培养目标。本专业培养拥护党的基本路线，适应生产 建设 管理 服务第一线需要的...
2019年电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划 导语 教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。下面是为大家整理的电子商务专业教学计划，欢迎阅读。一 培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必须的专业技能及知识素养，具有熟练的...
X年电子商务专业教学计划 版
一 学制与招生对象。学制 三年。招生对象 高中毕业生。二 培养目标。本专业培养拥护党的基本路线，适应生产 建设 管理 服务第一线需要的，德 智 体 美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，适应市场经济需要和地区经济发展要求的具有现代意识和创新精神，具有较高的道德文化修养，熟悉 法律 法规 工商管理...
电子商务类电子商务专业
电子商务类电子商务专业 专科 集中实践环节教学大纲。广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点 管理学科工商管理类电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才，要求学生较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企...
3电子商务法 电子商务专业
电子商务法 教学大纲。课程 004094066 课程英文名称 e commercial law 课程总学时 32 讲课 32 上机 0 适用专业 电子商务专业。大纲编写 修订 时间 2010.7 一 大纲使用说明。一 课程的地位及教学目标。电子商务法 是电子商务专业的一门重要选修课程。电子商务是广泛...
电子商务专业教学计划 三年高职
一 招生对象与学制。1 招生对象 应 往届普高 职高 普通 职业 中专毕业生 技校毕业生2 学制 三年。二 培养目标。本专业培养适应社会主义现代化建设需要德 智 体 美全面发展，具备电子商务及相关的经济 法律等方面的基本理论知识和较强的实践能力，能在工 商 金融企业或相关行业从事电子商务工作，具有网...
电子商务作业 二电子商务的应用
电子商务作业 二 电子商务的应用。一 查询ip地址。1 查询并写出北京电大 的ip地址。c ping 123.127.233.59 具有 32 字节的数据。2 查询并写出所用计算机的ip地址。二 上中国互联网信息中心 查询我国当前互联网发展的宏观状况，包括我国上网用户总数 网民网络购物人数规模，以及...