——苏奕
当今社会科技的发达，新技术的广泛应用以及现代化教育手段的不断更新，集声、光、电等为一体的多**技术，以其高效、快捷、全面传授知识，保存、收集资料相互交流等优势，极大促进了整个教学的改革和发展使得多**教学进入美术课堂成为必然。其中以形象直观的美术教学最为收益。因为多**技术真实地多角度地表现美术的形象性、直观性和可塑性。
在以往的教学中，基础知识和技能主要是以教师的讲授，加之以简单的演示和学生的练习为主，理性知识多而感性材料少，造成学生注意力的下降，机械的、被动的学习。如果能利用投影仪，进行静态的画面演示，利用电脑技术的特效动画、音响和教师恰当的讲解，就可以吸引学生，从而激发学生的学习兴趣和培养学生勇于探索的成就感，激发学生创作热情，发掘创造性思维方面的潜能，使美术教学从教授传统绘画技法转变为全方位的智力开发，特别是对创造潜意识的开发起到了独特的作用。那将会达到意想不到的效果。
美术课程具有人文性质，是进行美育的主要途径，信息技术与美术教育相融合，能为美术教学提供更好的教学环境，使美术教学也能与时俱进，使新的教学方法、学习方式等的改革得以实现，为学生主体性、创造性的发挥创设更广阔的空间。两者的结合，使学生拥有一对有力的翅膀，任意飞翔在艺术的天空。
在美术教育中，尤其是在课堂教学实践中，又该如何科学地利用现代化的教学条件，实现与社会发展相适应的教学模式呢？
一：要有效地发挥多**在美术作品欣赏中的潜力。
美术作品欣赏是美术教学中的一个重要组成部分，是提高学生艺术素质的重要途径，它所涉及的内容极具广泛性和综合性。教师在课堂教学过程中，应从美术的审美特点出发，通过古今中外各类优秀的美术作品介绍，分析，引导学生运用感知记忆经验对美术作品进行感受，体验，分析，判断，从中获得知识，审美经验和享受，从而掌握美术欣赏方法，提高审美水平。
现代多**教育技术能以全方位，立体，动态的形式，全面，形象，直观地展示教学的内涵，而且以多种形式组合，有效的交替使用，以全面刺激学生的视觉(眼),听觉(耳),感觉来激发学生的求知欲，培养它们的观察能力，思维能力和审美能力。
二：有效地利用网络资源为美术教学服务。
网上有大量可供**的软件、**和资料，通过网上的共享资源，积累教学资料，丰富教学内容。此外，光盘、u盘的惊人存储能力也便于我们携带资料交换资源，极大地方便了教学。信息技术中的多**软件多种多样，不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、**以及模拟的三维景象。
多**课件和资源使生动活泼、积极主动地学习得以进行，使终生教育、持续发展的构想得以实现。有了信息技术，老师和学生都可以跨越时间、空间的界限，超越古今，驰骋中外。
三：让学生尝试性地探索电脑绘画艺术的魅力。
电脑绘画是同学们最喜爱的课电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面，它继承了传统绘画艺术的基本特点，如构图、造型、着色等；绘画工具的使用可以随意调整。另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。
就像是变魔术一样把画面的冷色调一会儿变成暖色调，或者变为浮雕效果、黑白效果、等等。这样的美术课更能引起学生的学习兴趣。
总之，现代社会的发展离不开先进的计算机技术和互联网络资源，而美术教育教学要与时俱进就要有效地应用多**教育技术于美术教学中，现代教育技术的直观性、声像同步性、画面动态选择性和时空的可变性等优势，能调动学生学习兴趣，参与热情，能更好地实现教学目标。由此可见，多**电脑技术的运用必将会给美术课堂教学注入新的活力。但是多**技术的运用只能用在该用之处，以让其在我们的教学过程中发挥最大的作用，让我们的美术教学取得最好的效果。
17 18第二学期电教教学计划
德归镇文教室2017 2018第二学期。电教工作计划。新学期，新的动力 新的契机。为提高我镇的教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕提升教学 信息化教学为平台，以学习教育方针 掌握信息技术 开阔视野 转变观念 提升素质 发展教育为出发点和落脚点，着力提高我镇教师的业务学习能力 信息技术水平。...
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