2023年高二英语上学期

2011——2023年高二英语上学期备课组工作计划。

项城2高高二第一学期英语备课组计划。

备课组长：张春元2023年9月1号。

工作目标：本备课组共有13位教师，13位老师均具有一定的教学经验，期望经过全组老师的努力，做到以下几点：

1、全组老师团结协作，相互帮助，取长补短，努力打造一个积极向上、充满活力的优秀英语备课组。2、定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。3、做好教学的同时，全体英语老师会自觉地进行理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学**，参加课题，**等各项评比，提高教学的理论水平。

工作要点：

1.保质保量完成自编作业。

为了确保自编作业的质量，要求备课组的每位老师对自编作业做到认真负责，在初稿的基础上全组老师一起讨论，并提出修改意见。审核人一律由学科中心组成员以及备课组长承担。2.

加强集体备课。

为了能够做好教学工作，加强集体备课制度，我们将做到提前一周备课，每次都有主备课人。安排每周二下午集体备课。第一时段，全组讨论，备课者对本单元的教学内容进行梳理讲解，阐述自己对本单元的教学方法的看法，拿出备课初稿，其他同志争取做到各抒己见，查漏补缺；第二时段，个人消化，主备人结合大家意见，完善教学设计，拿出最终教案和课件。

结合班级之间的不均衡现象，每位老师可以再根据自己班级的实际情况再进行课堂教学再修改。3.认真听课和开课。

每个月每位老师坚持听6节以上的课，英语课必须听3节以上。

每位老师开设小组公开课。开课时本组教师要全部到班听课，听后均要进行评课，并以纸质评价表形式记录存档。同时鼓励组内教师互相听课，特别是听同一教学进度老师的日常课堂教学，以查缺补漏；互帮互学，共同提高。

另一方面，发现自己的缺点，同时更充分的认识并发挥自己的长处，形成自己的教学风格。同时，安排也鼓励本组教师听取其它年级教师的课，取人之长，补己之短。作为备课组长，我尽量多听课，了解本组教师教学情况，统一进度，互相学习。

4.狠抓英语教学常规。

1）狠抓词汇教学。对考纲要求的词汇要学生多记背，并在句子中运用。我们打算把词汇教学穿插平时的授课之中。

让学生多使用查字典和工具书，指导记忆方法，提高记忆效果；利用英语晨读，进行课文朗读和词汇背诵，并进行检测巩固。2）夯实语法基础。重视语法基础知识，紧扣高考考点，既要注重语言形式，也要注重语意内容和运用。

其中模块4.5的非谓语动词的用法非常重要，我们会加大练习巩固。

3）加强听力训练力度。高考英语听力在试卷中占了较大的比例。要得高分，就要让学生掌握各种日常交际话题的句型表达，让学生每日都有所锻炼。

每周至少保证2次年级统一**听力。（每周三晚和每周日晚读时间段统一**英语听力）。听力材料要丰富多样，尽量多接触英美人士朗读的语音材料。

4）加强语篇训练，进行限时阅读。主要是每周抽出时间进行英语限时阅读和完形的训练。培养学生的阅读能力，要在阅读技巧、逻辑分析推理、判断上下工夫。

同时每天要运用家庭作业的形式训练阅读并及**讲。只有持之以恒才能有质的飞跃。（如有时间，补充阅读教材）

5）重视书面表达。高二是学生书面表达能力提升的重要阶段。要加强对学生写作方法指导和写作习惯的培养。

如仔细审题，要点齐全，语言恰当，卷面清楚，字数相当。平时指导学生多背范句、范文、多积累习惯表达和经典句式。每周分体裁进行训练，提高写作能力。

主要是体现在周练当中。讲评要及时有针对性，尽量做到分组面批面改。5、完善作业布置以及批改。

同时要求每一个任课教师根据自己班级的实际情况，选择恰当的课后练习，以及有效的提高学生的能力。再有，对英语作业的批改问题，我们的意见是：有些作业可以让学生自主完成核对，我们尽量不浪费时间在无效的批改作业上。

就如学校领导要求的：勤在该勤的地方（学生的习作我们会认真负责的批改的），懒在该懒的地方。

6、加强师生资料建设。

各任课教师要求学生做好笔记的整理和易错题的整理，培养学生的自主学习能力。我们教师进行不定期收查，培养学生及时总结和学会归纳的良好习惯。同时注意高二英语学科的资料收集和整理，自编作业，课件以及各种练习等资料均可归纳进入学校资料库平台。

期望经过全组同仁的共同努力，让高二英语组同心协力，取得更大进步！

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