篇一：德育帮扶打算。
一、帮教对象。
201班陈豪成。
二、情况分析。
1、个人情况分析。
该学生学习基础较差，作业无法正常完成，对有些课程产生厌学态度。课堂纪律较差，经常打扰其他同学的正常学习。上课爱做小动作，喜爱插嘴，阻碍老师上课，学习自觉性差。
但该生对体育较感兴趣。学校体育活动时。能够合理加以利用，让他有发挥自己特长的机会，展现自我增强自信心。
2、家庭情况分析。
家庭要紧成员还有父母，父母文化水平不高，母亲是文盲，父亲又忙于出海打渔，没有时刻照顾小孩的学习。即便有时刻，也无从下手，不知如何科学的教育小孩，更谈不上辅导小孩不的作业了，关于小孩的学习仅仅限于口头上的叮嘱，更多时候却以心有余而力不足搪塞，而任其自然进展。
三、帮教目标。
1、养成良好的行为习惯和学习习惯，使后进生能成为合格生。
2、教给他们良好的学习方法，激发学习兴趣，树立学习信心，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
3、热爱集体，关怀同学，增强后进生的纪律观念，养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项纪律。
四、帮教措施。
1、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，依照实施情况，调查研究，寻出他的症结，对症下药，促使他往正确的方向去学去做。
2、扬长避短，长善救失，要正确看待和评价受导学生，在调动受导学生的学习积极性方面下功夫，多表扬他做得好的地点，促使他对其感兴趣，培养他广泛的兴趣爱好。
3、以情感人，以理服人，要经常亲近他，多寻他谈心，反复教育他，不能卑视他，还要有耐心地反复教育他，同时发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓舞。
4、要善于发觉他的闪光点，适当给予鼓舞，用闪光点照亮其前进的路，促进他学习。
5、关怀爱护受导学生，不卑视，不辱骂受导学生，必须对他充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他的自信心。
五、帮教打算安排。
篇二：德育帮扶打算。
一、指导思想：
以***理论和****重要思想为指导，贯彻落实科学进展观和党的教育方针。以提高学生的全面素养，专门思想品德素养为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱视力故乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备较强实践能力、社会适应能力，以适应素养教育的要求。
二、活动目标：
1、通过德育基地的活动，培养爱祖国、爱视力故乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容：
1、组织学生参加社区活动，激发学生热爱视力故乡、爱学习、爱科学的热情。
2、德育处、团委、组织学生去社区捡白色垃圾，增强环保意思。
3、有德育处组织学生到当地驻军（技工大队）参观学习军事训练和内务。
4、由团委组织学生参观可口可乐公司。
二、工作措施。
1、德育处与技工大队、可口可乐公司签订的淤积的协议书。安排活动时刻的内容。
2、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，努力用好校外德育基地。
德育帮扶工作总结
我负责xx四班和自强六班的十五位同学的德育帮扶工作。经过一具学期的努力和深入地工作，十五个同学在我的帮辅下，不管在学习依然纪律方面都有较大进步和提升，为了将来能更好地做好德育导师工作，特将工作做如下总结。一 用爱心拉近距离。作为德育导师，应该积极主动地为学生营造一具习惯他们，特别是学困生的身心健康进...
帮扶计划和帮扶措施帮扶计划与实施方案
帮扶计划和帮扶措施 帮扶计划与实施方案。及措施，改善扶助对象的生活，提高生活质量。街道辖区目前有4户独生子女死亡家庭 4户独生子女伤残家庭，这些家庭在生活保障 养老照料 大病医疗 精神慰藉等方面遇到了一些特殊困难，为进一步做好计划生育特殊困难家庭扶助工作，现结合街道实际特制定本实施方案。一 工作目标...
被帮扶教师帮扶计划
2014 2015学年第二学期。1 自我分析。我现担任四年级的数学课，工作热情高，是一位责任心强，积极上进的老师。但是在数学课堂教学中，还有一些需要学习地方，如 对教材的熟悉，教学方法的不断摸索等等。因此我参加了学校组织的帮扶活动，希望高鹏老师能够给予我更多的帮助，不断提升我的业务水平。由于我刚走上...