4、“授之于渔”，“不拘一格育人才”。
后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做，及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。
正所谓“亲其师，而信其道也”,在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师是从心里面希望他们学好。
5、确定优生对口帮扶。这样更能使学生之间讨论问题没有距离感，老师每周可适当抽查、检查帮扶的效果，同时也对优生产生一定的责任感，“大家好才是真的好”。
6、持之以恒，齐抓共管。
“十年树木，百年树人”教育是一个长期的过程，没有一蹴而就的事情，鼓励学生面对困难要有信心、恒心、毅力、挑战困难的勇气，有“不到长城非好汉”的气魄。同时还要与各科老师及家长联系，与孩子们多多沟通，积极创造条件让后进生们在一个良性循环的环境中健康地生活学习。这样，我们有理由相信：
我们会做得更好。
被帮扶教师帮扶计划
2014 2015学年第二学期。1 自我分析。我现担任四年级的数学课，工作热情高，是一位责任心强，积极上进的老师。但是在数学课堂教学中，还有一些需要学习地方，如 对教材的熟悉，教学方法的不断摸索等等。因此我参加了学校组织的帮扶活动，希望高鹏老师能够给予我更多的帮助，不断提升我的业务水平。由于我刚走上...
教师帮扶计划
花秋镇天生桥小学张元智。根据我校今年教师帮扶工作的安排，2012年春确定我的帮扶对象为两名 六年级语文龚正凤老师和六年级的思品何一东老师。为更好地开展帮扶工作，现制定计划如下 一 目标 本学期结束前，新老师对教材把握较准，能够自如地根据教材内容选择适合的教法 上一节较成功的校级公开课。二 帮扶措施 ...
教师帮扶计划
为加快我校年轻教师的成长，充分发挥骨干教师的传 帮 带的作用，促进数学教师快速 健康成长，实现学校教育教学工作的高效 持续 健康发展，促进教师整体水平的提高，学校研究决定在校内开展结对活动，互帮互学共同提高，现制订帮扶计划如下 一 帮扶目标及任务。1 在结对帮扶过程中，首先进行业务理论学习，强化专业...