余家城小学2023年春学期学校工作总结。
一学期来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校坚持“让学生成长，让教师发展，让家长放心”的办学理念开展教育教学工作，经过师生的共同努力，我校教育教学质量明显提高，管理水平进一步提升，办学效益得以凸显。现将本学期工作总结如下：
一、本学期所做的主要工作。
一学期来，我校狠抓学校管理，推进素质教育，学校注重内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化，向管理要质量，以管理求发展，有力推动我校各项工作的开展。
1、抓制度建设。工作中我们充分发挥领导班子和全体教师的作用，不断充实、完善学校的各项规章制度，严格绩效考核制度，使每个工作环节都做到了有章可循。
2、抓师德建设。学校坚持政治学习制度，加强教师的职业道德教育，定期开展师德教育活动，引导教师树立正确教育观、质量观和人才观，努力塑造我校教师的崭新形象。
3、抓教师的继续教育。学校利用各种平台开展继续教育活动，积极创造更多机会让教师参加培训学习，推进教师专业化成长。
4、抓教师的读书活动。认真组织教师读教育名著、写读书笔记、交流读书心得，努力提高教育教学理论素养，从而在实践中不断提高专业水平，逐步实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。近阶段以来，教师的整体素质及执行力有所提高，“以人为本，以促进学生的发展为本”这一教育理念也逐渐内化为我校教师课堂教学的自觉行为。
5、抓德育工作。
1）加强班主任队伍建设。学校定期组织班主任进行交流、学习，注重学习先进、注重及时整改，不断提升班主任队伍的整体素质。
2）抓好班级、少先队集体的建设。各班每周召开一次班会，对学生进行行为规范的养成教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、国防教育等。
3）抓活动促德育。学校积极开展“学雷锋精神，争当好少年”等丰富多彩的活动，努力创设在活动中成长的格局。
6、抓后进促转化。学校采用教师、学生、家长三位一体，多层次、多渠道的帮扶措施，努力做好后进生转化工作。
7、抓常规促提高。认真落实周听课评课制度，构筑互相学习，取长补短的平台，从理论上和实践上提高教师的教学水平。抓反思促研究，抓重点保落实。
学期初我们合理地制定各种工作计划，学期过程中重点抓好普查及反馈调整工作，期末重点做好各项常规工作的总结归档工作，教学工作按计划进行，管理较为有序、有度。
8、抓体育提素质。学校注重开展师生的阳光体育活动，体育教师认真落实教学常规，坚持上好体育课。学校提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，坚持每天的阳关体育活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。
9、抓卫生保健康。学校努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。制定了预防常见病、多发病、预防近视等措施，对学生进行卫生知识的宣传，较好地保障了卫生工作的开展。
10、抓安全保稳定。学校严格执行安全工作的各项规章制度，层层明确职责、落实责任，每学期都对学校的设备设施进行三次集中排查，发现安全隐患及时整改。利用班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防疾病等安全教育，提高了全体师生安全意识，一学期来，学校无安全事故发生，扎实地落实了安全第一的原则。
尽管学校在全面实施素质教育方面作了大量的工作，也取得了一些成绩，但离家长的期望，上级的要求还有一定距离，存在着这样或那样的问题：
1、学校特色不够明显。学校的整体工作看还可以，但在特色和个性方面明显不足。
2、教师的素质有待进一步的提高。
3、学校生源不足，规模小，学校缺乏核心竞争力。
今后我校将再接再厉，奋力拼搏，积极深化学校内部改革，全面提高我校的办学水平，全面提升教育教学质量，努力把我校办成高水平有特色的规范化学校。
二○一二年七月十一日。
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