六（4）班梁莲。
本学期本人上六（4）班的数学，这是小学阶段的关键时期，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学，把生本教学的新思想、新理论与实际教学结合起来，并取得了一定的成果，现将总结汇报如下：
一、为了更好的领悟“生本”的内涵，我积极参加校内、外生本教育培训。通过培训和听了那么多老师的发言和示范课后让我对生本课堂又有了全新的认识，我相信自己会朝着生本课堂的方向走下去。本人还积极参与学校组织的生本实验展示课活动，认真研讨，认真总结，取长补短，也在听课评课中得到了提高，二、教学中以课堂为主阵地，充分利用小组合作的学习模式，尽可能的把课堂变成学生激扬生命的的舞台。
在课堂中注重教会学生学习，教会学生合作，教会学生**，教会学生展示的方法。通过一段时间的训练，学生的学习积极性得到了普遍提高。学生的课堂参与欲望、表现欲望大幅度提升，差生率明显减，小组合作学习已成常规，这是我的最大收获。
同时，我们还高兴地发现：在课堂上，同学们各抒己见举手发言的学生渐渐多起来，不爱说话的也变得大声而又流利了。
三、在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导， 提高学困生的成绩， 首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 关于学困生，我除了在课堂上多照顾他们外， 拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。
对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
四、在教学过程中也存在一些问题，例如：1、小研究的设计与操作不能很好融入到课堂教学中。2、有时自己仍然放不开，害怕“生本教育”会影响课堂纪律、会影响学生的学习成绩。
3、由于小组合作、小组展示等形式更多地运用于课堂教学，师生互动、生生互动增多，如果没有组织好、引导好，在热闹之后，影响教学任务的完成，进而影响教学效果。
总之，本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争再创佳绩。
2023年6月30日。
2019春教学工作总结
2019年春期五年级语文教学工作总结。合川卓尔实验学校黄定坤。一 亮点 1 大部分孩子对基础的掌握比较好。古诗和课文链接背诵过关，古诗和积累运用的默写以及每课红色字体的词语的听写基本过关。2 统一规范了作业格式，统一要求学生用黑色钢笔作答，红笔订正，特别是新生进步较大。3 强抓课前预习，奖惩结合，养...
2019春教学工作总结
潘来富。本学期认真教学，积极批改作业，耐心辅导，按教学计划有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。现对本学期教学工作做出如下总结 1 针对学生的具体情况，制定了一系列的补差方案 采取了 低起点，低难度，注重基础 的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心 细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄明白为止。2 对...
2019春教学工作总结
永川区三教镇玉峰小学。2012年春期教学工作总结。我校2012年春期的教学工作在学校行政 支部的领导下，通过全体教师的努力工作，已圆满完成了教学任务。我校本期的教学工作全面贯彻了党的教育方针，坚决执行了减负提质十条规定，推进了教师继续教育工作，加强教学常规管理，更新教育观念，努力提高我校教育质量和教...