2023年-2023年第一学期体育教学工作总结。
2023年9月，我踏进了香洲区第十二小学的校门，正式成为了一名小学体育教师。作为一名刚从师范院校毕业的大学生，第一年执教的学生就是一年级的孩子，无论是在教学经验，还是与学生交流相处等方面都存在着非常多的问题。现在，我就这学期教学过程中的一些感想体会做一个总结：
一、教学经验不足，仍需提高。从被人教到教人，只不过短短6个月的时间，可以说，我的教学经验为零。因此，在本学期初开学的时候，面对一群天真可爱，但自我控制能力低，自主思考能力弱的一年级学生的时候，我根本不知道如何去组织我的课堂教学，每天就不停地管纪律、抓课堂常规和队列队形练习，简直有种精神快要奔溃的感觉。
在经历了接近一个半月的磨练之后，我慢慢地掌握了一点技巧，针对一年级学生的身心特点，我开始在课堂中多设置一些具有趣味性、娱乐性和竞争性的小游戏、小练习，让学生容易学、乐意学和认真学。同时，我虚心向老教师们请教，吸取老师们的优秀经验，如：排路队上课或放学时纪律不好，必须从新回课室再出来排队，坚决不能随随便便就放学，以免养成坏习惯；学生的行为表现经常变化，必须要反复抓，坚持抓，才能养成良好的行为习惯。
所以，在学期快结束时，感觉自己的经验相对于刚开始工作时会有较大的进步，但还需要在日后的教学中慢慢积累。
二、钻研教材，认真备课。备课，是指教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。而在备课过程中，我认为要备以下三点：
1.备教材。教材是供教学用的资料，因此，在备课的过程中，一定要认真钻研教材、理解教材，才能在上课的时候有话可讲，有东西可教；2.
备自己。什么是备自己？顾名思义，就是在上课前，自己要充分准备好。
如教态、教学用语和教学手段的运用等等，当自己准备充分了，那么课堂上必定胸有成竹；3.备学生。备学生，是一项非常重要而艰巨的任务。
曾经有一位教育学家讲过：“50个学生有超过50种不同的性格”，这句话就告诉了我们教师：在一个班级里，每个学生都有一种甚至一种以上的性格或者脾气，每个学生都会有不同的个体差异。
因此，我们在备教材，备自己的时候，还要在平时多和学生、班主任及家长沟通交流，了解学生的个人特点，真。
正做到因材施教。当做到了备教材、备自己、备学生，那么我相信你的课堂绝对是非常棒的一个课堂。到目前为止，我认为自己的课堂还是远远达不到以上的要求，所以在以后的课堂教学中，一定要认真做到以上三点。
三、适当引用多**技术为教学服务。可以说，在一年级第一学期，广播体操的教学和学习是对老师和学生的最大考验。老师在讲解和示范的时候需要花费大量时间，学生在练习的时候常常由于动作不协调、或者模仿能力相对较弱而不能较好的掌握广播体操，教学和学习的效果一般。
一次在网上**广播体操的分解教学动作时，我就想能不能将这个分解动作的**拿到班级的电脑里**处理，并让学生模仿，而自己则巡回纠正学生的错误。于是，我便将这一想法进行试验，效果非常好。因为通过电脑的控制，我可以将某一节操的动作连续**或者暂停，学生便可以有更加直观，更多次数的**动作细节，而我的巡回纠错又能及时改正学生的错误。
通过这一次的尝试，我觉得多**技术其实对于像体育课这种室外课也是有非常大价值。因此，在体育课教学中，适当引用多**技术是一个不错的选择。
四、关爱学生，多与学生交流沟通。虽然我只是一名课任老师，既不是副班主任，更不是班主任。但是，我在没课的时候，都会到班上走走，与学生聊天，和学生玩玩小游戏。
对学生的行为习惯、表现等都密切关注，认真关爱每一个学生。学生虽然年龄小，但是对于老师的关怀，他们是能够感受到的。特别对于纪律差，学习落后的后进生来说，老师的关怀更加能让他们信服，而不是一味的压制。
五、多向有经验的老教师和优秀教师请教，虚心学习。实践出真知，这句话是古人说的，也说明了只有经过实践，具备理论和经验才能掌握正确的知识和方向。一个学校最厉害的并不是那些拿过多少奖的老师，而是能够将学生调教的驯驯服服，还能够有自己个性的老师。
因此，多向科组里或者学校里其他有经验的、优秀的教师学习，不仅能快速掌握教学技巧、教学方法，更能学会如何做人。
在这一学期里，香洲区举行了几场体育竞赛。虽然我校成绩不是非常突出，但也取得了一定的名次。我带领的校羽毛球队取得了区小学生羽毛球赛团体总分第六名的好成绩。
同时，我参加了香洲区中小学体育教师教学技能比赛取得了第二名。
时间飞逝，一个学期悄无声息地过了，这个学期虽然有让人感到力不从心的时候，但也有让自己充满教学热情的温馨。希望在未来的一个学期里能够再接再厉，越挫越勇，继续投身到小学体育教学之中，争取早日成为一名优秀的体育教师。
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