2019春教学工作总结

发布 2019-12-22 03:35:28 阅读 6176

2023年春期五年级语文教学工作总结。

合川卓尔实验学校黄定坤。

一、亮点:1、大部分孩子对基础的掌握比较好。古诗和课文链接背诵过关,古诗和积累运用的默写以及每课红色字体的词语的听写基本过关。

2、统一规范了作业格式,统一要求学生用黑色钢笔作答,红笔订正,特别是新生进步较大。

3、强抓课前预习,奖惩结合,养成了课前预习的好习惯。

4、通过户外晨读和室内诵读相结合,激发了孩子们的朗读兴趣,学生朗读水平有了一定的提高。

5、上课时,不仅仅是教书本上的知识,注重拓展,更是教方法,让学生能够举一反三。

6、教学同时也渗透德育教育,教孩子们怎样做人,规范他们的行为,培养他们的情商。

7、利用好奖励机制,有进步必奖励,有所成效。后进生的转变较大,与刚开始相比,有了明显的进步,从每一次的考试能够看出。二、不足:

1、有时对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

2、有时未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。。3、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好。

4、一些同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。

5、学习自觉性较低,部分作业质量较差,考试不会做,遇到难题不去思考。

6、在朗读方面,效果不是很好,不会断句。孩子们不能读出感情,还要加强训练。

7、在阅读方面,部分孩子理解短文时,找不准中心点,在答题时不能答到重点以至于答了很多但分值较低,甚至一些孩子不去认真审题,漏做或做错。

8、在写作方面,一些孩子的作文篇幅较短,不知道怎样可以把作文篇幅写长,还有的孩子没有内容可写,说明孩子们平时的积累不够。三、努力方向:

1、继续培养学生养成良好的学习习惯。

2、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。3、加强对作业本、练习册的保护。

4、加强朗读训练,不仅仅只是读,要能理解文章意思,读出其中的感情。5、继续强抓书写,对书写不工整的孩子要严格要求,力求做到书写正确、工整。

6、明确阅读的重要性,在平时的课文教学中,重点讲解方法,要求孩子们做到三个步骤:一通读短文,抓住主要内容;二读题干,找关键词,带着问题再读短文;三找到答案,认真正确的填写答案。

7、把阅读教学与写作教学结合起来,提高语言表达能力,让学生养成读书要做笔记的习惯,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

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