法泗小学2019春教学工作总结

发布 2021-01-08 10:10:28 阅读 2059

4、进一步完善了教学常规检查制度。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。

5、抓实各个教学环节,保证教学质量逐步提高。

1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:

环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力求做到“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每月精备一课教案交教导处进行评选,优秀教案在全校推广展览,并给予奖励。

2)抓课堂。如何上好一堂课,教导处向全体教师提出了“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”教导处根据学校教学情况制订了每个星期四的第。

一、二节课为听课时间,让每位教师都有展示的平台,让大家听,大家评,“说长道短”,“评头论足”,帮助寻找不足,帮助改进,促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。同时也将每周四下午定为集体电子观课时间,丰富了学校的校本培训活动。

6、全面开展兴趣小组活动,促进学生的全面发展。学校每周三下午课外活动时间为全校性的兴趣小组活动时间。兴趣小组由学生自主选择,全员参与,让每位学生根据自己的特长爱好选择一项自己喜欢的小组活动,真正做到以学生为主体,尊重学生的个性发展。

二、取得的成果。

1、在武汉市综合实践比赛及区艺术小人才比赛中,我校多名学生获奖,其中张晨曦,陈轩、龙晨洋、万娜等同学获市级二等奖,陈轩获区手抄报比赛一等奖。

2、在2023年春期末调研考试中我校五年级获得团体第二名。

3、在艺术小人才的比赛中,我校多名学生获奖。

4、学校体艺2+1活动全面开展,获区领导一致好评。

5、午检时间动员全体学生练字,学生的书写水平大大提高。

6、课内比教学活动全面开展,教师的专业水平得以不断提升。梅远斌、胡金老师,在区课内比教学活动中分获。

一、二等奖。

三、发现的问题:

1、学校的蹲点领导履职不够,还应多与老师交流、沟通,全面了解年级的教学情况。

2、朝读时间随意性大,目标不够明确,效率不高。

3、教师的培优补差工作注重了后进生的培补,但还未注重学生各科全优率、及格率的完成情况。

4、教导处对于教师们平时工作中的教学资料缺乏归档工作。应实现跨学年的资源共享。

5、学生的书写习惯和书写姿势还存在问题。

6、术科教学存在备课不够规范、上课不实的现象。各科的备课照搬他人成果的现象严重,缺乏个性化的思考。调研考试中也暴露出综合学科较为薄弱的现象。

四、今后的打算:

1、加强教导处业务方面的引领,广泛提高广大教师的专业发展。

2、兴趣小组活动的开展要进一步拓展科目,全面促进学生的发展。

3、继续落实区教育局提出的“全面提高课堂效率”大讨论活动和课内比教学活动,切实提高课堂效率。

4、进一步规范教学的常规管理,努力从多方面提高课堂效率。

5、综合学科要加强常规教学与课堂教学方面的督导,促进学生的全面发展和学校的学科平衡。

6、问题学科学校及教导处要加强督导,必要时应与老师谈话沟通,使团队合作真正能做到全员动起来,全员用力。

法泗小学教导处。

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