小学语文期末复习计划

发布 2023-06-25 05:05:28 阅读 2792

习计划。一、指导思想:

以课标为标准,以课本为蓝本,以课堂为阵地,精心复习,充分准备,迎接调考。

二、复习思路:分板块,分专题复习。

三、复习内容:

一)基础。1生字表中的160个生字,能读准音、人清字形,了解在语言环境中的字义。

2课本**现的多音字,无遗漏地全部梳理,要能分辨音义。

3会使用字、辞典,联系上下文,结合生活实际理解句或段中词语的意思。

4用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写楷书。

5学过的词语,常用的标点,大部分能在口头或书面灵活运用。(组词、造句、填空、选择、判断)

二)阅读。1朗读。用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。

2默读。每分钟达到300个字。

3浏览。带着目的浏览读物,根据需要搜集信息。

4阅读说明文。①能抓住要点,概括段意②认识“两举两比”四种说明方法。

5阅读叙事性作品。能简单概括自己影响最深的场景,重点人物,细节,能描述事件的梗概。

6阅读诗歌散文作品,能读懂诗句意思,体会诗人的情感。

7阅读课外读物。

能借助字词典联系上下文理解关键词意思,体会表达效果。

能联系上下文和自己的积累,理解有内涵的句子的含义。

8积累。能积累、背诵课本优秀诗文,教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句。

能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。

熟读课本中的精美段落。

熟悉、积累课本中的好词佳句。

三)习作。1能写简单的纪实文和想象文,做到内容具体、感情真实、能根据习作表达的需求分段表述。2能抓住重点内容缩写。能运用删、减、改、概括等方法。

3写读后感。要紧扣原文,抓住要点,联系实际,感情真实,夹叙夹议。

4四十分钟内完成不少于习作/5书写规范、整洁,能正确使用修改符号修改作文。

四、复习方法:

1分成基础、阅读、作文三个板块复习。

2对基础部分,又分为字(识字、写字、用字)、词两个专题来复习。主要采取在老师指导的前提下,学生自主归纳整理的方法。

3对阅读部分,充分利用课本资源,对教材进行二次开发,在课本中寻找语言优美,层次清晰,暗含考点,难易适度的片断设计训练点。

4对作文部分,在对已写作文归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求。

五、课时安排。

字2课时。词2课时。

阅读5课时。

作文5课时。

综合练习、评讲2——4课时。

总计16——18课时。

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