再则要进一步提高学生的审题能力，因为考场作文是以理解为前提的。要善于理解分析作文试题中的提示、要求等内容 , 并筛选出有用的信息为写作服务。可让学生把近期的作文收集整理，深入分析自己在审题方面得与失的，明确自己的优势和不足之处。
要保证做到以上几点还不够，有深厚积累之余还要讲究写作的表达技巧，可以挑选一些好的习作和考场作文，研究它们的作者是怎样把握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样构思谋篇的，在语言运用上又有哪些特色，了解优秀作文都怎样做到题目新颖、想象奇特、构思巧妙、材料新鲜、细节鲜活、情感独特的。最后还要求学生经常浏览报刊杂志，搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。
5、团结协作，共同提高。本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，每一轮复习都分工合作，安排好材料整理，发扬团队精神，争取共同进步。
四、复习进度：整个复习过程分为四个阶段：
第一轮复习：（4月7日—4月30日），着重于从课本入手，依纲扣本，分册在字、词、句、篇中夯实基础，特别是古诗词和文言文全面铺开。
第二轮复习(5月上旬—5月30日)进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，依据导引将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。更注重现代文阅读和作文的训练指导。写作训练指导贯穿整个复习过程。
第三轮复习：(6月1日—6月6日)，这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。
第四轮复习：(考前一星期)学生自主学习，查漏补缺。
具体见下表：周教学及计划内容。
英语总复习计划
初中英语总复习计划与方法。九年级英语总复习课由于时间受到控制，要在短短的三个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识，并非轻而易举的事。再者，教育局对于各校中考评比是以三率 优秀率 优良率 及格率 为依据，所以复习要有针对性和时效性，所拟订的总复习的过程应体现分层次教学，以提高三率综合比。复习过程...
高2019级语文总复习计划
一 指导思想。切实贯彻 高中语程便准 的理念，认真落实 语教学大纲 的要求，透彻把握 高考考试大纲 的精神，针对学生语学习的实际情况，合理安排复习进度，统筹兼顾，充分调动全组教师的教研积极性，依靠集体智慧，主要研究解决教学过程中的重难点问题 细节问题，全面提高学生语素养，有效提升学生答题采分能力，让...
九年级语文总复习计划
现代文阅读部分 一 指导思想和复习目标。语文课程标准 对学生的阅读提出明确的要求，大体上包含四层含义 一是指在通读原文的基础上能准确地把握文章的主要内容，并能准确地概括原文的相关部分内容大意 二是指理解作品的主题思想，体会文章所表露的思想情感，并能结合自己的实际生活，表达自己的看法和情感体验 三是指...