射阳外国语学校。
2023年秋学期工作总结。
2023年秋学期，我校全体教职工在董事会的亲切关怀和校长室的直接领导下，紧紧围绕创办“市内一流，苏北领先”民办教育品牌的办学目标，认真落实科学发展观，以规范管理为基础，以素质教育为核心，以改革创新为动力，以强化内涵为支撑，以安全稳定为保障，努力推进学校现代化建设，各项工作目标得到全面落实，教育质量和办学效益进一步提高。现将本学期各项工作总结如下：
1、推进机制改革，形成了科学的管理体系。
1、调整充实管理班子，建立高效运转的管理机制。
以级部为主线，以班级为核心的管理机制是我校具有革命性的、开创性的，也是具有奠基性的一项重大工程。上学期，我们加大了学校机构改革的力度，中、小学部分别增设了一名副主任，小学部设立六个级部，每个级部主任都配备了副主任或助理，充分壮大了学部、级部的管理力量，使得董事会、校长室的指令更为畅通，执行更加高效。同时，以级部为主线、班级为核心的管理体制得到进一步的磨合和校验，运行得更为顺畅和高效。
在工作中，级部很好地承担了行政与教育教学事务管理的功能，从而提高了级部的威信，奠定了级部在学校管理中的主轴地位。学部、级部功能的强化，使得校长室从繁重的、冗长的事务中解脱出来，有时间、有精力投入到抓宏观、抓方向、抓政策中来。
好的机制要有一个好的班子去运行。因此我们十分重视班子建设。整个班子成员分工负责，善沟通，善理解，求大同，存小异，共同对事业负责。
绝大部分班子成员能够在教育教学工作中以身作则。许多同志任教的学科成绩处于年级前列，教学上起到了很好的示范、幅射作用，如初中学部李红俊主任工作中身先士卒，做到“团结、身教、公正、严格”，把人心都凝聚到初三中考的攻坚战上来；朱勤标、夏明亮两位主任管理事务繁重，但仍坚持任教初三毕业班级，教学实绩突出。小学学部姜海峰主任工作大胆、善于谋计划，统揽全局的能力逐步增强；级部袁兵、陈小飞、陈海燕、徐旭莉等同志工作主动，责任心强，有创新意识，取得了不错的工作业绩。
2、建立健全管理制度，形成务实高效的监管网络。
制订符合学校实际的制度，是实施和谐管理、提高管理效益的前提。上学期，我们依托新调整充实的管理班子，加大制度的执行力度，抓董事会、校长室精神的精准落实。
一是加强了制度文化建设。 “人文引领，制度运行”是我们制度文化建设的原则，但我们绝不片面理解人文关怀，在执行制度时心慈手软，有失公平公正，而是积极探索完善科学、民主、人文、规范的制度文化。上了期，我校对《教职工管理条例》等制度条款进行了修订；在学部层面，初中部中小学部进一步修订了教学质量考核制度、班级常规考核制度，以及毕业班级质量考核制度。
在执行制度的过程中，明确逐级管理，逐级负责的机制，该哪一级执行的就在哪一级执行，各级管理组织之间不推诿、不扯皮。同时，所有的管理者都明确在制度面前人人平等，公正公平地执行制度，严格按照制度进行管理，不感情用事，区别待人。
二是加大了督查考核的力度。我们将精致管理作为追求，不断优化管理平台，努力构建学部、级部主动，党团队联动的教育教学常规检查通报机制。中、小学部以“争星夺标”活动为平台，对班级的“大课间”活动、卫生保洁、就餐就寝、教育教学、值班到岗等进行全时全境检查，每日一通报，每周一统计，每月一考核。
在级部层面，以学部的“文明监督岗”和级部检查记录为主要考核依据，每个月评选出“优秀班级”，并将考核结果与班主任津贴挂钩。在学部层面，小学部以“每日工作简报”和完成当月中心工作的情况为主要考核依据，每月评比“先进年级部”；初中部推行“班主任值日制”，让班主任参与级部日常管理工作，既增强了常规管理的公开透明性，也调动了班主任的工作积极性。
2、重视学生管理，促进学生素质全面提高。
常规教育是进行教育教学的前提，只有做好了常规教育，其它一切教学才好开展。
1、常规教育常抓不懈。
我们以创建教育现代化和“健康促进学校（银牌）”为契机，狠抓了学生的一日常规管理。一是加强了宣传教育力度。我们十分注重对学生日常行为习惯的养成教育，结合创建全国文明城市活动，利用升旗仪式、班队会、知识竞赛、宣传板报等形式，广泛宣传《公民道德纲要》《学生日常行为规范》等，积极营造优良的育人氛围。
二是构建了常规管理网络。我们建立了学部（团队）、级部、班级**管理网络，努力构建“纵向到底，横向到边”的常规管理网格：教师值班做到定时顶岗定人，各个环节都履行交接手续，确保学生管理不留真空地带。
三是强化了常规督查力度。上学期一开始，我们就加大了学生自治组织“文明监督岗”的建设和督查的力度，教育学生不乱刻、乱涂、乱贴、乱扔，保证了教学区、生活区环境卫生整洁、清新怡人；引导学生讲究个人卫生，保持自身整洁，树立良好形象，促进了学生文明行为习惯的养成。
我们重视增强学生的安全意识和提高学生的自我保护能力。上学期初，我们按照教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，围绕“学生安全教育”的主题，利用班队会、知识竞赛、宣传板报等形式，广泛宣传安全知识和法律法规，积极预防和避免各种安全事故的发生。中小学、幼儿园都能认真组织学生开展防火防震的安全紧急疏散演练活动，极大地增强了师生们的安全意识，提高了安全防范能力。
在小学部，我们开展了“安全步行”主题教育活动，让学生了解交通规则，增强了学生交通安全意识；在初中部，我们开展了“珍爱生命，拒乘黑车”为主题的整治宣传活动。通过发放《告家长书》、与家长签订学生上放学安全责任书等形式向学生及家长宣传乘坐“黑车”、机动电动三轮车的危害，杜绝了学生骑电瓶车上学的现象。
2、主题教育有声有色。
我们坚持“活动育人，阵地引领”的原则，以具体的系列活动为依托，充分考虑学生的年龄和心理特点，让教育内容贴近学生生活，让教育方法走进学生心灵，把学生的思想教育生活化、常态化。小学部结合教师节，开展“感恩与责任”教育活动；结合中秋、重阳等传统佳节，组织“传统习俗知多少”竞赛活动；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合一年级新生入队仪式，开展了“大手拉小手”活动。初中部对初一新生军训进行了周密的计划安排，坚持纪律教育和学习习惯培养同时进行，坚持学习引导和生活引导同步进行，顺利实现了新生的学习方法和生活习惯的转变。
初中部还以评选“道德标兵”为载体，开展拾金不昧、尊老孝亲、热心助人、勤俭节约、文明卫生、热爱集体等道德标兵的评选活动；还组织各年级收看《让生命充满爱》教育演讲的**，初一年级学生集体阅读亲情教育文章《疯娘》的活动。总之，我们在系列教育活动中培养了学生的文明素质、社会公德和法制意识，引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，形成了良好的道德行为习惯，打好人生底色，为人生持续发展奠基。
3、“家校互动”形成合力。
我们十分重视家庭教育资源的利用和家庭教育力量的培植。在去年12月中旬，我们组织了“半日开放”活动，在家长来校观摩期间，我们安排了“三个一”：一是观摩一节课。
每班确定一位教师的课堂对家长进行展示，各个备课组都能认真地进行集体备课，从而保证展示课的质量。二是展示一项活动。向家长展示我们的广播操和大课间活动，让家长走到孩子中去，从一个侧面了解孩子的在校生活。
三是留下一点建议。每位家长填写一份反馈表，对我们的教育教学工作提出中肯的建议。“半日开日”开放活动，把学校办学的各个侧面和细微之处向家长进行展示，让广大家长在与学校的零距离接触中，感受尊重，获得主人公的体验，并充分了解学校的管理细节，从而为管理提出有价值的意见。
去年秋学期末，我们向每位家长发放《教师形象“阳光工程”评价表》，对每一位教师的师德师风、业务水平等进行综合测评。经过测评，中小学部所有教师的满意率均在96%以上。我们也非常重视家长的评价和建议，对于家长在评价表中所指出的问题，我们要求全体教师在今后的工作中，有则改之，无则加勉；对于家长提出的建议，我们尽量予以采纳。
3、重视队伍建设，提升办学核心竞争力。
我们始终把建设一支具有竞争力的高素质队伍作为学校发展的源动力。特别是在公办教师大量回流，年轻的新教师纷纷涌进的关键时期，我们广泛开展教学研究，挖掘整合人力资源，队伍建设取得了显著成效。
1、扎实开展岗位培训。我们在繁忙的日常教学工作中，有计划地对教师进行包括教育教学理论与实践、师德修养与职业道德、提高教育教学质量的策略与方法、现代教育技术的运用、教科研基本知识、班主任工作方法等内容的专业培训。上学期，我们为了实现新教师“一、二年合格求发展，三、四年成熟创个性，四、五年成材出风格”的培养目标，要求教师认真制定了个人三年发展规划，做个有目标有追求的新时代教师。
学校层面，由督学室牵头，学校组织中小学、幼儿园的70多名青年教师参加了岗位培训。培训以专题形式进行，每月一次，每次培训后均设计作业，认真组织批阅给分，培训取得了实实在在的效果。小学部还组织了青年教师教学基本功训练，为青年教师开设书法讲座，印制书法练习纸，要求教师每周完成四百字的书法练习作业。
通过一系列的措施，青年教师爱岗敬业的意识增强了，专业素养提升了，教学能力提高了，许多同志逐步成为中、小学、幼儿园教育教学工作的中坚力量。
2、大力实施青蓝工程。上学期，我们以“双向选择，组织认定”为原则，学校专门出台文件，为每位青年教师落实一位指导老师，从专业和思想两方面进行有针对性地辅导帮教。9月份，我们举行了隆重的“师徒结对”签字仪式，向每位指导教师发放聘书，并对师徒结对工作提出了明确的要求。
我们还对“师徒结对”工作实行跟踪监控，定期检查师徒间的帮学情况。初中部为了全面检阅新进教师的课堂教学水平，特意在上学期末举行了为期一周的新教师的汇报课。青年教师在师傅的指导下，教育教学水平不断提高，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，一批学有素养、教有特色的青年教师脱颖而出。
在青蓝工程的推动下，我校的教师队伍呈现出梯队发展、动态提升的良好局面，为学校的可持续发展夯实了基础。
3精心组织“和谐杯”赛。“和谐杯”教育教学大赛已经成为我校教师业务成长、能力展示的重要平台。我校第九届“和谐杯”教育教学大赛一共有12节课获得了一等奖。
初中部的朱勤标、李海玲、祁浪、皋子杰，小学部的孙清霞、卞国林、顾明明、陈诚、谷文艳等老师的课精彩纷呈，尽显个性。幼儿园也同期组织了新教师课堂教学说课比赛。小学部还组织了“新秀杯”教学大奖赛，为新教师业务发展搭建平台。
陈思园、彭澎、沈梦夏、陆叶四同志获得了优胜奖。通过“和谐杯”大赛这个平台的锻炼，我校一大批教师得以走向县、市、省，在各级大赛中崭露头角。上学期全校有多位同志在县教学竞赛中获奖：
如幼儿园李光鸿主任参加全县业务园长说课竞赛荣获一等奖；陈小飞、吉志兵老师都获得了县教学展评活动一等奖，陈小飞主任还代表射阳赴市参赛。
3、逐日安排推门听课。上学期，我们继续坚持了“推门听课”的做法，严格落实“三保证”措施，构建了“一加三”模式。“三保证”是指：
①节次保证：由学部分管教学的主任统筹安排，保证全体管理人员，每人每周推门听课不少于1节；②质量保证：要求当天听课当天及时反馈，反馈的宗旨是发现优点，指出不足，同时要将听课情况和反馈意见填入“推门听课情况反馈表”，由学部存档。
考评保证：由学部对管理人员进行推门听课的情况和教师接受推门听课的情况进行汇**计，定期公布并将结果纳入年度考核。“一加三”模式是指将推门听课与检查执教者执行教学“六认真”情况、检查备课组开展集体备课情况、检测学生学业发展情况相结合。
我们还将常态化的“推门听课”和专项检查相结合，使得学校教学常规督查体吏加严密高效。
家长学校总结 2019秋 2019春
三 坚持 三性 以点带面，促进家长学校工作的科学化。要完成学校教育与家庭教育有机的结合来提高我们培养人才的质量，就必须加强教师队伍的建设，努力提高教师队伍的整体素质。我们既选择了专职教师又定期组织教师培训，分学期组织集体备课，互通家教心得，并在教学内容上坚持 三性 即1 立足前瞻性，做到工作上的未雨...
2019秋学校安全工作总结
本学期，学校安排了以安全教育 预防邪教 文明礼貌教育 吸烟的危害等教育为主题的主题班会 组织召开两次全校性的纪律 安全教育 每周一升旗仪式讲话中总结一周的纪律 安全情况。2 加强校园安全巡视。针对学生上学 放学 课间等人员集中，公共场所 上下楼梯等地方存在较大的安全隐患，学校安排值班领导和教师定期巡...
2019秋学校工作总结
2018 2019学年度第一学期仁大镇新兴小学。学校工作总结。一年来，我校教育教学工作在乡党委 教委的正确领导和上级教育主管部门的指导下，以促进全乡教育事业发展为目标，以提高教育教学质量为核心，以校园文化建设为重点，以教师队伍建设为基础，强化目标责任意识，认真完成了上级交给的各项任务和学校的工作目标...