某小学学年上学期工作计划(doc 61页)
石井中心完小。
2011--2012学年上学期工作计划。
一、指导思想：
进入新学期，学校全面工作仍然要以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以假期教师培训会上朱校长的讲话精神，全面提高教育教学质量，以质量为中心，以质量促发展，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平；并根据国鑫校长的要求，加大学校管理力度，不断创新，夯实基础，强化习惯，积极构建书香校园，快乐校园、文化校园、和谐校园，促进教师的专业发展，培养学生的**能力、实践能力和综合能力，进一步提升我校办学品位。
二、工作目标：
1、从严治校，规范办学管理，争创社会满意学校和家长满意教师。
2、广洒爱心，实抓规范，推进教育创新。
3、加大师训力度，保证学校的可持续发展。
三、工作措施：
一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取。
为了全面实施素质教育，全面提高教学质量，学校管理要进一步科学化。我们要继续围绕“创办规范加特色学校，培养合格加特长学生”这一办学育人目标，加强学校常规化、科学化的过程管理，努力提高学校整体办学水平，积极为学生、社会提供优质的教育服务。
1、强化目标管理制度，增强教师工作的责任感。
加强科学化管理是把学校办好的重要前提，更是推进素质教育、全面提高教育质量的关键。在新的学期，我们要进一步完善和明确各项管理制度，并组。
人人有学习笔记，人人写学习心得。真正使大家通过理论学习，全面提高个人业务理论素质和教学能力，更新教育观念，以创新的精神实施新课改，让我们的教师成为新课改的实施者和探索者。
2、加强学科建设，提高各个学科教师教学技能。
教师学科基本功训练，是现阶段小学教师继续教育的主要内容之一，它能有效的提高教师教育教学能力，对于全面贯彻党的教育方针，大面积提高教育教学质量有着重要的意义。所以我们要根据学校制定的教师业务校本培训计划，确定培训目标，发挥名师、骨干教师的辐射带动作用，扎实搞好教师的学科基本建设工作。
首先，我们做到领导重视、达成共识。为搞好这一工作，成立了以校长任组长，教研组成员成员，骨干教师等人组成的领导小组。组织教师认真学习教委有关文件，结合我校制定的学科基本功训练实施方案，制定了我校具体可行的辅导计划，通过训练学习，全体教师提高认识，我们一直认为，小学教师就必须达到学科基本功的各项要求，并且以提高培训质量为目的，制定了切合实际的训练计划。
按计划进行实施和考核。
其次是要认真组织实施，加强训练。根据小学任课教师基本功训练方案，本学期基本功训练内容定为四项：a、新课程理念下的学科教学课堂设计训练b、课程一体化的认识及实施；c、远程教育辅助课堂教学的基本功训练；d、学生成长记录评价和星卡评价的有效结合方式的能力提高。
学校要强化此项工作的督促和检查，真正使大家通过平时的刻苦训练和学习，全面提高个人业务理论素质和学科教学技能水平。
3、强化集体备课，建立和完善校本教研制度，扎实校本教研活动。
在实施新课改的实验中，我们要坚持以服务课堂教学改革为根本目的，加强学科建设，做到教研活动制度化、经常化。要充分发挥教研组的业务功能，以实施素质教育为中心，落实集体备课的教研活动制度。与此同时还要抓好教学中的集体听课、评课活动，以便对集体备课的成果加以完善和提高。
各个年级教研组的教研活动要有计划、有主题、有内容、有活动、有记录。学校要加强对教研活动开展情况的检查和督促，使教学研究、集体备课活动形成氛围、扎实开展，以推动新课改实验工作的深入发展。
4、改革评价方式，促进学生的全面发展。
做对学生的评价改革工作是新课改实验的重要内容，现代教育的评价方式强调创设适合学生全面发展的教育环境，必须改变以往应试教育中的以选拔和甄别为目的的评价观念，转而确立以促进学生身心素质提高、关注学生今后发展为目的的评价理念，倡导和树立正确的教育观、质量观和人才观。本学期，我们将树立“以人为本”、“激励为主”的思想，充分体现评价要有利于学生今后发展的精神，搞好对学生的评价改革实验，实现对学生的评价主体由一元向多元发展，让学生主动参与对自身的评价过程，进一步完善和使用“学生成长记录袋”的评价方式，采取学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种形式对学生进行客观、公正的评价。各个教师、各学科要根据新课标的设置，探索用好成长档案袋，收集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。
评价采取平时测试和期末考试相结合的方式，进行等级制评价，教师的激励性评语评价做为评价过程重要内容，充分挖掘学生发展的潜能，促进学生的全面发展。
5、加强教学常规管理，树立质量第一意识。
课堂教学是实施素质教育、提高教育教学质量的主阵地。我们要继续坚持课堂教学为中心，组织广大教师开展“诱思**”和“调节教学”的教学改革实验，采取有效措施积极引导、激励、组织教师参与课堂教学改革，积极开展教学方式和学习方式的研究。同时在课堂教学改革中要主动寻求理论支撑和研究载体，做到改革有据、研究有体、成果有效。
继续深入开展“诱思**”、“调节教学”教改实验，继续搞好以集体说课、相互听课、共同评课为主要内容的课例研究活动。积极开展周公开课、优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组要积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。
6、扎实开展好阅读、实验和电化三项教学活动。
小学 学年上学期教研工作计划
一 指导思想。以 省 市 区 县 教研室工作计划为导向，以实施课堂教学改进计划为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作计划。本学期将紧紧围绕 两个提高 即提高教学质量 提高教师教学水平，积极开展授课竞赛与教学研究活动，密切关注近年来分配下来的年轻教师的课堂教学，通过合作 交流 互助等措施...
中学学年上学期工作计划
中学2017 2018学年上学期工作计划。为充分体现立德树人的教育宗旨，全面培养学生的核心素养，努力提高我校学生的学习成绩，丰富学生的课余生活，根据南昌市教辅中心要求和精神，结合我校自身特点，我校教辅分中心特制定以下工作计划 一 成立领导机构 组长 彭仁亮。副组长 周志坚 梅承芳 刘安。成员 卢红 ...
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