同时，年级组要定期对教师的教学常规进行检查。要配合学校做好抽签课、研讨课等工作，积极组织老师们开展听评课活动，努力促进教师专业化发展。
3）抓好年级各项考试组织工作。
认真组织月考、期中期末考试及学业水平考试，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考、1次期中考试、1次期末考试，配合学校组织好高二年级的学业水平考试，备课组长要对****的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩进行统计和分析，班主任要对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。
4）认真落实评教和学风评价活动。
年级组将配合教务处做好教学调查工作，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。
二）学生管理工作。
1、抓好班风学风建设。
开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速规范班级的规章制度，在宿舍里、教室里，都要明确责任，实行人人参与班级管理与自我管理制度。
班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、提前下课等不良行为。
2、抓好日常管理工作。
加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、双休纪律、学习状态、集会等方面严格管理。要采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，加强班级管理，形成好的班风、学风。
班主任要把值班工作落实到位、落到实处，作好值班情况反馈。在教务处日常班级纪律检查的基础上，进一步安排好好班主任日常课上轮流值班工作。重视做好预防性教育工作，发动学生，规范班级管理规定，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班规。
3、重视差生转化工作。
班主任建立自己的班级日志，建立纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。
4、开展好主题教育活动。
各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义及亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。利用班会、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱，养成爱校、爱班、爱同学的良好风气。
5、做好家校联合工作。
班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。
6、做好班级联系例会工作。
班主任要及时召开班级教师的学情分析会并使之常态化，共同研讨班级发展，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师要配合班主任完成班级教育教学的相关工作。
三）考试安排：
.8—10.9：月考1。国庆节返校立即月考，以督促学生搞好国庆期间学习与复习。老师在国庆放假前准备好月考试题并印刷完毕。
.14—11.15：期中考试。老师提前一周准备好试题。
.19—12.20：月考2。老师提前一周准备好试题。
.1.11（中旬）：高二学业水平考试。（语文、数学、英语）
.20—1.21：高二期末考试。老师提前一周准备好试题。
四）学生放假安排：
.19—9.21：中秋节放假。9.22周日正常上班，上9.20周五的课。学生9.18下午离校，9.21下午返校。
.1—10.7：
国庆节放假。9.28周六、9.
29周日正常上班，分别上10.4周五和10.7周一的课。
学生9.30下午离校，10.7下午返校。
.19—10.20：双周休息。10.19早晨离校，10.20下午返校。
.2—11.3：双周休息。11.2早晨离校，11.3下午返校。
.16—11.17：双周休息。11.16早晨离校，11.17下午返校。
.30—12.1：双周休息。11.30早晨离校，12.1下午返校。
.14—12.15：双周休息。12.14早晨离校，12.15下午返校。
.30—1.1：
元旦放假。12.28周六、12.
29周日正常上班，分别上12.30周一和12.31周二的课。
学生12.29下午离校，1.1下午返校。
.1.11—1.12：双周休息。1.11下午学考结束后离校，1.12下午返校。
10、 2014.1.24（腊月二十四）：放寒假。
四、具体工作安排。
八月份开学前准备。
1、制订年级学期工作计划。
2、班主任及任课教师调整。
3、编排新学期课程表、班主任值班表。
4、班主任会、年级教师会。
九月份规范教育月（纪律、卫生、礼仪）
1、暑期学生学习情况检测。
2、纪律整顿，重点抓好班风学风建设，抓学生养成教育，让学生的身心迅速回归学习；进行学生礼仪（发型、指甲、配饰）常规检查。（第一周）
3、完善年级组各项管理制度，制订出教学工作和班主任工作奖励方案。（第一周）
4、安排设计班级文化及走廊宣传工作（表扬先进、优秀）。（第一周）
5、加强各班班干部队伍建设，进行班干部培训。（第二周）
6、国庆歌咏比赛准备工作。（第四周）
7、安排老师准备月考试题并印刷。（第四周）
8、班主任会。
十月爱国主义教育月。
1、第一次月考。（10.8-9）
2、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。（第二周）
3、学生座谈会、成绩分析会及班级联系会。（第二周）
4、各班组织召开“理想与人生”主题班会。
5、及时更新走廊宣传材料。
6、班主任会。
十一月集体主义教育月。
1、组织好运动会，强调纪律与安全。
2、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。（第一周）
3、安排老师准备期中考试试题并印刷。（第二周）
4、期中考试。（初定11.14-15）
5、期中考试分析会及班级联系会。（第四周）
6、调整课表，准备语数英学考。（第四周）
7、 班主任会。
十二月学习状态月。
1、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。（第一周）
2、各班组织“加油—学考”主题班会。（第一周）
3、安排老师准备月考试题并印刷。（第二周）
4、第二次月考。（10.19-20）
5、月考分析会及班级联系会。（第四周）
6、班主任会。
一月感恩及诚信教育月。
1、冲刺学考及诚信教育主题班会。（第一周）
2、教师教学常规检查及学生礼仪常规检查。（第一周）
3、高二学业水平考试。（1月中旬）
4、安排老师准备期末考试试题并印刷。（第三周）
5、期末考试。（1.20-21）
五、几点思考：
1、高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的新鲜感更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。
2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。
3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。
4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神不强、两极分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。
5、高二是一个出成绩的年级。是优秀生以及各种特长生的培养的关键期，也是培养学生个性、发展学生特长的最佳时期。
6、高二是一个培优补差的关键时期。在理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级文理前60名同学的弱科进行补差，一定做到有针对性，实效性。
分校高二年级组。
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