学年上学期高二教研组计划

发布 2023-06-18 21:39:28 阅读 4398

2013-2014学年上学期高二英语教研组工作计划。

靳春福。一、指导思想:

本学期英语学科教研工作要围绕课改完善和深化学科有效教学常规的主题,有全面促进教师整体业务水平和学科教学质量的提高。因此我教研组在开学以来从思想上高度重视教研组的工作大局。教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织,其健全程度和工作水平如何,直接关系着教学质量的高低。

为了更好地开展本学年的教学教研工作,将本学期的工作做如下的计划。

二、工作计划:

1、继续创造更为和谐、合作、积极向上的教研组氛围。定期召开教研组会议,根据所制定的目标,及时交流完成的情况,分享成功的经验,并且通过交流及时发现问题,及时改进。教研组内共同**以往教学中存在的问题,确立本学期整个教研组共同的目标。

共同商讨制定切实可行的措施,鼓励所有的老师积极参与,要求每个年级都能设列出想要重点攻破的问题,并有目的性地探索教学对策(特别是针对我们平常教学中存在的问题),如:高二年级阅读能力培养,英语学科学习兴趣的培养、学生口语以及综合能力的提高。

2、进一步加强集体备课。集体备课每周都要举行,每次集体备课要有中心发言人,中心发言人要做好认真的准备,集体备课要研究教学中实际问题、主要知识点、重难点等疑难问题,研究课件、研究教法、研究教学流程,研究作业题作业量,研究测试题。强调备课组教研资料的收集保存与学科内共享。

3、加强常规教学的管理,备课组每两周检查一次教学备课。备课组长认真履行职责,管理工作落实到位。科组每月检查一次教学备课。加强听整个教研组老师的随堂课。

4、加强科组内、备课组内的合作与交流,实现最大范围内资源共享。克服狭隘的个人英雄主义、个人单干思想。也要克服个人懒惰思想,事事依靠别人,不想动脑不想动手的行为,照搬照抄别人的教学设计、课件、习题,自己没有创造性的适合本班学生特点的东西。

5、加强骨干教师对青年教师的传帮带工作,采取听课评课、结对子等各种方法加强指导青年教师备课、上课、批改作业、管理学生、说课等。为成功探索获得成绩的老师创造更多的包括校内外的展示或交流的机会。尽可能组织老师参加各种校内外的各种听课,评课及辅导讲座活动。

特别是要向外界展示我校的英语教学特色,全面提高我校在社会的知名度和影响力。注重教师的专业发展,提高教学水平。

6、组织学生开展好英语第二课堂活动。加强校园内英语文化建设,营造浓郁的英语文化氛围。让学生在活动中锻炼实践,提高语用能力和胆量,做到学有所乐,学有所用,学有所。

成。7. 在年级内开展竞赛活动,调动学生学习的积极性和主动性。如英语能力竞赛、书法比赛、口语比赛等。

三、具体做法。

1.抓好每周教学常规,落实备课组活动。

①遵守办公制度,坚持集体备课,统一计划,统一进度,有条不紊的安排教学工作;

②教学活动目标明确,重点突出,形式多样;

③作业适当,及时批改,按质按量完成;

④集体讨论,取长补短,形成定案。

2.严格听评课制度。

①每个教师每周至少听2节课;

②每周推出一节公开课、示范课或观摩课,上课老师要有教案;

③每周评课,积极发言,要写好书面材料。

3.加强理论学习,提高专业知识水平。

①组织学习新考试大纲、新课标;

②研究高考动态,在完成教学任务的同时,把握高考方向;

③坚持理论学习,为本学期的学校教学技能大赛做好准备,并积极准备好参加各级**评比。

4.狠抓学生的作业、练习的质量。

①严格作业要求,每周2-3次(以小题卷为主,每次不超过40分钟,年级领导把关),培养学生良好的学习习惯;

学生作业与练习认真批改,及时讲评,即达到训练学生的目的,又起到教师检验学生的作用;

加强提优补差工作,每周的教学辅导中促进临界生的发展。

四、本学期教研活动安排:

二月份:1、制定本学期教学计划;

2、集体备课;

三月份:1、集体备课;

2、展示课;

3、 组内听课评课;

4、 教学常规检查。

四月份:1、集体备课;

2、展示课;

3、组内听课评课;

4、 教学常规检查。

五月份:1、集体备课;

2、“评好课”专题培训;

3、组内听课评课;

4、 教学常规检查。

六月份:1、集体备课;

2、做好统考有关工作;

3、教学常规检查;

4、教师上交各项材料。

总之,在本学期教育教学中我们会在校领导的集体领导下,团结一致,齐心协力,总结上一届高一教学的经验,注意吸取相关教训,扬长避短,弥补不足,根据我校的实际情况,狠抓英语基础不放松,认真、细致、有效地组织好复习工作,力争在2023年再创佳绩。

五、教学进度安排。

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