学年度第二学期教研组计划

发布 2022-09-30 02:38:28 阅读 8375

2018—2019学年度第二学期。

英语教研组计划。

一、 指导思想。

本学期我们英语组将进一步确立立德树人,以生为本的教育教学理论,以“创现”工作为机制,把英语教学融入到信息教育体系,把课程改革作为教学研究的中心工作,将英语课程改革与教科研课题工作有机整合,切实提高我们英语教学的整体水平。在学校和教务处的领导下,团结奋斗,协调好各种关系。认真学习新课标和教学大纲,巩固发展我组的富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研风貌。

二、具体工作。

1、在加强理论学习的同时,还要强化自身素质。

新教材和《英语课程标准》中的教育理念要求我们教师必须要加强学习,更新知识结构,改变旧的教学模式,才能适应现代社会发展对英语课程的需要,才能使学生适应新社会的要求。

2、抓好教学常规的实施

1)对教学常规管理工作始终不能放松这是一项长期的要求,一方面要深入学习研究大纲吃透教材、学校计划和教务处工作计划。使每位教师了解高中教学内容、教学方法、任务等要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。

要求每位教师了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。

)要坚持集体备课和听评课活动。每次备课活动选出中心发言人,定时间,定内容,定解决方法,大家各抒已见,献计献策。并做到杜绝无教案上课,做好随堂听课检查教案的准备。

期中考试听教育局的安排,认真备课。

3)本学期进一步深入搞好上课-评课-案例研究一系列活动。要求各位教师深入课堂听课、评课,尤其要求关心年轻教师的教学,多深入课堂并对其教学中存在的问题给予指导。对本组教师教学有创意的方面进行肯定且推出本组观摩,研究课,以供大家共同研究**。

每位教师结合自己的教学进度和学生的实际情况,制定出自己的计划和步骤。统一安排好时间、地点和内容,其他教师安排好自己的课,保证活动的人员和质量。

3.为了让新教师尽快成长起来,我们组内应切实做好“传,帮,带”,多听老教师的课。

4.高考是学校的生命线,加强高考的备考工作,做的学生的基础和能力的同步提高。

三、其他方面。

1、研究高三毕业的月测、高考及各年级期中、期末考试复习工作,并抓好期中、期末阶段性考查工作总结分析。学生书面分析材料,以确定今后的努力方向。积极鼓励各位老师在平时注意积累材料,认真总结教学经验,撰写经验**,整理课堂反思,不断提高自己的教科研能力。

2、组织、**优秀录像课,抓住机会开展教研活动,目的一方面取他之长,补已之短,另一方面起到抛砖引玉的作用。

3、抓好各年级的尖子生和落后生的工作,努力减小学生两极分化的的差距,努力做好培优工作。

以上是一个初步计划,在实践中,按计划执行,对不妥之处及时调整以保证教研活动顺利进行,达到预期目的,使每位教师通过活动均有收获,使教学质量有更进一步的提高。

四、具体安排。

3月份: 1、布置本学期英语教研组活动计划。

2、学习《新课程标准》

3、制定教学进度计划。

4月份: 1、开展学科整合研究活动,组织公开课。

2、学习新课程,进行新教材培训。

3、高三模拟考试工作。

5月份: 1、组织教师开展英语组教师说课活动。

2、开展学生学习习惯培养的研讨活动。

3、组织公开课。

4、检查教案、听评课记录、作业、测试 (根据教研室的安排)。

5、高三模拟考试工作。

6月份: 1、开展复习课交流研讨。

2、制定期末复习计划。

3、高三备课工作。

7月份:组织学生认真复习,应对期末考试,教研工作总结交流。

注:上述工作安排若有改动,则以临时调整为准。)

英语教研组。

2023年3月

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