4.环境创设:创设与教育相适应的良好环境,并在创设过程中引导幼儿做到保护环境、美化环境,能变废为宝。根据教学内容不同来更换环境布置。
充分利用自然环境和社会教育资源,扩展幼儿学习生活空间创设活动区,有计划逐步加强各区角活动的管理和材料的投放。
5.劳动:安排好劳动内容,组织好值日生劳动,和照料植物的劳动,初步学习种植简单豆种。并在劳动中努力做到爱护环境、保护环境。
6.家庭和社会:主动与家长联系,利用各种机会向家长宣传育儿经验、心得措施和有关环保等方面的知识,出好每一期家长园地,发挥《幼儿成长纪念册》、掌上通的作用,交流教育信息,及时反馈。充分运用网络各种交流方式,帮助家长提高教育能力,做好家长开放日活动,实现家园共育。
四、月工作计划。
九月份。1.稳定新生的情绪,认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。
2.抓好本班的活动、课间常规。
3.召开家长会,建立家园平台。
十月份。1.开展"国庆节"的专题活动。
3.继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯。
4.变废为宝,进行环境创设。
十一月份。1.开展"美丽的秋天"主题活动。
2.充实自然角的物品。
十二月份。1、圣诞节活动。
一月份。1、上交教材、挂图,档案资料装订。
中一班。二〇一六年九月十日。
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