学年度第二学期班务计划

2017——2018学年度第二学期班务计划。

本学期我们将认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以幼儿园的教育教学计划及园务计划为指导，基于中班幼儿年龄特点及学习方式，积极开展各项工作，促进幼儿健康、自由、快乐地发展。现将本学期工作计划如下：

一、班况分析。

上学期本班幼儿在丰富多彩的主题活动、班级及幼儿园特色活动中，探索能力和操作能力有了明显的增强，养成了自我服务与为他人服务的良好行为习惯，参与活动的积极性教高，交往能力、语言表达能力得到一定发展，自信心逐渐增强。

但也存在以下一些问题，如个别幼儿自主性较弱，做事拖沓，需要教师不断引导与督促，部分幼儿没有养成良好的倾听习惯，仍存在走神或插嘴的现象。

二、教育教学。

一）日常工作。

本学期我们将继续关注幼儿语言表达能力与倾听能力、自信心与自主性的培养，通过晨间谈话、随机谈话、教学活动中要求的提高等，促进幼儿的发展。上学期本案设立的班级特色活动“海洋播报站”，取得了很好的效果，不仅使幼儿得到锻炼，还丰富了全体幼儿的知识经验，调动了家长参与积极性。因此本学期将继续实施此活动，逐渐让幼儿懂得“知海爱海护海”，提升自信心。

继续完善幼儿自主取餐环节，争取让每个幼儿都能有序、快速的完成独立取餐环节。同时丰富值日生的服务项目，引导值日的幼儿自主为班级、小朋友服务。早操环节中倡导快乐早操，在放松和谐的氛围中，让幼儿身体得到锻炼，关注离园过程中每位幼儿的身心情况，让幼儿安全、快乐地离园。

二）环境创设。

环境创设围绕幼儿园以回归自然课程为载体，以海洋教育主题实施为依托的课程方案，重点丰富海洋角区域，通过多种方式的互动材料，以及大环境的渲染，增加幼儿对本土特色文化的**兴趣与能力。

创设灵活社会性区域，该区域将围绕不同的主题设置特色区域，如主题“民俗嘉年华”中创设“民俗屋”，通过观察、互动等，增加幼儿对民俗文化的了解。

三）课程研究。

继续深化海洋教育主题课程研究，积极参与幼儿园组织的教师“每班一推”的教研活动。在班级里，重点创设海洋角、利用过渡环节进行班级的“海洋播报站”活动等。

同时本班将围绕海洋课程，依托中班下学期幼儿的年龄特点，抓住幼儿的兴趣，进行生成主题的创设。

四）教法研究。

首先，我们将会积极参与园内的教研活动，继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要解读》、《观察与解读幼儿》等相关书籍，积极参与幼儿园组织的“每月一考”活动，在理论与实践层面不断提高专业素养。

其次，提高教学基本功，每周认真撰写教案，深入教材分析，参与园本课程教材分析会活动，加强日常观察和幼儿作品分析研究，积极探索有效的评价策略，与同事在研讨分析中共成长，积极围绕科学活动、语言活动展开专题研究。

第三，结合幼儿园开展的“蓝天下游戏”，鼓励幼儿自主选择自己喜欢的游戏场地，并多尝试新的挑战性游戏。

五）教研课题。

结合幼儿园总课题，本班围绕感统失调将子课题定为《3-6岁幼儿身体运动平衡障碍干预方法》，在上学期的文献综述指引下，本学期开始具体确定实施方案。

三、家园合作。

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

充分利用微信工作群、**交流、班级邮箱、面对面交流等方式，及时与家长沟通，形成教育合力，共促幼儿发展。

召开家长会，根据不同类型的幼儿特点，分层次与家长交流，让家长较全面地了解自己孩子在集体中的表现情况。

充分利用宣传栏，选择一些家长关心的问题刊登出来，让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验，发挥宣传栏的作用。

充分挖掘“家长资源”，采取多种形式带动家长参与我们的教学中来。

四、卫生保健。

我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。严格执行二次晨检、午检制度，发现不安全因素及时处理，并与家长进行有效沟通，理解幼儿园的制度。未来园的幼儿及时做好跟踪，了解情况。

指导幼儿及时正确洗手、养成良好的如厕习惯等，提高自我保护意识。

五、安全工作。

日常时刻提高警惕，每天检查好水电，做好安全记录，发现隐患及时汇报，本班教师将做好交**工作，加强一日活动各个环节的管理，每次户外活动常清点人数，严格把关幼儿接送环节。

充分利用“安全教育平台”，面向家长做好安全宣传工作，提高安全意识教育，谨防意外事故的发生。

月份安排。2023年3月5日。

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