总分：100分时间：120分钟）
一、 选择题（每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的）。
1、如图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是： （
2、.如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则 （
a.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力。
b.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
c.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
d.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
3、下列事例中，能减小摩擦力的是（ ）
a．运动鞋鞋底有花纹b．行李箱下安装两个轮子
c．骑自行车刹车时用力捏闸d．在冰冻路面上撒沙子。
4、下列对应关系中不正确的是( )
a．潜水员潜入深水时要穿潜水服——液体压强随深度增加而增大。
b．教室里的黑板用毛玻璃制成——利用镜面反射。
c．用船浆向后划水船会前进——物体间力的作用是相互的。
d．汽车沿盘山公路到达山顶——利用斜面越长越省力的原理。
5、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中。
a．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力。
b．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力。
c．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力。
d．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力。
6、随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（ ）
a．太阳b．地球c．月球d．飞船。
7、下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）
a.起重机吊起重物b.马拉车，车未动。
c.跳水运动员从跳台跳下d.举重运动员，将杠铃举起。
8、某同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是 (
a．磨刀，是为了减小受力面积增大压强
b．高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点升高。
c．打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气。
d．炒菜的时候加盐菜很容易就变咸，因为分子的无规则运动和温度有关。
二、填空题（每空1分，共20分）
9、落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是若布谷鸟的质量为0．1 kg，则它对树枝的压力是___n．(g=10 n／kg)
10、一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 。在此过程中，饮料对杯底的压强 （填“变大”、“变小”、或“不变”）。
11、在水平地面上，用50n的水平拉力拉重为100n的小车，使小车沿水平方向前进3米，所用的时间是 5秒，则拉力做功为 j,重力做功为 j，拉力做功的功率为 w。
12、在山区常见到盘山公路。修建盘山公路是利用我们学过的一种简单机械___的原理，这样做的主要目的是使汽车在上坡时能够___
年5月12日，四川汶川发生8．0级**，救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。
1）救援队员利用钢丝钳把钢筋剪断，钢丝钳是选填“省力”或“费力”）杠杆。
2）使用撬棒，救援队员把滚落公路上的石块撬起，如图14所示，若救援队员在撬棒d点沿dm的方向用力撬起石块1，撬棒的支点是___点。
14、一个重12n，体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是___n；松开手后，小球将上浮”、“下沉”、“悬浮”），此过程中小球受到水的压强变大”、“变小”、“不变”），浮力变大”、“变小”、“不变”）。g取10n/kg）
年9月25日21时10分04秒，长征二号f型火箭点火，火箭产生的巨大推力将我国自行研制的载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨。27日16时40分，航天员翟志刚穿着我国自制的“飞天”航天服成功进行了太空行走。电视里我们看到宇航员间用无线电通话，而不能直接交谈的原因是看到宇航员可以“飞”，这是由于宇航员处于状态(选填“失重”或“超重”)。
16、请你从下面短文中找出三处蕴含物理知识的语句并加以说明。
示例：海面波光粼粼---光的反射。
清晨，我来到大海边，眼前出现一道亮丽的风景线。太阳从海平面冉冉升起，凉爽的海风迎面吹来，海面波光。几叶小舟在海天相连处摇荡，海鸥在天空中自由自在地翱翔，不时的叫喊了几声，岸边椰树随风摇曳……
三、实验**题（共25分）
17、（6分）
图7是用杠杆提升重物的装置。请画出重物重力的示意图，并画出拉力f对转轴o的力臂。②如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图。
③完成图10的光路图。
18、在利用光具座进行凸透镜成像的实验**中：(6分)
1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距。
是cm。2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因。
3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
19、（4分）图14是小刚同学**平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面a处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面b处出现蜡烛的像。
1)小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到b处时，可以看到它跟像完全重合。这里应用了选填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法。这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体2)小刚发现用光屏去承接蜡烛在b点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是___像(选填“实”或“虚”)。
3)若用刻度尺量a点到平面镜的距离和b点到平面镜的距离，发现它们的值是相等的，这一实验现象说。
20、（3分）甲型h1nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和**，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：
a．病房内大气的压强大于病房外大气的压强。
b．病房内大气的压强小于病房外大气的压强。
c．因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强。
1)你认为猜想正确的是填字母代号)；
2)你判断的依据是。
21、阅读短文并回答下列问题：（6分。
滑雪。当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图12），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能 ，机械能 。
2）滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于。
3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才不会在雪地上下沉。
4）若滑雪者与滑雪板总重为720n，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 pa。
四、 综合题（5小题，31分）
22、(7分)自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车的质量大约为。
15㎏。（1）（4分）从它的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请你仿照下表的示例，写出两个应用的实例。
2）（1分）自行车所受重力是多少牛？
3）（2分）如图，一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时，前后轮胎着地总面积约为100cm2，求她对地面的压强为多少帕？（g取10n/㎏）
23、“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.
03×103kg/m3，g取10n/kg）（6分）
1）满载时，“武汉号”受到的浮力有多大？
2）若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？
3）“武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10-4s收到了回波，则目标距**的距离是多少？
年5月12日，四川汶川发生8级大**，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。图2所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.
4×104n的吊板匀速提高10m。已知拉力f为104n。则这个过程中：
（g取10n/kg）（6分）
云龙中学2023年秋季学期练习 一
全卷共四个大题，27个小题，满分100分，选择题 每小题3分，8小题，共24分 1 下列粒子 夸克 原子 质子 原子核，按空间尺度由小到大进行排列正确的是 a 夸克 质子 原子核 原子 b 原子 原子核 质子 夸克。c 原子 质子 原子核 夸克 d 质子 夸克 原子 原子核。2 下列有关估测值的说法...
云龙中学2023年秋季学期练习 二
全卷共四个大题，满分100分，选择题 每小题3分，8小题，共24分 1.下列说法中正确的是 a 物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大。b 骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性。c 足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用。d 若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢...
芒市中学2023年春季学期物理教研组工作总结
俗话说 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 教师个人在教育教学方面的能力总是有限的，只有调动每个教师的积极性，发扬互助协作精神，才能全方位提高教育教学水平。为此，我们物理教研组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施，确保同年级老师在教学中做到三定四统一。即 定地点 定时间 定内容 统一教学内容 统一教学进度...