2023年上学期中学教学工作计划

发布 2023-06-22 17:41:28 阅读 3939

一、指导思想。

以实现《××镇中心学校教学三年发展规划(2019.9——2019.9)》为目标,以“基于小组合作高效堂教学题研究”为抓手,以开展“一师一优,一一名师”为契机提升教师素养,围绕上级工作要点,围绕教学工作开展系列活动,突出校本教研特色,力争全面提高学校的教育教学质量。

二、工作目标。

年中考保九争八,上线人数保底60,力争70;小考必须进入前十。

2、深化“基于小组合作学习高效堂的题研究”,以题为抓手,以落实常规为保障,搭建“一师一优,一一名师”的晒平台。

3、搞好校本教研,组织好中青年教师的培训和学习;

4、抓好学校特色建设,以农村青少年宫建设为依托,促进学校的体卫艺工作上一个新台阶。

三、具体措施及要求。

一)全力以赴备战中(小)考,确保目标的实现。

一是抓教师备考动态。教师的常规教学环节落实到位,尤其对考试说明的理解、对教材的梳理、讲义的编写、考试质量的分析、考后的讲评;教师备考合力的形成,备组内的信息共享、集思广益;关注教师的心理变化,适度调节教师备考期间的心态。

二是抓学生的管理。扩大优生面,引导他们不断超越自我。 教师在平时教学、复习中,可以给优生一定的自由空间,堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容,注意优生对知识和能力的整合,要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点,并对此进行重点训练。

要切实及早抓好临界生和学困生的提高工作,对“临界生”、学困生,教师要付出更多的爱心。科任教师明确这些学生的成绩差在哪科,差在**,差的原因是什么,与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试,都应进行对照分析“临界生”的分布与变化,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。

三是抓教学常规的落实。教师必须备,不备不得进教室,不得出现 “脚踏西瓜皮”的现象,更不要出现艺高人胆大的唯我独尊的思想情绪,认真研究考试说明、教材、近年考试试卷,做到心中有数,把握准确高效务实。

二)落实常规,深化题研究,扎实开展“一师一优,一一名师”的“晒”活动。

1.常规教学落实是实现教学质量提升的根本保证。本学期常规教学重点抓五个方面,即干部的管理、制度保证、导学案编写、堂教学、作业批改等。

一是加**部教学常规管理,干部的常规检查由校长负责检查,并周例会(或题组群)进行通报,并接受职代会监督,在学校教学常规的基础上并结合上级的要求另行制定考核细则。

二是强化常规教学管理制度的严肃性。本学期常规教学在教务处主导下的年级组督查制,实行月查与弹性抽查相结合(一周抽查一个年级、一月一普查),普查由教务处汇同年级组定期与每月最后一个周的周二进行;抽查由分管校长汇同包年级校长、主任进行,每次抽查一个年级的一个学科或有家长投诉对象。由教务处制定教学常规量化评价表,合格不得低于80分。

月查后由年级主任写出检查报告,从定性和定量方面进行全面的总结,由教务处汇总后挂在共享里,纸质材料在教务处存档。月查第一次、第二次不合格的教师不得享受教学常规奖励,第三次不合格教师将从绩效工资中扣除10%.第四次依然不合格教师将从绩效工资中扣除20%.

整个检查过程接受教师监督。量化考核达到80分以上的教师按照教学奖励方案,每月奖100元。

三是备。学校将继续推进导学案制(九年级下学期实行考点讲义制),导学案编写的前提是在研读程标准、教材、教师用书、考试说明、集体备的基础上借鉴先进的教案形成第一次备,然后主备教师再进行第二次备,形成学案,印发给同组教师和学生;导学案使用完之后要进行第三次备,教师撰写后反思,批改导学案,评讲导学案;导学案分教师版和学生版。教学常规检查重点检查导学案的批注、教材批注和导学案的批改与评讲,学生导学案的批改要有两种痕迹,即教师的判断对与错、日期,评讲时学生的更正笔记。

集体备各学科自由安排时间,报教务处登记备查。导学案编写必须严格按照教务处提供的体例实施。生命安全、心理健康都将纳入教学常规检查。

四是堂教学。高效堂是我们全体教师追求的目标,2023年时“基于小组合作学习的高效堂题研究”的推进年,全体教师务必积极参加题研究,用新的理念改进我们的堂。所有科任教师务必了解熟知相应班级学习小组的分布、成员的搭配、组长情况等,务必在堂上创造性的开展小组合作学习;班主任要将小组建设放在重要的位置,给科任教师提供及时的小组成员信息,认真搞好每周的小组合作学习考核。

任何班级不得搞特殊座位,要平等的对待每一个学生。

五是作业批改。作业批改的范围是:科作业一一练(政治一框题)、字词一一听写、作一单元一练、检测一单元一检测;理科作业一时一练,一节一检测。

作业批改对象:为所有学生。作业设计:

要求适用(实用)、有效、针对性强;以批改(评讲)导学案为主,练习册为辅。作业批改周期:不得超过一个工作日(作七个工作日),单元检测必须是年级同时考试,同组内教师流水作业,组内要搞好质量分析。

作业批改标志:标志明显,含日期、等级、书写评价。

六是时间管理。要充分发挥教师办公室的作用,包年级领导必须坚持每周有一天时间同教师一起办公,指导好本学科的集体备,搞好教师办公考勤记录;教师在办公期间不得干与教学无关的事,如上网聊天、看电视、**等;每天教师白天办公时间不得少于4时(九年级5时,小孩不满三岁的女教师可适当降低,含上),每低于一时,从教学奖励中扣10元。

七是加大教学奖励的力度。学校将制定中考小考奖励方案,提高毕业班教师投身教学的积极性。学校将对期末统考优胜个人和班级进行奖励,根据教育党总支精神配套奖励,即统考第一名的学科配套奖励500元,第二名的学科配套奖励200元,担任一个年级教学任务的教师奖参加其他四个乡镇的比较,获第。

一、二名方可有奖;班级获得总成绩第。

一、二名的分别奖500元、200元。

2.深化题研究,扎实开展“一师一优,一一名师”的“晒”活动。

一是题研究要想纵深推进。所有教师要对“基于小组合作学习的高效堂题研究”要有新的认识,在继承与创新中追寻属于自己教育教学的风格,备中学会编写导学案,在堂上学会使用导学案,力求跟上学校教学管理的思维,努力使在未的“晒”中展现自己靓丽的一面。

二是全力推进“一师一优、一一名师”的开展。“一师一优、一一名师”是根据教育部 [2019]13号通知精神开展的全国性的活动,有利于锻炼教师队伍,提高教师素质和水平。全体教师应该站在全局的高度看待此项工作。

学校将成立此项工作的领导小组,制定工作方案、考评办法、奖惩措施。学校将分三个学期(30%教师)分期分批组织教师参加此项活动。教务处要做好此项活动的策划与实施,为每位教师提供施展教学才华的平台。

活动结果将纳入教师的评优之列。本学期将于四月初全面启动。

三)全面提速青年教师的培训工作。

青年教师是学校发展和生存的希望,是教育发展后继有人的根本,没有青年教师的成长就没有教育的希望,因此,加强青年教师的培训工作显得尤为突出。

一是继续开展新老教师帮扶结对活动。高级教师有责任和义务承担起青年教师的指导与培养工作,优秀中年教师应该成为青年教师培养的主要力量。因此,本学期老教师帮扶结对必须做到以下几点:

第一,指导教师必须指导青年教师编写一个单元的导学案,一个学期指导青年教师写一篇教学案例或论,一个学期指导青年教师命题一套(查纸质痕迹);第二,青年教师每周必须听指导教师示范2节,指导教师必须听青年教师随堂1节(听前到教务处备案,查听笔记中有关建议);第三师徒共读,帮扶双方一学期选定一本教育专著共同研读(期末查读书笔记或教师博客博)。期末由教务处组织终端考核,考核合格的指导教师在各类考评中可以再相关项目得分(否则不得计分),并奖励100元,指导青年教师在期末考试中获得第一名的指导教师再行奖励,指导青年教师在各类竞赛中获奖的指导教师视同同类奖励予以褒奖。

二是开展青年教师的“四学一考”活动,为促进青年教师尽快提升教书育人的基本功,从本学期开始在青年教师中开展“四学一考”活动,即学程标准、学教材编写体例、学教学参考书、学中考说明;每学期组织青年教师举行一次中考试题、程标准综合考试。由教务处制定“四学一考”活动方案,对此项工作进行考核。对考核优秀(90分以上)的将予以奖励。

三是组织青年教师外出学习考察活动,本学期将组织青年教师到市内优秀学校听、跟岗,每次学习要带着问题和困惑去学,力争学有所得,学有提高。

四是青年教师制定个人专业发展规划。要充分认识自己的基本情况、专业现状,明确自己未三年发展的目标。

四)农村青少年宫建设为依托,抓好学校特色建设。

1.配合政教处抓好少年宫建设,一方面激发学生学习的兴趣,增强学校活力;另一方面,促进学生的全面发展,展示我校素质教育的成果,力争出成果,努力让花鼓戏走向编钟美育节,走向黄鹤美育节。

2.以少年宫为载体落实阳光体育锻炼活动,让每个学生掌握一个基本技能,两项体育特长,提高学生的身体素质和体质健康达标率。

3.继续抓好“大家唱大家跳” 普及,特色体育上档次,抓好四操(广播操、武术操、集体舞、韵律操)的普及,落实前一支歌,要求班班上前有歌声,人人会跳校园集体舞。

五)加强功能室的建设和管理,提高使用率。

1.加快功能室建设的步伐,服务于教师专业成长。

本学期功能室建设重点完成以下工作:一是建设并投入使用录播室;二是更换班班通10套;三是教师办公电脑配备到位;四是微机室设定并投入使用。

2.加强管理,提高使用效率。

教务处要在本学期对所有功能室修订好管理制度,重点加强班班通的监管,实施电管员报告制度,切实搞好电教设备使用情况登记。

3.抓紧抓好教师使用设备的培训工作。

本学期再组织一次教师使用电教设备培训活动,要求50周岁以内的教师全员参加并到达会使用电教设备。开展使用班班通技能竞赛,组织师生参加各类竞赛。

4.理化生教师要充分利用学校实验保管室器材,创造性的进行演示实验和在实验室按教材要求进行实验教学,保管员做好器材借还和实验室使用等登记。本学期将对理化生教师的实验(每周2时)进行考核计入工作量,实验时考核不达标的不计入工作量的计算,在历次有关检查时,卫生、实验档案记载等不合格者的不计入工作量。

六)增强服务意识,提高工作质量。

1.教务处主任将以身作则,主动积极地做好各项分管工作,与其它处室、年级组团结协作,开拓进取。教务处全体人员要不断加强政治学习,提高遵守纪的自觉性。

2019秋季学期中学教学工作计划

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