勐腊县民族中学2016-2017学年。
下学期政史地教研组工作计划。
勐腊县民族中学政史地组：罗彬。
一、指导思想：
根据学校教科室、教务处的教学指导思想，结合上学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，落实《课程标准》及《西双版纳州中小学教学常规教学考评细则》，继续以全面提高教育教学质量为中心，抓好教学常规检查，促进教风建设和加强教学环节精细化，提高课堂教学实效，抓好“培优扶潜”工作，以及做好学业水平考试的备考工作，重视培养学生良好的行为习惯，提高教师的教育教学水平，努力提高思想品德、历史、地理的及格率。不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。
二、教研组工作目标：
1、七年级各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造学生自主学习的品质，打好初中三年学生学习的基础。
2、八年级各科强化素质教育，深化新课程改革，重能力培养，特别强调学生学习兴趣的培养，以积极的学习备考状态迎接6月份的地理学科考试，全力提高学业水平成绩。一定要抓好基础教学，知识和能力并重。
3、九年级各科突出学业水平考试重点、热点教学，把握学业水平考试动向，提高学生知识应用能力、应试能力，大幅度提高今年学业水平考试成绩，提高升学率。
4、认真开展《如何提高课堂教学的有效性》的课题研究工作，不断提高组内教师的凝聚力和教科研能力。
三、具体工作：
一）加强理论学习，更新教育观念。
本学期，我教研组将通过考试说明学习、课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，**在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
加强对教育教学理论书籍的学习，如中学政治、地理、历史教学参考书籍，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学**，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。
二）加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格按照教学常规进行。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查，每课教案均要求撰写教学反思，在总结反思中促进本组教师的专业成长。
作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，多开展丰富多彩的教研组活动，提高组内教师教研热情。增强凝聚力。特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
同课教师要求听课，教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出六堂公开课。
2、组内每位教师都要充分利用好网络资源，进一步探索信息技术与学科教育教学整合的研究，合理共享、充分利用网络资源，，积极扩大网络在学科教学、教育科研中的作用，提升教育教学现代化水平，从而塑造现代型教研组。
3、继续实行“ 专题”研讨活动。学期初根据学科特点，要求本组教师协商制定教研组专题研究题目。专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。
并积极鼓励组内有能力的教师撰写教育教学**，努力形成浓厚的教育科研氛围。
4、开展复习备考研讨工作。按照县教研室工作计划要求，本学期在教研组内各科制定科学的毕业班教学、复习方案，加强考题考点研究，强化培优辅潜，增强复习针对性。
5、加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。必须调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。
各学科要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。
附：2016-2017学年下学期政史地教研组周履历表。
备注：以上计划的具体实施会根据学校的教学安排及节假日而适当调整。
2023年2月26日。
2019下学期政史地组总结
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2023年下学期政史地教研组工作计划
本校政史地教研组共有12位教师，担负着全校的政史地教学工作。多数教师年龄偏大，而且跨学科教学，任务重，责任大，本学期为了使全组成员团结一致 齐心协力取得更好的成绩。现结合本组实际及学校总体工作安排，做本教研组计划如下 一 学期总体目标 本学期我校政史地教研组工作的总体目标是 团结组内全体教师，继续深...
政史地教研组活动计划高中政史地教研组工作计划
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