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分类：学校计划更新：2018/3/15 **：网络。
2023年是贯彻党的十九大精神的开局之年，也是实施“十三五”规划承上启下的关键一年，根据高港区2023年教育工作会议精神和区教师发展中心研训活动安排，我校将以教师队伍建设为重心，以培养学生核心素养为宗旨，以提升教育教学质量为核心，以安全和质量为根本，深入贯彻党的教育方针，大力践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，坚持“转理念、真减负、多活动、提质量”，实干巧干，同心合力，全面开启打响“美好教育”品牌新征程，努力办好人民满意的教育。
工作目标。一、推进依法治教，坚持正风肃纪，打造法治校园；
二、强化教学管理，提高教学质量，打造实力校园；
三、丰富校园活动，彰显特色品牌，打造活力校园；
四、加强校园安全，实行无缝管理，打造平安校园。
主要工作。一、强化作风建设，坚持立德树人。
（一）师德建设。
1.加强教师党支部建设。
将全面从严治党要求落实到每个教师党员，把党的政治建设摆在首位，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，争做“四有”好教师的示范标杆。
2.抓严作风建设。
教育部部长陈宝生今年在全国教育工作会议上的讲话中指出，要想干好教育事业，工作作风至关重要。要求落实“奋进之笔”，要分清责任，明确分工，谁的问题谁负责，该督查的督查，该督导的督导，该考核的考核，该公开的公开，该处罚的处罚。
学校将一如既往坚持依法治校，执行好各项管理制度，如《教师岗位晋级考核细则》《学校财务管理制度》《学校“三重一大”议事决策制度》《学校“三公经费”使用管理暂行办法》《教师奖励性绩效工资考核办法》《教职工请假制度》《教师工作底线》《教师学习培训制度》等，要求教师内化于心，外化于行。
3. 加强教师职业道德建设。健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统。
一、言传与身教相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
4. 建立严格的师德考核制度。严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，做到“一教一辅”；严禁教师体罚或变相体罚学生；严禁教师参与赌博活动；严禁教师工作日饮酒；严禁教师玩忽职守，违反学校规章制度等。
强化监督考核，签订师德承诺书，向学校、向社会作出承诺，在师德考核中实行“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师规范工作、廉洁从教的自觉性。
（二）学生德育。
1. 深化主题德育。
继续以素质教育“5+2”工程为载体，深入推进素质教育，全面提高学生综合素质。坚持每周一的升国旗仪式，有计划安排好国旗下讲话，系统化对学生进行品德教育。
坚持每月一主题系列“主题教育月”德育活动，本学期切实抓好三月“学雷锋精神，做雷锋传人”和感恩励志教育月、四月“养成教育活动月”、五月“生命意识和生命价值观教育月”、六月“民族传统民族精神教育月”活动，做到围绕主题开展黑板报评比、知识竞赛、征文比赛、主题班会、中队活动、道德讲堂等形式多样的专项活动。
扎实做好乡村少年宫工作、“我的中国梦”实践活动、“三爱三节”“八礼四仪”“七五普法”“社会主义核心价值观”“xx文明市民十要十不要”等德育系列活动，全面提升学生的思想品质，为学生的终身发展奠定基础。
开展实践体验活动。继续组织学生走出校园，开展研学旅行活动，促进学生与社会的联系，让学生了解历史、走进社会，欣赏大自然的美，渗透绿色环保意识，提高学生综合实践能力。
2. 充分发挥好少先队作用。通过少先队“百分赛”常规检查，以学生学习、礼仪、卫生习惯为抓手抓实“养成教育”，做到每日公布，每周评比，每月汇总，评比结果作为期终“文明班级”评选的重要依据之一，从小事入手，从一点一滴做起，逐渐内化为素质，外化为行为。
3. 建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
加大社会参与学校德育工作的力度，逐步形成劳动、安全、法治、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。本学期有针对性地开展家访工作，与家长沟通学生情况，明确提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道深入细致地做好学生思想工作，促进学生健康成长。
4.关爱留守儿童，按照“人人有结对，学业有指导、亲情有呵护、安全有保障、活动有阵地”的原则，以“一人一档（有底册）、一人一策（有对策）、一人一师（有导师）”为基础，结合实际对走访、建档和结对工作进行统筹安排，确保“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动落到实处。
二、抓实教学工作，着力减负增效。
党的十九大报告指出，要大力提升发展质量和效益。质量决定兴衰，是教育工作的生命线。
（一）加强教学常规管理。
1.加强课程监管，开足开齐课程。
教导处遵循教育教学规律，全面落实xx省课程计划，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。**、体育、美术、信息技术等学科由专（兼）职老师授课。每天教导处抽查一节课的课程执**况，加以考核。
2. 控制作息时间，减轻学生负担。
根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内，同时继续编写学科《校本作业》。严格要求教师按时放学，同时尝试留守儿童的“弹性放学”，探求规范办学与关爱儿童的切合点。
3. 聚焦课堂，全员听课，提高课堂实效。
基于“备教分离”现象，学校对教师备课方式进行明确的要求，同时要求全体中层以上干部走进课堂，聚焦课堂，带领教师全员听课，随时关注备课、授课、作业情况，引领教师课前沉下身子钻研教材，提高课堂实效，提升教学质量。
4. 经常督查，强化考核，促进教学规范常态化。
学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规每周抽检制度，落实好每月考核制度，定期对各年级、学科的作业、教案、教学进度等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题，及时与教师交流、反馈和跟踪整改，有效促进教学常规的常态化。
（二）加大校本教研力度。
1.积极探索“自主课堂”模式，切实开展好“六个一”（每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专着、撰写一篇教育教学**或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究）校本教研活动，全面提升校本教研质量。
2.注重培养年轻教师。一是继续做好青年教师读书“六个一”工作：
2023年春学期学校工作计划
一 指导思想 以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校 科研兴校 继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设 努力规范办学行为，实施科学 精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办...
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扬州市江都区郭村中心小学。一 指导思想 2016年是实施 十三五 规划的开局之年，也是全面深化教育改革的关键之年。我校将深入学习贯彻党的十八大 十八届三中 四中 五中全会精神，认真制定 十三五 教育发展规划，围绕 学校文化建设推进年 这一主线，瞄准 特色鲜明 内涵丰富和文化气息浓 教学质量高 的目标...
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指导思想 积极贯彻落实党的教育方针，以办好人民满意的教育为宗旨，以规范办学行为 提高教育教学质量为重点，坚持勤奋求进 勤力推进，努力提升教师队伍素质，提高课程实施水平，促进学校精致管理，推动学校内涵发展。工作思路 一 倡导学校文化，突出校本特色。文化化人。文化是学校核心竞争力，是立校之本。为此，我们...