金坛市华罗庚实验学校。
指导思想：学校坚持以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目标，全面贯彻党的教育方针，大力推进高效课堂，建设和谐校园，促进教师、学生和学校发展，大力推进素质教育。主要目标：
一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围。
二、大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
三、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识。
四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。
五、聚焦课堂教学，积极构建高效课堂模式，在全面学习“高效”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。
六、认真抓好校本教研，广泛开展课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。
七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。具体工作：
一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。继续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园**上设立校长留言栏目；发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，认真上好“两课两操”，积极组织学生开展阳光体育活动。
4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多**设备、专用教室和各类设备正常使用；加大学生就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境；继续开展“节水”创建活动。
二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。
1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：
初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理健康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。
2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。
依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。
4.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流**。
完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。
三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。
积极构建高效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。，逐步形成我校特色的课堂教学模式。
1．重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。时间、地点、内容、中心发言人要确定；授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一；个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤要完备。
主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。
2．优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。
3．精心设计校本作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，形成有学校特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。
4.关注临界生，做好毕业班工作。扎实推进毕业年级各项工作，根据省教育厅“五严”要求，及时调整课时和课后个别辅导安排。
完成毕业班教学各项目标，落实目标管理。继续实施校长、中层班级蹲点制度，为毕业年级分忧、排忧、解忧，为再创小升初、中考佳绩打下坚实的基础。
5.实施数字化校园建设工程。建立数字校园统一的软件平台，实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、学业成绩管理、学生评价管理。
6.实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以高效课堂为重点的教科研工作。
抓好重点课题的研究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。
四、创新机制，进一步促进教师专业发展。
1.加强师德建设。通过开展学生评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展。
3.实施名师工程。学校将完善“名师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学**评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促。
进教师的专业成长。
4.开展读书活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师。引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。
5.加强校本培训。除积极参加市教育局组织的各类培训活动，还将对教师进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。
五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设，。
1.挖掘学校传统文化。对华罗庚精神进行深入挖掘，进一步弘扬博大精深的华罗庚精神，2.
营造温馨的校园氛围。加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养附中文化的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建附中新文化、新精神上。
3.开展“平安校园”创建工作。加强校园安全的预防工作，建立总务部门每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，及时整改落实到位。
4.形成党建特色。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。
5.抓好宣传工作。继续发挥我校独特的政治优势和历史文化优势，发挥我校的师资优势和质量优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。
提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
2019春学期学校工作计划
常州市新闸中心小学。一 工作思路 本学期我们将以学校新一轮三年发展规划为蓝本，以市区教育工作会议精神为指导，围绕 以心育心 璀璨群星 的办学理念，坚持 规范管理培育新标准，整体规划孕育新特色，科学研究提升新优质 的工作思路，集聚社区资源，打造科技校园 书香校园 平安校园，在强化基础建设的同时，丰富教...
2023年春学期学校工作计划
一 指导思想 以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校 科研兴校 继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设 努力规范办学行为，实施科学 精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办...
2023年春学期学校工作计划
扬州市江都区郭村中心小学。一 指导思想 2016年是实施 十三五 规划的开局之年，也是全面深化教育改革的关键之年。我校将深入学习贯彻党的十八大 十八届三中 四中 五中全会精神，认真制定 十三五 教育发展规划，围绕 学校文化建设推进年 这一主线，瞄准 特色鲜明 内涵丰富和文化气息浓 教学质量高 的目标...