育英学校2023年春学期学校工作计划

发布 2020-04-23 06:29:28 阅读 8594

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一、指导思想。

本学期我校的教育教学工作要以《甘州区教育局2023年工作要点》为指导。结合学校实际,认真学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,进一步深化课堂教学改革,推进新课改进程。坚持以德育为首、教学为主的原则,坚持教书育人、服务育人、管理育人、环境育人,全面实施素质教育,办家长满意的教育,使育英的教育稳定、和谐,可持续地发展,以“稳定、调整、提高、巩固、发展”作为学校发展的主题,发扬“奋发图强、精诚团结、吃苦为荣、奉献为乐、敢为人先”的精神。

着力培育一支素质过硬的教师队伍,师资强校、质量立校、科研兴校,为实观“师德高品味、师资高素质、教学高质量、办学有特色、成为民办示范校”的目标而努力奋斗。

二、工作目标。

坚持突出“一个中心”,即:教育教学质量是学校发展的生命线,教学工作是学校工作的中心,努力形成“讲质量有理,抓质量光荣,提高质量有功”的良好氛围。切实做到“三个加强”即:

加强教师队伍建设;加强过程管理、常规管理、细节管理;加强依法治教、依法治校力度。努力实现“五个突破”即:教学管理有突破;师资队伍建设有突破;课堂效率有突破;教育教学质量有突破;教研教改和读书活动有突破。

三、主要工作及措施。

教师队伍建设。

以“强师德、铸师魂、练师能、展师艺、正师风”为主题开展活动。

稳定教师队伍,加强思想教育,提高自身素质、修养。

1)、“四正”培育——树正义、养正气、走正路、做正事。与形形色色的歪风邪气决裂。

2)、树立圣人意识,倡行君子言行,培育大气文化。

3)、团结协作、凝聚力量、谦虚谨慎、荣辱与共。

4)、以《教师的素养》要求规范、提升教师队伍的修养和素质。

2.加强师德、师风建设,开展师德标兵比赛活动。

1)、开展“五比五看”活动:比工作纪律,看谁的职业责任好;比教学技能,看谁的教学水平高;比教书育人,看谁的贡献大;比爱护学生,看谁的师德风范高;比执行规范、制度,看谁的职业意识强。

2)、学期末评选“师德标兵”,予以表彰奖励,并号召全校学习。

3.加强师能、师艺培训,努力提高职业素养。

1)、开展培训——青年教师培训、教材培训、信息技术教育培训。

2)、开展教师基本功(三字一画一话)过关达标活动,限期完成。

3)、加强学习,吸纳、借鉴先进的、成功的教育理念、方法、课例。继续深入开展“读书伴我行”教师专业成长活动。

4)、开展教师大比武活动,对优胜者予以表彰奖励。

5)、用制度作强制保障。

4.健全各类制度,坚持依法治校。

1)、明确教学质量目标、德育教育目标,细化实施措施,确定奖罚细则。

2)、完善各类激励、评价、考核机制,奖勤罚懒,促优惩劣,调动工作的主动性和积极性。

3)、严格执行各项制度,坚持公正、公平、公开原则,坚持制度面前人人平等。

5.狠抓“三风”建设,创设干事创业的良好氛围。

1)、培育“敬业、务实、奉献”的工作作风,倡行“甘做人梯,相互成就”精神,以优良的教风促学风、正校风。

2)、营造有利于学校发展的良好**氛围,用科学的理论武装人,用先进的思想引导人,用良好的言行规范人,用典型的事例激励人。

6.规范教育教学行为。

1)、严明纪律、严格制度管理。

2)、提高认识境界、责任意识和主人翁意识,形成良好的工作态度和工作作风。

3)、坚决与形形色色不科学、不规范的教育教学行为决裂。

7.以成功教师群体的建设,推动成功学校的建设。

8.树立正确的荣辱观,校兴我荣,校衰我耻。

9.树立正确的利益观,确立大局意识和全局意识。

0.实行师德考核一票否决制。

毕业年级工作。

初三年级示范性高中升学率达35%以上,即。

2、六年级毕业会考三合率达95%以上,三优率达80%以上,三a率达40%以上。

德育工作。以“轻、净、礼”为主题开展德育教育。

养成教育,习惯教育,行为教育。

以《守则》、《规范》为指针,狠抓行为习惯教育。

2.“三德”教育。

社会公德,校园美德,家庭孝德。

3.“三品”教育。

思想品质、学习品质、意识品质。

4.“三礼”教育。

礼仪、礼节、礼貌。

5.感恩教育。

6.诚信教育。

7.理想信念教育。

8.心理健康教育。

9.爱国主义、集体主义、革命传统教育。

0.弘扬民族精神教育。

1.德育实践活动,主题班会、队会、团会。

2、自理、自立能力培养。

教学工作。严格常规管理,加强过程管理。

2.注重细节管理。

3.优化课堂管理,提高课堂效率。

4.强化目标管理。

5.将教学质量的提高作为工作的重心。

1﹚、细化分解质量目标。

2﹚、强化、优化策略、措施。

3﹚、增强提高质量的意识。

4﹚、创设提高质量的氛围。

5﹚、落实提高质量的行动。

6﹚、树立提高质量的正确荣辱观。

6.加强学科组建设、年级组建设。

共同学习、共同进步、共同提高。

7.教科研工作,深入、带动、引领。

找问题、解决问题。

抓典型、辐射带动。

8.师生读书活动,深入、持久的开展下去。

9.信息技术设施设备的使用、管理。

使用率高、规范使用、严格登记、严格管理。

0.开展丰富多彩的课外活动和第二课堂活动、实践活动。

1.特色、特长活动。

2.师生技能展示活动。

后勤服务工作。

加强后勤管理,提升服务水平。

2.后勤队伍素质的提升。

3.后勤对教学的保障功能的及时、高效。

4.后勤对学生服务与管理效能的提升。

5.后勤对学校工作的保障功能。

6.财产维护维修。

7.开源截流、厉行节约。

管理工作。严格管理,率先垂范,坚持原则,将人文管理的柔性与制度管理的刚性有机结合。

2.明确管理目标与责任,分工明确、责权对等。

3.密切联系群众,倾听各种声音,增强工作的针对性和时效性,增强预见性、计划性,减少盲目性、随意性。

4.畅通信息渠道,察纳雅言,集思广益。

5.公正、公平,客观、准确,周密、细致。

6.求真务实,真抓实干,精益求精。

7.严于律己、以身作则,起好、指导作用。

以德养德,以情育情,以才促才,以行导行。

8.率先垂范,创建干事创业的良好的氛围。

9.占位要高、要准,增强大局、全局意识。

0.增强服务、支持观念,勇于承担责任。

1.树立“五种”意识。即:发展意识、服务意识、管理意识、质量意识、创新意识。

安全工作。高度重视。

2.防患于未然。

3.加强教育。

4.安全管理的长效机制。

5.警钟长鸣。

6.安全责任重于泰山。

四、其他工作。

六一”文艺汇演。

全市开展的教育系统运动会。

音、体、美教学工作。

体育工作是学校的特色工作。如何上好体育课是我们的当务之急,也是体育教师认真思考的问题。

卫生工作。卫生工作是学校文明的窗口。良好卫生习惯的培养是工作的重心。

少队、团支部工作。

工会、教代会工作。

微机室使用、管理工作及网络建设、维护工作。

打印室工作。

电教工作。校园环境建设。

家长委员会工作。

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