2,逐步完善学生寄宿的各项配套设施,让学生吃得好,住得好,进一步完善寄宿制。
三)强化常规管理,使学校工作步入规范化管理的轨道。
1,防止“普九”五项指标**,抓好“四率”,坚决控制学生流失,制定切实可行的控流措施,实行班主任包班,教师包人,并与评优评先挂钩。
2,修行完善各项规章制度,做到管理民主,校务公开,依法治校,从严治校,建立常规管理的长效机制。
3,大力开展精神文明建设,大兴文明礼貌之风,提倡文明礼貌用语,杜绝粗俗语言,师生举止谈吐文雅,衣着整齐朴实大方,树立良好的校风,班风,学风。优化育人环境,陶冶师生情操,为青少年健康搭建平台,构建和谐校园。
4,制定健全安全工作制度,与各班签订安全工作责任书,安全工作责任到人,杜绝安全事故的发生,确保师生生命和学校财产安全。
5,认真落实《学校卫生工作条例》,抓好“工作严防各类传染性疾病在校内发生。
6,狠抓常规教学管理,严格执行“三表”(课程表,作息时间表,周历表),按部分页计划开齐课程,开足课时,抓好备教,辅,改,查五大环节,一月一次教学工作检查,期末全面考核,填好教师业务档案,考核结果与教师福利,评优,晋级和绩效工资挂钩。
四)建设队伍,提升内涵。重视师德师风建设,和教师专业素质提高。大力促进教师专业化发展,鼓励教师积极参加专业学习和研讨活动,建设一支与学校发展相匹配的高素质专业化教师队伍。
五)推进教改,打造特色。组织教师认真学习新大纲新课标,树立新的教学理念,**新的教法,不断深化教育教学创新。努力建设学校特色,争创社会满意信任的学校。
六)努力抓好寄宿生的安全管理,纪律,抓好后勤管理,卫生管理,切实解决寄宿生的吃饭用水问题,让学生吃得好,住得好,学得好。
2019年春学校工作计划
列夕乡九年制学校2011年春工作计划。本学期主要工作 1 迎接福建省义务教育标准化学校验收。2 接受上级德育管理工作的督导验收。3 抓好各类竞赛活动及期末统考工作。4 扎实推荐校本教研的有效实施,做好三校互动教研工作。具体工作思路 本学期,我校将以 理论和 重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全...
2019年春学校工作计划
学校工作计划。方圩小学。一 指导思想。以科学发展观为指导,全面贯彻纲要精神,坚持 德育为首抓养成,教学中心抓教研,服务保障抓管理,全面发展创特色 的管理理念,坚持 强化管理,巩固成果,提高质量,彰显特色 的工作方针,规范办学行为,明确管理层次,建设 六型 校园,致力推进学校新跨越。二 工作目标。学校...
2019年春学校工作计划
列夕乡九年制学校2011年春工作计划。本学期主要工作 1 迎接福建省义务教育标准化学校验收。2 接受上级德育管理工作的督导验收。3 抓好各类竞赛活动及期末统考工作。4 扎实推荐校本教研的有效实施,做好三校互动教研工作。具体工作思路 本学期,我校将以 理论和 重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全...
2019年春学校工作计划
列夕乡九年制学校2011年春工作计划。本学期主要工作 1 迎接福建省义务教育标准化学校验收。2 接受上级德育管理工作的督导验收。3 抓好各类竞赛活动及期末统考工作。4 扎实推荐校本教研的有效实施,做好三校互动教研工作。具体工作思路 本学期,我校将以 理论和 重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全...
2019年春学校工作计划
列夕乡九年制学校2011年春工作计划。本学期主要工作 1 迎接福建省义务教育标准化学校验收。2 接受上级德育管理工作的督导验收。3 抓好各类竞赛活动及期末统考工作。4 扎实推荐校本教研的有效实施,做好三校互动教研工作。具体工作思路 本学期,我校将以 理论和 重要思想为指导,以科学发展观统领学校工作全...
2019年春学校工作计划
2011年春张店中学学校工作计划。指导思想。新的学期里,我们将坚持以人为本 民主办校 依法治校 科研兴校 质量强校的办学理念,坚持科学发展观,坚持安全为大 学生为大 服务为上的办学原则,紧密团结全体教职员工,着眼规范抓管理,旗帜鲜明抓质量,强化基础创特色,立足稳定求发展,促进学校各项工作稳步健康推进...
2019年春学校工作计划
东石镇塔头小学工作计划。2011年春季。指导思想 今年是 十二。五 规划的第一年,本学期学校要认真学习贯彻 晋江市2011年教育工作意见 东石镇教委办2011年春季工作思路 紧紧围绕 办环境优美 队伍优秀 管理优良 成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育 的办学目标,牢牢把握 教育观念要有新跨越,...
2019年春学校工作计划
资阳市雁江区第二中学2011年春学校工作计划。一 指导思想 以 理论 重要思想和科学发展观为指导,认真落实党的十七届四中全会精神,全面贯彻党的教育方针。围绕 行为要规范,思想要活跃,质量要保证,素质要提高 的办学理念,以 走内涵,创特色,促发展 为工作思路,规范办学行为,坚持依法治校,依法执教。积极...