新学年我校教研工作将围绕提高教育教学质量这个目标，着眼于教师专业化成长，根据市教育局对学校教育工作的总体部署和上级教研部门的工作安排，以提高教学质量为核心，创新教研方式，完善教研机制，改进教学方式，提高学习能力，构建高效课堂，努力推动我镇小学教育教学改革，促进我镇小学教育教学质量再上新台阶。
一、强化教学管理职能，向管理要质量。
中心小学要进一步强化学校教学管理，向管理要质量。
1．加强课程实施评估与管理。
推进新课程改革、实施素质教育是2023年全省教育的基本形势。学校将加强规范管理和制度建设，保障新课程改革顺利实施。保证开齐课程，开足课时，特别是各村小要真正上好英语和体育课，不能流于形式。
切实减轻学生课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，促进学生全面发展。努力提高我镇小学课程实施水平和教育教学质量。
2．加强教育教学质量管理。
适时出台各种教学管理意见，细化教学管理，提高课堂教学效益，建设高效课堂，实现有效教学。每学期都要根据形势的变化和教师的反馈完善教学常规，提前发放到村小和教师；每学期将进行一次针对村小的评价性督查，对学校的教学管理和教师的教学过程进行全面的检查，找问题，定对策，督促村小在教学管理上下功夫，向精细化管理要质量；及时对学校的期中考试和期末考试进行调研，分析诊断教学过程，帮助学校加强过程管理，提高管理水平。
3．加强教学和管理评价体系建设。
建立学生评价体系，逐步完善学生综合素质评价制度，建立过程性评价为主、终结性评价为辅的的评价体系。
二、转变教学研究方向，向科研要效益。
教是研的基础，研是教的提高。教学研究必须与教学的实际需要相结合才有生命力。新的教育形式要求我们必须尽快转变教学研究方向，迅速寻找与教学实际的结合点。
1．全力推进高效课堂的研究和建设。
随着素质教育的实施，课堂教学时间大大减少，而教学任务并没有降低，因此提高课堂教学效益，建立高效课堂成为学校最突出最迫切的研究任务。建立高效课堂是一项综合工程，存在师生两个方面的因素。教师方面有两个基本因素：
一是教师的教学理念和专业素养的提高。二是教学方式的转变。学生方面的因素主要是学习习惯和学习方法。
因此今后将围绕建立高效课堂进行系统性的研究：一是实施多层次、有序列的教师培训工程，引领老师改变观念，占领素质教育的制高点；二是加强对学生的研究，加强对学法的研究和指导，指导学生形成良好的学习习惯，这是我们教育的落脚点；三是加强对学校课堂教学的跟踪调研，注重研究导致课堂教学低效的原因，有的放矢地去化解这些低效的因素。
2、落实以教定研。
作为基层学校，更要注重解决具体问题。我校将继续坚持以前行之有效的做法：一是搞好问题征集，解决教师教育教学中的实际困难。
二是搞好个体调研，提高课堂教学研讨和教材通研等活动的示范性和有效性。三是分片联研，集中解决教师中存在的共性问题，提高教师的课堂教学能力和教材把握能力。四是搭建教师和学校交流平台，开阔教师和教干视野，改变教师教育教学观念。
3．倡导科研课题的研究和带动。
教而不研则浅，研而不教则空。教学研究工作既要解决眼前的教学难题，更要追踪前沿的教学命题。要对教学中的实际问题进行系统的定量定性研究，就必须加强课题研究。
要通过坚持不懈的研究，逐步提高教师的研究能力和引领水平，最终提升整个学校教育教学质量。
三、主要活动安排。
九月份。1、 制定教研工作计划，申报立项课题。
2、 组织参加学科教学设计、教学课件、教学案例评比。
3、 参加小学体育艺术节节目表演。
4、 报到注册，完善学籍档案。
5、 制定学科计划和班级工作计划。
6、 小学美术课堂教学展示活动。
7、 学科“高校课堂”专题研讨活动。
8、 秋季开学人数统计分析。
9、 义务教育阶段流生统计。
10、 新生学卡验印。
11、二年级数学新教材教学研讨。
十月份。1、 组织参加“高校课堂”学科专题研讨活动。
2、 开展语文教师“同课异构”活动。
3、 开展青年数学教师优质课比赛。
4、 一年级新生办卡及上传工作。
5、 三年级起步作文公开教学与研讨。
十一月份。1、 参加小学体育艺术节活动。
2、 组织开展小体育项目比赛。
3、 开展“三个一”名师送课下乡活动。
4、 参加现场观摩教研基地学校学科教研活动。
5、 二年级语文新教材教学研讨。
6、 举办校运会。
7、 教学常规工作检查。
8、 六年级学科联赛（语文、数学、英语3门）
9、 五年级作文比赛。
十二月份。1、 开展全镇教研成果展示交流活动。
2、 迎接全市教研工作督查。
3、 全镇小学教研工作总结评比。
4、 制定新一年教研工作计划。
5、 “教师心理与教师管理”专题研讨。
6、 庆祝元旦文艺汇演。
一、 二月份。
1、组织全镇小学生期末统考并进行试卷分析。
2、参加全市教研工作会。
3、制定学科计划和班级工作计划。
三月份。1、 完善课题结题申报材料。
2、 教辅使用情况调研。
3小学英语教师课堂展示（地点：中心小学多**教室时间：3月28日上午9：00开始）
四月份。1、 开展学科教师合作备课活动。
2、 看展合作教研——中年级写作教学的研究。
3、 组织全镇教师进行教师基本功大赛。（村小校赛4月2日前；片赛4月3日；全镇赛4月9日上午8：30，地点，中心小学多**教室）
4、 教学常规检查。
五月份。1、 组织教师参加名师课堂教学展评。
2、 组织教师参加教研基地听评课活动。
3、 组织小学生开展读书教育活动。
形式：讲故事、演讲、命题作文。
六月份。1、 组织全镇小学生期末考试。
2、 开展学科教研**征评。
3、 参加小学生科级小发明比赛。
4、 庆“六一”汇演。
七八月份。1、 组织小学生进行书法作品大赛。
2、 开展小学教师系列读书征文活动。
3、 参加上级组织的部分教师业务培训。
4、 开展优秀班主任、优秀德育工作者评选。
5、 幼儿教师技能技艺大赛。
中心小学年度艺术教育活动方案
一 指导思想。以 理论和党的十六届六中全会精神为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真落实课改新理念，营造良好的艺术教育氛围，不断提高学生的艺术素养，构建我校艺术教育特色，促进学校 走科学发展之路，创省级实验学校 办学目标的顺利实现。二 工作要点。1 调整学校艺术教育领导小组。组长 z副...
中心小学XX学年度教师读书方案
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石 读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为了给师生的生命发展打造亮丽的精神底色，突出 书香校园 建设，坚信 行动就有收获 坚信 特色就是卓越 走内涵发展之路，让读书成为习惯，培养学习型教师，构建学习型学校。结合我校实际，特制定xx年教师读书方案 一 指导思...
中心小学XX学年度校本培训工作计划
范文。培训主题 新课标 新教材 新课堂 培训目的校本培训是教师继续教育的一种有效形式，也是学校成为学习型组织的有效载体。为进一步推进课程改革的进程，提高广大教师实施素质教育和新课程的能力水平，促进教师的专业化成长，建设全民学习，终身学习的学习型社会，本校将按县进修校对校本培训的要求，结合本校工作实际...