2009-2010学年度第一学期。
一、工作思路：
本学期，我校小学语文学科研训工作以“学科发展三年规划”为蓝本，以县研训中心计划为主导意见，结合学校发展实际进行。仍然以“提高语文课堂教学效率，大力推行课外阅读”为工作重点，继续倡导“一篇课文两课时完成”，实施在此背景下的“课堂教学模式”研究并进行全面推广。继续进行语文课程校本化的研究，包括作文教学整体化的研究，课堂教学与课外阅读互补共进的研究；关注课堂教学细节，读写结合指导策略的研究；加强学业评价与课堂教学评价的研究；进一步加强语文考试的研究。
全面关注教师专业成长，给更多优秀的语文教师搭建发展的平台。
二、工作内容及重点：
1、课堂教学中，紧紧围绕素质教育这一中心任务，努力提高语文课堂教学效率，大力推行课外阅读。
2、通过多种形式和途径发现和培养学科教学骨干教师，提高整体师资水平。
3、根据上级有关活动精神，切实组织好各级各类竞赛活动。
其中，提高语文课堂教学效率，大力推行课外阅读是本学期教研工作的重点。
三、工作措施：
一）、课堂教学改革方面。
1、抓常规，促教改。继续抓好课堂教学常规工作，规范教师的课堂教学行为。重视教学现状调查与教学问题研究，及时反思，作好记载，提倡写教学工作日记。
2、融科研，促教改。以教研活动为契机，力求在教学调查，组织公开课，观摩课的教学中均以主题为统率，使教学研究和学科科研在最大程度上融合。
3、继续倡导“一篇课文两课时完成”，分层次有重点开展“课堂教学模式”研究并进行全面推广。
4、以“评价”为引领，整体推进课外阅读。
5、结合县级主题研训活动及协作区活动，全面提高教师解读文本的能力。
6、重视写字教学与研究，加大对全体学生书写质量的督察。
二）加强实践交流，提高课堂教学质量。
1、加强老师之间的集体备课，每位教师必须根据自己的教学风格和本班学生实际作适当修改，保证提前备课，做到有记录、有成效。
2、语文学科组的教师之间必须加强实践经验交流，根据教学实际，积极参与教学科研，努力做到内容、人员、时间的具体落实，积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节。听课者要做到“三个一点”：
找出一个“亮点”，指出一个“缺点”，提出一个“金点子”。通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的变革。
三）、培养学科骨干教师方面。
1、组织骨干教师外出观摩各种类型的公开课、研究课、示范课，考察其他学校的教育教学改革实践，获取可资借鉴的经验和做法，回校后通过上汇报课等形式，促使其更好地吸收内化。
2、要求骨干教师积极参与课题研究，承担一个以上县级课题，通过课题研究，驱使其学习教育科研理论，熟悉教育科研过程和方法，不断提高教育科研素养。
3、搭建平台，促进教师快速成长。
四）、组织参加各级各类竞赛活动方面。
1、充分发挥教研组在教学改革的研究与实践指导作用，力争做到“三主动”：主动适应、主动深入、主动服务；“三注重”：注重学习、注重形象、注理效率。
在各级各项教学评比中，充分发挥“扶”与“托”的作用。
2、为促使我校四十周岁以上教师的研训热情，结合“课堂教学模式”的研究，组织一次40周岁（包括40周岁）以上语文教师的一轮课堂教学大赛初赛。
2、在指导学生参加各项竞赛活动中，做到“责任落实到人”，集中辅导和个别指导相结合，团结协作，共育成果。
四、工作安排：
九月份：1、课堂教学模式全员培训；
2、参加南京市加强课前预习活动。
3、制定班级课外阅读计划并施行；
4、组织一次课堂模式研讨校级主题研训活动。
十月份：1、参加课堂模式研讨县级主题研训活动；
2、学科带头人校级评选；
3、组织一次课外阅读课研讨主题研训活动；
4、协助教导处做好五认真月查。
十一月份：1、组织40周岁教师校级课堂大赛；
2、组织校级“习作教学、解读文本”研讨；
3、期中检测。
十二月份：1、组织一次课外阅读交流课课堂教学观摩；
2、镇级读书手抄报评比活动；
3、参加协作区活动（课堂模式研讨）。
元月份：1、教研工作总结；
2、期末考试。
漆桥中心小学。
漆桥中心小学语文学科教研工作计划
2009 2010学年度第一学期。一 工作思路 本学期，我校小学语文学科研训工作以 学科发展三年规划 为蓝本，以县研训中心计划为主导意见，结合学校发展实际进行。仍然以 提高语文课堂教学效率，大力推行课外阅读 为工作重点，继续倡导 一篇课文两课时完成 实施在此背景下的 课堂教学模式 研究并进行全面推广...
小学语文学科教研工作计划
1 继续强化集体备课制度，丰富备课内容，除集体通研教材外，还要组织教师听评名师的课堂教学，交流学习心得。此外，继续推广和落实 问题研究 制度，定期为教师提供 问题研究主题 在老师们思考并实践的基础上，召开 专题研讨会 组织教师交流，使得集体备课活动更规范，质量更高效。充分发挥学科教研组的作用，丰富集...
小学语文学科教研工作计划
一 指导思想。本学期，在市 教学质量效益推进年 的总规划下，我校语文学科教研旨在通过扎实高效的教学管理及更高品质的教研活动，提升我校语文教师的学科素养和课程理解与执行能力，从而促进学生学业水平不断提升。二 主要工作。学期主要工作从学习交流 课堂观察 学业监测 周三教研 课程建设五个方面展开。一 学习...